Transformativ Gameplay
Oversat titel
Transformative Gameplay
Forfattere
Byrresen, Jonas ; Hansen, Ole Risgaard
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2012
Afleveret
2012-05-31
Antal sider
99
Resumé
Dette speciale undersøger fænomenet transformativt gameplay, altså hvordan spillere ændrer regler, mål eller andre parametre i et spil. Med udgangspunkt i observationer på tværs af forskellige spil søger specialet at definere fænomenet, forstå hvordan spillere bruger det til at manipulere spilforløb, og overveje hvordan udviklere kan designe med dette for øje. Da den eksisterende teori er begrænset, etableres først et begrebsgrundlag med definitioner af spil og gameplay, en ny fortolkning af den magiske cirkel via to motivationskredse samt en foreløbig definition af transformativt gameplay. Denne valideres og justeres gennem to empiriske cases: observationer på et skole-LAN med konkurrencetitler, hvor spillere ændrede regler, og en session med voksne spillere i Minecraft, hvor samarbejde og fuld kontrol over regler og mål var i fokus. Data analyseres aksialt på tværs af dimensioner for at forbinde praksis med teori og designimplikationer. Specialet konkluderer, at transformativt gameplay opstår, når en spiller accepterer ændringer i de parametre, der udgør gameplay, og dermed skaber en ny aktivitet baseret på sin mentale spiltilstand. Spilleres motivation har stor betydning for, om og hvordan de transformerer spillet; hvis elementer ikke matcher deres ønsker, kan de afvise dem og i stedet ændre dem. For at understøtte transformativt gameplay fremhæves tre forhold: mange funktionaliteter at vælge imellem, en veldefineret og åben spilverden, der inspirerer, samt at give spillerne kontrol over gameplay-parametrene. Bidraget er et vidensgrundlag frem for et fast designværktøj, som kan støtte videre studier og designtænkning.
This master’s thesis investigates transformative gameplay, that is, how players change a game’s rules, goals, or other gameplay parameters. Motivated by observations across diverse games, the study aims to define the phenomenon, understand how players use it to manipulate play, and consider how developers might design for it. Because prior theory is limited, the authors first establish a conceptual basis by defining games and gameplay, revisiting the magic circle through two motivational circles, and formulating an initial definition of transformative gameplay. They then validate and refine this through two empirical cases: observations at a school LAN party focused on competitive titles where players altered rules, and a session with adult players in Minecraft highlighting cooperation and full control over rules and goals. The data are analyzed using an axial, dimension-by-dimension approach to connect observed practice with theory and design implications. The thesis concludes that transformative gameplay occurs when a player accepts changes to the parameters that constitute gameplay and thereby creates a new activity based on their mental game state. Player motivation strongly conditions whether and how players transform play; when aspects do not meet their preferences, they may reject and alter them. To support transformative gameplay, the study highlights three factors: abundant functionality, a well-defined yet open game world that inspires, and giving players control over gameplay parameters. The contribution is a conceptual foundation rather than a prescriptive design toolkit, intended to inform further research and design thinking.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord