Sport på museum - om udstillingen af sports- og idrætshistorie på de danske museer.
Oversat titel
The sporting heritage in Danish museum.
Forfatter
Jensen, Thomas
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Afleveret
2020-06-30
Resumé
Specialet undersøger, hvorfor sports- og idrætshistorie er svagt repræsenteret på danske museer, og hvordan man bedst kan udstille dette område. Med afsæt i international museologisk litteratur og fem kvalitative interviews med museumsansatte afdækkes holdninger til sportens kulturarv og de barrierer, der opleves i praksis. Respondenterne peger især på tre forhold: et begrænset udbud af egnede genstande, et utilstrækkeligt samarbejde mellem museer og lokale foreninger/klubber samt en vis tilbageholdenhed i dele af museumsverdenen over for at udstille sport – om end de interviewede ikke selv delte denne skepsis. Specialet foreslår udstillingstilgange, der betoner bevægelse, passion og atletik gennem økologiske eller evocative rammer (fx stadion, omklædningsrum eller gymnastiksal) og en narrativ iscenesættelse, der udnytter tavs viden og interaktivitet til at skabe kropslige, hands-on læringsoplevelser, blandt andet via ældre udstyr. Der argumenteres for, at sportsudstillinger kan tiltrække nye publikumsgrupper, især sportsfans, og samtidig åbne for samskabelse og brugerbidrag. Endelig peger specialet på et gensidigt potentiale i samarbejder mellem museer og sportsklubber, hvor museer får adgang til genstande og ekspertise, mens klubber kan bruge udstillinger i rekruttering og formidling.
This thesis examines why sport and exercise history remains underrepresented in Danish museums and how it can be most effectively exhibited. Drawing on international museum studies literature and five qualitative interviews with museum professionals, it explores attitudes toward sporting heritage and perceived practical barriers. Respondents highlighted three main issues: a limited supply of suitable objects, insufficient collaboration between museums and local clubs/associations, and residual reluctance in parts of the museum field to exhibit sport—even though the interviewees themselves did not share this view. The thesis proposes exhibition strategies that foreground movement, passion, and athleticism through ecological or evocative settings (e.g., stadiums, locker rooms, or gym halls) and narrative framing that leverages tacit knowledge and interactivity to create embodied, hands-on learning experiences, including with historical equipment. It argues that sport exhibitions can attract new audiences, particularly sports fans, and foster co-creation and user contributions. Finally, it identifies mutual benefits in partnerships between museums and sports clubs, giving museums access to objects and expertise while offering clubs new avenues for recruitment and outreach.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]