Samarbejdet mellem de ansatte i børnehusene samt børne- og ungerådgiverne
Oversat titel
The collaboration between the employees at Børnehusene and social workers
Forfattere
Semester
7. semester
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-12-30
Antal sider
100
Abstract
Formålet med vores bachelorprojekt er at undersøge, hvorfor der eksisterer forskellige faglige perspektiver i samarbejdet mellem børne- og ungerådgivere og ansatte i børnehusene under samarbejdet med børn og unge, der har været udsat for overgreb eller ved mistanke herom. Der tages afsæt i både de juridiske, organisatoriske og økonomiske rammer, som spiller en central rolle i samarbejdet. Vi har i projektet valgt at arbejde ud fra en socialkonstruktivistisk tilgang, der bygger på en kvalitativ metode. Vores primære empiri består af semistrukturerede gruppeinterviews med tre børnehuse og én kommune samt ét enkeltinterview i en kommune. Den sekundære empiri omfatter lovgivning, faglige hjemmesider og rapporter. Analysen er opbygget af to delanalyser med henholdsvis Pierre Bourdieus praksisteori og Michael Lipskys street-level bureaucracy, som skal belyse, hvordan strukturelle rammer påvirker magtforholdene mellem aktørerne. Derudover belyses de bagvedliggende faktorer for disse samt de organisatoriske rammers betydning for udførelsen af samarbejdet. Afslutningsvis peger vores fund på, at forskelle i faglige perspektiver mellem børne- og ungerådgiver og ansatte i børnehusene ikke kan reduceres til individuelle uenigheder eller manglende samarbejdsvilje. Disse må i stedet forstås som et resultat af strukturelle vilkår, der former aktørernes positionerede udsyn og handlerum, snarere end et udtryk for manglende samarbejdsvilje. Afslutningsvis vil vi i perspektiveringen komme med et eventuelt forslag til ændring i praksis.
The purpose of this bachelor project is to examine why different professional perspectives exist in the collaboration between social workers and the employees at Børnehusene, in their work with children who have been exposed to abuse or where there is suspicion of abuse. The project also focuses on the legal, organizational and economic frameworks that play a central role in the collaboration. We have chosen to work from a social constructivist approach based on a qualitative method. Our primary data consists of semi-structured group interviews with three Børnehuse and one municipality, as well as one individual interview with a municipality. The secondary data includes legislation, reliable sources, and relevant reports. The analysis is structured in two sub-analyses, using Pierre Bourdieus practice theory and Michael Lipsky's theory of street-level bureaucracy. These theories are used to examine how structural frameworks influence power relations between the professionals and to illuminate the underlying factors shaping these power relations. In addition, the analysis explores how the legal, organizational and economic framework influences the collaboration in practice and the opportunities and limitations professionals experience in their work. In conclusion, the findings indicate that the differences in professional perspectives between social workers and employees at Børnehusene cannot be reduced to individual disagreements or lack of cooperativeness. Instead, this may appear to be the result of structural elements that shape the professionals’ positions, perspectives, and room for action, rather than an expression of a lack of cooperativeness. Finally, the bachelor project offers a perspective on possible changes in practice.
Emneord