Stigmatisering i socialt arbejde - Når socialarbejdere og borgere får en stemme
Oversat titel
Stigma in social work - When social workers and citizens are given a voice
Forfatter
Bertel, Tanja Jørgensen
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2022
Resumé
Denne afhandling undersøger, hvordan tendenser til stigmatisering opstår i socialpædagogisk støtte til mennesker med psykiske lidelser. Afhandlingen tager udgangspunkt i det faglige oplæg fra 2022, Bedre mental sundhed for mennesker med psykiske lidelser, som skal danne grundlag for et politisk udspil til en 10-års plan for dansk psykiatri. I oplægget fremhæves stigmatisering som en hovedudfordring, herunder at professionelle kan medvirke til stigma. Mens dansk forskning ofte peger på socialarbejderes viden som en central årsag, argumenterer afhandlingen for, at man også må se på de strukturelle rammer, som socialt arbejde er indlejret i, og som kan bidrage til stigmatisering i praksis. Afhandlingen bygger på kvalitative studier med semistrukturerede interviews af ti informanter: fem socialarbejdere, der yder socialpædagogisk støtte, og fem borgere, der modtager den. Tilgangen er hermeneutisk, hvilket vil sige en særlig vægt på at forstå informanternes egne erfaringer og perspektiver. I analysen anvendes Erving Goffmans teori om stigma til at belyse, hvordan negative mærkninger og forventninger kan opstå, og Corrigan m.fl.’s forståelse af strukturel diskrimination inddrages for at synliggøre, hvordan regler, procedurer og organisatoriske rammer kan skabe ulighed. Analysen viser, at socialarbejderes medvirken til stigmatisering i høj grad skal forstås i relation til det strukturelle niveau, som former socialpædagogisk støttes muligheder og begrænsninger i samarbejdet med borgeren. Afhandlingen konkluderer desuden, at afstigmatisering bør tage afsæt i borgernes komplekse livssituationer—både i forhold til den enkeltes mål og i lyset af de overordnede krav, der stilles til mennesker med psykiske lidelser.
This thesis examines how tendencies toward stigmatization arise within social pedagogical support for people with mental illnesses. It is based on the 2022 professional presentation Better mental health for people with mental illnesses, intended to underpin a political proposal for a 10-year plan for Danish psychiatry. The presentation identifies stigma as a key challenge, including the role that professionals may play. While Danish research often points to social workers’ knowledge as a main cause, the thesis argues that it is also necessary to consider the structural framework in which social work is embedded and which can contribute to stigma in practice. The study uses a qualitative design with semi-structured interviews with ten informants: five social workers who provide social pedagogical support and five citizens who receive it. The approach is hermeneutic, meaning it focuses on understanding participants’ own experiences and interpretations. The analysis draws on Erving Goffman’s theory of stigma to explain how negative labels and expectations can form, and on Corrigan et al.’s concept of structural discrimination to highlight how rules, procedures, and organizational settings can create unequal treatment. Findings indicate that social workers’ involvement in stigmatization is largely linked to the structural level, which shapes the possibilities and limitations of support in work with citizens. The thesis concludes that effective de-stigmatization must be grounded in the complexity of people’s situations—both in relation to individual goals and the broader requirements placed on people with mental illnesses.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]