Universal school
Authors
Pedersen, Lars Ditlev ; Aggersbøl, Stine
Term
4. term
Education
Publication year
2013
Submitted on
2013-05-22
Pages
187
Abstract
Dette projekt designer en skole for mennesker med både fysiske og psykiske udfordringer. Målet er at skabe fleksible rammer, der kan tilpasses forskellige behov, og at samle elever med særlige behov fra hele Nordjylland, så alle kan dele og få glæde af flere fælles faciliteter. Forslaget erstatter de nuværende VUK-faciliteter på Studievej 5, Nørresundby, med en løsning, der sikrer mere lige adgang for alle brugere. Arbejdet fokuserer på arkitektoniske greb, der optimerer læringsmiljøet for den enkelte. Social og miljømæssig bæredygtighed er vigtig gennem hele designprocessen.
This project designs a school for people with both physical and mental health challenges. The aim is to create flexible spaces that can adapt to different needs and to bring together students with special needs from across North Jutland, so everyone can share and benefit from a wider range of common facilities. The proposal replaces the current VUK facilities at Studievej 5, Nørresundby, with a solution that ensures more equal access for all users. The work focuses on architectural strategies that optimize the learning environment for each individual. Social and environmental sustainability guide the design throughout.
[This abstract was generated with the help of AI]
Documents