Senmodernitetens krav og muligheder - og hvordan de opleves af mennesker med udviklingshæmning

Demands and opportunities in the late modernity - and how it is experienced by people with learning disabilities

Svendsen, Mette ; Madsen, Jakob

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2016

2016-07-29

118

Specialet undersøger, hvordan voksne med udviklingshæmning oplever og håndterer senmodernitetens krav og muligheder, med særligt fokus på det danske arbejdsmarked. Med afsæt i teorier om sociale patologier og en hermeneutisk, kvalitativ tilgang gennemførte vi dybdegående interviews med seks 26–39-årige, der bor i et bofællesskab med egne lejligheder og fællesrum samt adgang til professionel støtte; tre havde job (i et teater eller i dagligvarebutikker), to var i beskyttet beskæftigelse, og én var ledig. Analysen viser, at informanterne i mindre grad end forventet påvirkes af krav om selvudvikling, fleksibilitet og konstant tilpasning. Handicap og støttesystemer skærmer dem for mange af samfundets pres, samtidig med at støtte til større valg gives på måder, der bevarer følelsen af selvstændighed. Informanternes jobønsker er realistiske og centrerer sig om anerkendelse og hverdagsnormalitet frem for karriere og titel; trivsel hænger især sammen med tryghed og gode kolleger. Kravet om effektivitet mærkes, men opleves håndterbart, fordi arbejdsopgaver og tempo er tilpasset deres forudsætninger. På trods af politiske ambitioner om at øge kravene beskytter velfærdssystemet fortsat målgruppen mod senmodernitetens fulde pres og muliggør deltagelse i samfundslivet på så normale vilkår som muligt.

This thesis examines how adults with developmental disabilities experience and handle the demands and possibilities of late modern society, with a particular focus on the Danish labor market. Drawing on theories of social pathologies and using a qualitative, hermeneutic design, we conducted in-depth interviews with six adults aged 26–39 who live in a supported housing cooperative with their own apartments, shared common areas, and access to professional support; three held jobs (in a theater or grocery stores), two were in protected employment, and one was unemployed. The analysis shows that participants were less affected than expected by demands for self-development, flexibility, and constant adaptation. Their disabilities and surrounding support systems buffered many societal pressures, while guidance in major life choices was provided in ways that preserved a sense of independence. Work aspirations were realistic and oriented toward social recognition and everyday normality rather than careers or titles; well-being was closely tied to feeling safe and having good colleagues. A general demand for efficiency was noted but experienced as manageable because tasks and pace were adjusted to their capabilities. Despite political ambitions to raise expectations, the welfare system continues to shield this group from the full impact of late modern pressures and enables participation in society on as normal terms as possible.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter