AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Tredje bølge kognitiv terapi til behandling af børn og unge med angst: Systematisk review og metaanalyse

Oversat titel

Third wave cognitive therapy for anxiety among children and adolescents: Systematic review and meta-analysis

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2025

Resumé

Denne afhandling undersøger, om tredje bølge kognitiv terapi kan reducere angstsymptomer hos børn og unge med angst, gennem et systematisk review og en metaanalyse. Arbejdet fulgte PRISMA 2020-retningslinjerne, og den endelige litteratursøgning blev gennemført den 21. februar 2025 i PsycInfo og PubMed. Studier blev udvalgt efter faste selektionskriterier, risiko for bias blev vurderet med Effective Public Health Practice Project Quality Assessment Tool, og metaanalysen blev udført i SPSS med en random effects-model. I alt indgik ni studier, der undersøgte gruppeterapeutiske forløb inden for Acceptance and Commitment Therapy (ACT), metakognitiv terapi (MCT) og mindfulnessbaseret terapi (MBT). Alle studier målte angstniveau ved baseline og efter intervention. Metaanalysen viste en signifikant reduktion i angstsymptomer efter interventionen (d=1,08; 95% KI: 0,69–1,46), og der var overensstemmelse mellem børns og forældres rapporteringer. Samtidig blev der fundet moderat høj heterogenitet (I2=66%), sandsynligvis relateret til variationer i interventioner, måleredskaber og deltagerkarakteristika, hvilket påvirker præcisionen af estimaterne. Kvalitetsvurderingen placerede studierne i kategorierne moderat eller stærk, og det forhold, at reviewet er udført af én forfatter, udgør en begrænsning. Samlet peger resultaterne på, at tredje bølge kognitiv terapi kan være en lovende tilgang til at reducere angstsymptomer hos børn og unge, men feltet er fortsat relativt nyt, og fremtidig forskning bør sammenligne disse metoder direkte med kognitiv adfærdsterapi.

This thesis examines whether third-wave cognitive therapies reduce anxiety symptoms in children and adolescents with anxiety through a systematic review and meta-analysis. The review followed PRISMA 2020 guidelines, with the final search conducted on February 21, 2025, in PsycInfo and PubMed. Studies were screened against predefined selection criteria, risk of bias was assessed using the Effective Public Health Practice Project Quality Assessment Tool, and the meta-analysis was performed in SPSS using a random-effects model. Nine studies were included, all evaluating group-based interventions within Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Metacognitive Therapy (MCT), and Mindfulness-Based Therapy (MBT). All studies measured anxiety at baseline and post-intervention. The meta-analysis indicated a significant reduction in anxiety symptoms (d=1.08; 95% CI: 0.69–1.46), with notable agreement between child and parent reports. However, there was moderate to high heterogeneity (I2=66%), likely related to variations in interventions, outcome measures, and sample characteristics, which affects the precision of the estimates. The risk of bias assessment rated studies as moderate or strong, and the single-author design is a limitation. Overall, findings suggest third-wave cognitive therapies are a promising option for reducing anxiety symptoms in youth, though the field remains relatively new and future research should directly compare these approaches with cognitive behavioral therapy.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]