Samarbejdet og kontakten mellem jobcentret og psykiatrien

Cooperation between the jobcenters and the psychiatric department

Larsen, Rebecca Guldager ; Daarbak, Frida Lærke ; Christensen, Cecilie Svanholm

7. semester

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor

2025

2025-01-02

74

Dette bachelorprojekt undersøger, hvordan samarbejdet mellem jobcentret og psykiatrien kan styrkes for bedre at støtte borgere med psykisk sygdom, der står længst fra arbejdsmarkedet, med særligt fokus på aktivitetsparate borgere over 30 år og den koordinerende sagsbehandlers rolle. Projektet er motiveret af erfaringer fra praktik og studiejobs og bygger på kvalitative interviews med to socialrådgivere fra et anonymt jobcenter og to fra en anonym psykiatrisk afdeling i samme region i Danmark. Med en fortolkende, kvalitativ og abduktiv tilgang analyseres interviewene ved hjælp af teorier om tværfagligt samarbejde, herunder relationel koordinering (Gittell), koblingskompetencer (CARMA), Højholdts samarbejdsformer, kritiske samarbejdsrelationer samt Lipskys frontlinjeteori. Undersøgelsen peger på både muligheder og udfordringer i samarbejdet; udfordringerne knytter sig bl.a. til sektoropdeling samt begrænsede ressourcer og tid til at prioritere koordinationen. Projektet konkluderer, at der er behov for mere samlede og højt tværfaglige indsatser, tydeligere koordinering og styrkede samarbejdsmetoder, og fremsætter handlingsforslag og perspektiver til at forbedre praksis og rammesætning.

This bachelor project explores how collaboration between job centers and psychiatric services can be strengthened to better support people with mental illness who are furthest from the labor market, with a particular focus on citizens over 30 classified as having complex barriers and on the role of the coordinating caseworker. Motivated by internship and student work experiences, the study is based on qualitative interviews with two social workers from an anonymous job center and two from an anonymous psychiatric department in the same Danish region. Using an interpretive, qualitative, and abductive approach, the interviews are analyzed through frameworks on cross-sector collaboration, including relational coordination (Gittell), coupling competences (CARMA), Højholdt’s collaboration forms, critical collaborative relationships, and Lipsky’s street-level bureaucracy. The study identifies both opportunities and challenges in the collaboration; difficulties relate, among other things, to sectoral separation and limited resources and time to prioritize coordination. The project concludes that more integrated, highly interdisciplinary efforts, clearer coordination, and strengthened collaborative methods are needed, and it proposes practical actions and perspectives to improve practice and governance.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter