Ulighedsskabende dynamikker i frivilligt socialt arbejde med flygtninge
Oversat titel
Dynamics of inequality in volunteer social work with refugees
Forfatter
Hindbo, Ida
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Antal sider
75
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan ulighed opstår og får betydning i relationer, der dannes i frivilligt socialt arbejde med flygtninge. Fokus er et socialt integrationsprojekt i ungdomsorganisationen DFUNK – Dansk Flygtningehjælp Ungdom, hvor unge med både flygtningebaggrund og dansk baggrund deltager som både frivillige og som deltagere. Gennem fokusgruppeinterviews med frivillige, kvalitative interviews med deltagere og deltagerobservation belyses relationerne fra flere vinkler. Med et intersektionelt perspektiv – der ser på, hvordan kategorier som hudfarve, sprog og flygtningebaggrund spiller sammen – tydeliggøres, hvordan racialiserede positioner kan skabe yderligere ulighed i møderne. Analysen trækker på flere teoretiske greb for at give forskellige forklaringer på de observerede dynamikker. Resultaterne viser, at udvekslingen af følelser, især sympati, kan fastholde unge med flygtningebaggrund i en position som nogen, man først og fremmest har medlidenhed med. Der findes også forventninger, som – på baggrund af fx hudfarve eller sprog – fører til forkerte antagelser om, hvem der bør være frivillig, og hvem der bør være deltager. Desuden peges der på en glasloftseffekt, dvs. usynlige barrierer skabt af normer og forventninger i frivilliggrupperne, som gør det sværere for frivillige med flygtningebaggrund at avancere på lige fod med danske frivillige. Samtidig viser studiet, at der trods disse uligheder er en gensidig interesse i at fastholde relationerne.
This thesis examines how inequality emerges and matters in relationships formed through volunteer social work with refugees. The study focuses on a social integration project in the youth organization DFUNK – Danish Refugee Council Youth, where young people with both refugee and Danish backgrounds take part as volunteers and as participants. Using focus group interviews with volunteers, qualitative interviews with participants, and participant observation, the thesis brings together multiple perspectives on these relationships. Adopting an intersectional perspective—looking at how categories such as skin color, language, and refugee background interact—it shows how racialized positions can produce additional dynamics of inequality. The analysis combines several theoretical approaches to offer different explanations of what is observed. Findings indicate that emotional exchanges, especially sympathy, can keep young people with refugee backgrounds in a role of primarily being objects of compassion. Expectations tied to characteristics like skin color or language also lead to mistaken assumptions about who should be a volunteer and who should be a participant. Moreover, the study identifies a glass ceiling effect—hidden barriers created by norms and expectations within volunteer groups—that makes it harder for volunteers with refugee backgrounds to advance on equal terms with Danish volunteers. At the same time, there is a shared interest in maintaining these relationships despite the inequalities and their consequences.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord