Ulighed i Sundhed: En kvalitativ undersøgelse om udfordringer sundhedspersonalet oplever i mødet med etniske minoritetskvinder

inequality in healthcare

Itani, Hadi Duedahl

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2018

2018-06-01

67

Specialet undersøger, hvilke udfordringer sundhedspersonalet møder i arbejdet med etniske minoritetskvinder, og hvordan disse kan bidrage til social ulighed i sundhed. Med udgangspunkt i en hermeneutisk, kvalitativ tilgang bygger undersøgelsen på fem interviews med sundhedsprofessionelle tilknyttet Indvandrermedicinsk Klinik (læge/professor, sygeplejersker, farmaceut og socialrådgiver) samt supplerende rapporter og undersøgelser. Analysen fokuserer på sprog- og kulturbarrierer, misforstået kommunikation, stigmatisering og behovet for anerkendende relationer, belyst gennem bl.a. Goffmans stigmabegreb og Honneths anerkendelsesteori samt praksisnære tilgange til den gode samtale. Specialet diskuterer desuden de potentielle konsekvenser af brugerbetaling for tolkebistand efter tre års ophold i Danmark for adgang, kvalitet og lighed i behandling. Interviewene peger på, at kvalificeret tolkning, relationsarbejde og en ikke-dømmende, anerkendende tilgang er centrale greb til at forebygge misforståelser og afmagt og dermed mindske ulighed i sundhed; samtidig kan økonomiske og organisatoriske rammer, herunder egenbetaling for tolk, risikere at forstærke barrierer.

This thesis explores the challenges healthcare staff face when working with ethnic minority women and how these challenges may contribute to social inequality in health. Using a hermeneutic, qualitative design, the study draws on five interviews with professionals at the Immigrant Medical Clinic (chief physician/professor, nurses, pharmacist, and social worker) supplemented by relevant reports and surveys. The analysis focuses on language and cultural barriers, miscommunication, stigma, and the need for recognition-based relationships, informed by concepts such as Goffman’s stigma and Honneth’s recognition theory, alongside practice-oriented approaches to effective conversations. The thesis also discusses the potential impact of user fees for interpreter services after three years of residence in Denmark on access, quality, and equity of care. The interviews indicate that qualified interpretation, relationship-building, and a non-judgmental, recognition-oriented approach are central to preventing miscommunication and powerlessness and thereby reducing health inequality, while economic and organizational conditions, including interpreter co-payment, may exacerbate barriers.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter