Unge og Cannabis

Youths and Cannabis

Taagaard, Andreas ; Bach, Christina Nyland ; Andersen, Anne-Sofie ; Kjær, Julie

4. semester

Kriminologi, Kandidat

2018

2018-06-06

101

Specialet undersøger, hvordan unge i Hjørring Kommune forholder sig til cannabis, hvordan disse holdninger bliver dannet, og hvilke forebyggende indsatser de oplever som meningsfulde. Med udgangspunkt i en tidligere lokal spørgeskemaundersøgelse blandt 13-25-årige (som viste holdningsskift fra grundskole til ungdomsuddannelse) fokuserer projektet på aldersgruppen 15-25 år. Studiet bygger på en kvalitativ, adaptiv tilgang med to fokusgruppeinterview (otte unge i alt), et interview med en SSP-konsulent og et interview med en forebyggelsesmedarbejder, samt inddrager den tidligere surveys resultater. Analysen anvender Ronald Akers’ social læringsteori, Sykes og Matzas neutraliseringsteknikker og perspektiver på unges identitetsdannelse; derudover inddrages kort subkulturteori og den såkaldte Flamingo-effekt for at belyse fremkomne temaer. Fundene peger på, at forældres holdninger er mest betydningsfulde tidligt i opvæksten, mens venners holdninger og erfaringer får større vægt i ungdomsårene; sociale medier spiller også en markant rolle, idet cannabis ofte fremstilles som harmløst. De unge efterspørger neutral, forskningsbaseret information frem for skræmmekampagner, som de ikke oplever som forebyggende. Kampagner, der tydeliggør mulige konsekvenser for uddannelse og fremtidsmuligheder, beskrives derimod som mere virkningsfulde. Studiet bidrager med lokal viden, der kan understøtte mere målrettet forebyggelse blandt unge.

This thesis explores how young people in Hjørring Municipality view cannabis, how these attitudes are formed, and which preventive efforts they perceive as meaningful. Building on a previous local survey among 13–25-year-olds (which indicated attitude shifts from primary to upper secondary school), the study focuses on the 15–25 age group. The research uses a qualitative, adaptive design comprising two focus group interviews (eight youths in total), one interview with an SSP consultant and one with a prevention officer, supplemented by findings from the earlier survey. The analysis is guided by Ronald Akers’ Social Learning Theory, Sykes and Matza’s Theory of Neutralization, and perspectives on youth identity formation; subculture theory and the Flamingo effect are briefly included to explain emergent themes. The findings suggest that parents’ attitudes matter most in childhood, while peers’ attitudes and experiences gain influence during adolescence; social media also plays a notable role by often portraying cannabis as harmless. Young participants ask for neutral, science-based information rather than scare tactics, which they do not experience as preventive. Campaigns that make potential impacts on education and future opportunities concrete are described as having more effect. The study offers locally grounded insights to inform more targeted prevention among young people.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter