Socialfobi og den anden - et casestudie af socialfobi og empati
Oversat titel
Social anxiety and the other - a case study of social anxiety and empathy
Forfatter
Jensen, Simon Sunwell
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-31
Antal sider
65
Resumé
Denne opgave undersøger, hvordan socialfobi erfares i hverdagen, og hvilken relation der er mellem socialfobi og empati. Med udgangspunkt i forekomsten af social angst og dens kendetegn søger projektet at give et alternativ til kognitivt orienterede forklaringer ved at anlægge en fænomenologisk forståelse. Teoretisk bygger studiet på Binyamin Uriel Kagedans fænomenologiske teori om socialfobi baseret på Jean-Paul Sartres Being and Nothingness samt Dan Zahavis teori om empati. Undersøgelsen tager form af et kvalitativt casestudie med en fænomenologisk tilgang, der bruger selvbiografisk materiale og analyser af barndom, ungdom og voksenliv. Analysen behandler temaer som væren-for-andre, fremmedgørelse, oplevelsen af at være “for meget” (de trop), beskyttende adfærd og den forførende attitude, og den diskuterer social kognition, projektion, empati og spejlneuroner. Formålet er at belyse, om den socialfobiske primært fornemmer andres bedømmelse eller snarere sin egen selvfølelse i angstens øjeblik, og dermed nuancere, hvordan frygten for evaluering opstår i relationer. Konkrete resultater og konklusioner fremgår ikke af det tilgængelige uddrag.
This thesis explores how social anxiety is lived and how it relates to empathy. Motivated by the prevalence and everyday impact of social anxiety, the study offers an alternative to cognitive accounts by adopting a phenomenological perspective. The theoretical framework draws on Binyamin Uriel Kagedan’s phenomenology of social anxiety grounded in Jean-Paul Sartre’s Being and Nothingness, alongside Dan Zahavi’s theory of empathy. Methodologically, it is a qualitative case study with a phenomenological approach that uses autobiographical material and examines experiences across childhood, adolescence, and adulthood. The analysis engages themes such as being-for-others, alienation, feeling “de trop,” protective behavior, and the “seductive attitude,” and discusses social cognition, projection, empathy, and mirror neurons. The aim is to clarify whether, in moments of anxiety, the socially anxious person primarily senses others’ judgments or their own self-directed affect, thereby nuancing how fear of evaluation arises in relationships. Specific results and conclusions are not presented in the provided excerpt.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord