AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Tilflyttere der bliver frivillige - En kvalitativ undersøgelse af nytilflytteres oplevelser med frivillighed

Oversat titel

Newcomers who become volunteers - A qualitative study of newcomers' experiences with volunteering

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2025

Afleveret

Antal sider

65

Abstract

Specialet undersøger, hvordan nytilflyttere til mindre danske byer oplever frivilligt arbejde som en vej ind i lokale fællesskaber og en ny hverdag. Med et kvalitativt, fænomenologisk udgangspunkt gennemføres løst strukturerede interviews med seks voksne, der begyndte at være frivillige efter at være flyttet. En induktiv–abduktiv analysestrategi lader empiriske temaer træde frem, mens teorier om tredje steder (Oldenburg), svage bånd (Granovetter), social identitet (Jenkins) og oplevet sammenhæng (Antonovsky) bruges til at nuancere fundene. Analysen peger på fem centrale erfaringer: frivillighed som adgang til lokale netværk; søgen efter en plads i byen; oplevelsen af at føle sig hjemme (eller ikke); mening gennem at bidrage til andre; samt opbygning af daglig rytme og stabilitet. Frivillighed kan dermed give nytilflyttere social adgang, rytme, mening og tilhør, men opleves også som ambivalent, fordi lokale normer og uformelle grænser både kan inkludere og ekskludere. Studiet forbinder forskning i frivillighed og i tilflytning til mindre byer og bidrager med indblik i, hvordan civilsamfundet kan fungere som både bro og barriere for nytilflytteres trivsel og lokale integration.

This thesis examines how newcomers to smaller Danish towns experience volunteering as a pathway into local communities and a new everyday life. Using a qualitative, phenomenological design, it draws on loosely structured interviews with six adults who took up volunteering after relocating. An inductive–abductive analysis allows empirical themes to emerge, while theories of third places (Oldenburg), weak ties (Granovetter), social identity (Jenkins), and sense of coherence (Antonovsky) are used to contextualize the findings. The analysis identifies five core themes: volunteering as access to local social networks; the search for a place in the town; experiences of feeling at home (or not); meaning through contributing to others; and establishing everyday rhythm and stability. Volunteering can provide newcomers with social access, rhythm, meaning, and belonging, yet it is also experienced as ambivalent, as local norms and informal boundaries can both include and exclude. By bridging research on volunteering and on newcomers in small towns, the study offers insight into how civil society can act as both a bridge and a barrier for newcomers’ well-being and local integration.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]