Samarbejde omkring §§ 68-69 behandlingsdømte: Et kvalitativt casestudie af samarbejde mellem kriminalforsorgen, retspsykiatri og jobcenter om straffelovens §§ 68-69 behandlingsdømte

Collaboration of criminal code §§ 68-69

Yasin, Sahar Qamar

4. semester

Socialt Arbejde, Kandidat

2016

2016-09-29

103

Dette speciale undersøger samarbejdet omkring personer dømt til behandling efter straffelovens §§ 68–69, som ofte har komplekse problemstillinger med psykisk lidelse og misbrug, og spørger hvilke faktorer der – set fra fagpersoners perspektiv – bidrager til at forebygge tilbagefald. Undersøgelsen er et kvalitativt casestudie baseret på syv interviews med fagpersoner fra kriminalforsorgen (to socialrådgivere), retspsykiatrien (to sygeplejersker), jobcentre (to socialrådgivere) samt en mentor. Tilgangen er hermeneutisk, idet forforståelser aktivt afprøves mod empirien; casen betegnes som usædvanlig i Yin’s forstand, fordi resultaterne afviger fra forventninger. Det teoretiske grundlag omfatter Erik Allardts velfærds-/behovsteori, Talcott Parsons’ professionsteori samt Albert Banduras teori om modelindlæring og mestrende selvtillid. Analysen genererer viden om fire områder: målgruppens sociale problemer, samarbejdets organisering og ansvarsfordeling, arbejdsmetoder til at forebygge recidivisme (bl.a. motivation, modelindlæring og mestring) samt lovgivningens betydning. Konklusionen er, at fagpersonerne oplever succes, når de i fællesskab opnår et helhedsorienteret blik på borgernes sociale problemer, og at lovgivningen understøtter samarbejdet ved at tydeliggøre rammer og ansvar i respektive faglige domæner.

This thesis examines collaboration around people sentenced to treatment under sections 68–69 of the Danish Penal Code—individuals who often present with mental disorders and substance use—and asks which factors, as experienced by practitioners, help prevent recidivism. It is a qualitative case study based on seven interviews with professionals from the Prison and Probation Service (two social workers), forensic psychiatry (two nurses), job centers (two social workers), and a mentor. The study uses a hermeneutic approach that contrasts prior understandings with empirical findings; in Yin’s terms, it is an unusual case because it deviates from initial expectations. The theoretical framework draws on Erik Allardt’s welfare/needs theory, Talcott Parsons’s professions theory, and Albert Bandura’s theory of modeling and self-efficacy. The analysis contributes knowledge in four areas: the group’s social problems, how collaboration and responsibilities are organized, work methods for preventing reoffending (including motivation, modeling, and mastery), and the role of legislation. The thesis concludes that practitioners experience success when cross-sector collaboration yields a holistic view of clients’ social problems, and that legislation supports collaboration by clarifying roles and responsibilities within each field.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter