Unge kvindelige efterkommere og danskhed - En undersøgelse af interaktions- og kategoriseringsprocessers betydning for unge kvindelige efterkommeres mulighed for at opfatte sig selv som "danske" og indgå i "danske" fællesskaber og netværk

Young female descendents of non-Western origin and Danishness - A research on the meaning of interaction- and categorization processes for young female descendants of non-Western origin's possibility of perceiving themselves as "Danish" and enter into "Danish" communities and networks

Mengers, Simone ; Sørensen, Kristine

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2019

2019-05-31

85

Specialet undersøger, hvordan unge kvindelige efterkommere med ikke-vestlig baggrund forstår sig selv som “danske” eller “ikke-danske” i lyset af de kategorier, de tillægges, og hvordan dette påvirker deres mulighed for at deltage i “danske” fællesskaber og netværk. Med udgangspunkt i en socialkonstruktivistisk tilgang og Erving Goffmans stigmateori gennemføres syv kvalitative interviews for at belyse, hvordan interaktions- og kategoriseringsprocesser former selvopfattelse og tilhørsforhold. Analysen viser, at kvindernes selvforståelse skifter med den sociale kontekst og den måde, de kategoriseres på: I relationer, hvor de opfattes som “danske”, oplever de sig selv som danske, mens politiske og samfundsmæssige diskurser samt interaktioner, hvor de betegnes som “ikke-danske”, skaber tvivl om deres danskhed. Disse processer har ikke alene betydning for deres selvopfattelse, men kan også føre til stigmatisering og diskrimination, som begrænser deres muligheder for at indgå i “danske” fællesskaber og netværk gennem en anden-gørelse af dem som “ikke-danske”.

This thesis examines how young women of non‑Western descent in Denmark perceive themselves as “Danish” or “non‑Danish” in relation to the categories assigned to them, and how this shapes their opportunities to participate in “Danish” communities and networks. Using a social constructivist approach and Erving Goffman’s stigma theory, the study is based on seven qualitative interviews to explore how interaction and categorization processes shape self‑perception and belonging. The analysis shows that the women’s self‑understanding shifts with social context and categorization: in relations where they are seen as “Danish,” they also feel Danish, whereas political and societal discourses and interactions that label them “non‑Danish” trigger doubt about their Danishness. These processes affect not only self‑perception but also access to “Danish” communities and networks, as othering, stigmatization, and discrimination can restrict their participation.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter