Speciale om børn som pårørende til forældre med mentale sundhedsudfordringer
Oversat titel
Children as relatives to parents with mental health issues
Forfattere
Abrahams, Maja Bangsgaard ; Nielsen, Christina Sterndorff
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2024
Afleveret
2024-05-29
Resumé
Specialet undersøger, hvordan forældres mentale sundhed påvirker deres børns mentale sundhed i ungdom og voksenliv, samt hvilke barrierer sundhedsprofessionelle møder, når de skal opspore børn som pårørende i psykiatrien. Med en blandet metodisk tilgang kombineres regressionsanalyser af data fra Vestliv-undersøgelsen med semistrukturerede interviews med sundhedsprofessionelle. Teoretisk bygger specialet på sociologiske perspektiver på mental sundhed, herunder den psykosociale model, livsforløbsperspektivet og Kleinmans skelnen mellem illness, disease og sickness til at belyse barrierer for opsporing; dette suppleres med Greenhalgh om betydningen af systematisering og Nikolas Rose om diagnoser som fordelingsmekanismer. De kvantitative analyser viser, at børn af forældre med lavere mental sundhed har højere risiko for mentale helbredsproblemer, herunder flere depressive symptomer, højere oplevet stress samt lavere selvværd og meningsfuldhed end jævnaldrende. De kvalitative analyser fremhæver barrierer som et primært behandlingsfokus på forælderen, mangel på systematiske screeningsprocedurer, social stigmatisering, kulturelle forandringer samt institutionelle rammer med begrænset tid og ressourcer; samtidig fungerer diagnoser som adgangsvej til hjælp for både patienter og deres børn. Specialet konkluderer, at en helhedsorienteret, familieinddragende praksis i psykiatrien er påkrævet, med systematisk screening, kompetenceudvikling blandt personale og indsats mod stigma. Det peger også på behovet for videre forskning i mulige mellemliggende faktorer som social støtte samt for inddragelse af patienters og forældres erfaringer.
This thesis examines how parental mental health influences their children's mental health across adolescence and adulthood, and the barriers healthcare professionals face in identifying these children within psychiatric services. Using a mixed-methods design, it combines regression analyses of data from the Vestliv survey with semi-structured interviews with psychiatric healthcare professionals. The theoretical framework applies sociological perspectives on mental health, including the psychosocial model, the life course perspective, and Kleinman’s distinction between illness, disease, and sickness to frame detection barriers; it is supplemented by Greenhalgh on the role of systematization and Nikolas Rose on diagnoses as allocation mechanisms. Quantitative findings show that children of parents with lower mental health have higher risks of mental health problems, specifically more depressive symptoms and perceived stress, and lower self-esteem and sense of meaning than their peers. Qualitative findings highlight barriers such as a predominant treatment focus on the parent, lack of systematic screening protocols, social stigma, cultural shifts, and institutional constraints like limited time and resources; diagnoses also function as gateways to support for patients and their children. The thesis concludes that a holistic, family-oriented psychiatric practice is needed, including systematic screening, staff training, and stigma reduction. It also calls for further research into mediating factors such as social support and for incorporating patients’ and parents’ perspectives.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]