The Garden School in the dense city of Aarhus
Authors
Puraite, Dovile ; Bredgaard, Tina ; Bredulyte, Ausrine
Term
4. term
Education
Publication year
2011
Submitted on
2011-05-31
Pages
176
Abstract
Dette projekt præsenterer designet af en ny folkeskole i bydelen Frederiksbjerg i Aarhus. Skolen skal erstatte N.J. Fjordsgades Skole, som ikke længere passer til det stigende elevtal og de ændrede undervisningsbehov. Det arkitektoniske udtryk gør det tydeligt, at bygningen er for børn: legende facader, blødt buede vægge og varierede udendørsområder med grønne elementer styrker samspillet mellem leg, læring og bevægelse. Indemiljøet er planlagt for at understøtte gode læringsbetingelser med rigt dagslys, behagelige temperaturer og veltilrettelagt ventilation med frisk luft. Skolen er også tænkt som en ressource for lokalområdet, med udvalgte faciliteter som skatepark, kantine/café og idrætscenter, der kan bruges af beboere og besøgende.
This project presents the design of a new public school for the Frederiksbjerg district in Aarhus. It will replace N.J. Fjordsgades Skole, which no longer fits the growing number of pupils or evolving educational needs. The architectural expression makes clear that the building is for children: playful facades, softly curved walls, and varied outdoor areas with greenery encourage a balance of play, learning, and movement. The indoor environment is planned to support effective learning, with generous daylight, comfortable temperatures, and well-designed ventilation that brings in fresh air. The school is also conceived as a community resource, with selected facilities—such as a skatepark, a canteen/café, and a sports center—available to local residents and visitors.
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords
Documents