AAU Studenterprojekter er ikke tilgængelig fra 15. juni kl. 12.30 til 17. juni kl. 12.30 pga. planlagt systemarbejde. Projekterne kan ikke downloades i perioden.
AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Særforanstaltet på TikTok: Kriminologisk analyse af domfældte udviklingshandicappede

Oversat titel

Under Special Measures on TikTok: Criminological analysis of convicted individuals with intellectual disabilities

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2026

Afleveret

Antal sider

53

Resumé

Dette speciale undersøger, hvordan TikTok LIVEs design, publikumsdrevne interaktioner og streameres performative selvfremstilling tilsammen kan skabe nye former for digital stigmatisering og uformelle sanktioner af domfældte udviklingshandicappede. Med digital etnografi (systematisk online observation) og teorier fra digital kriminologi og stigmateori analyseres fem timers livestreams, hvor realtidsudvekslinger mellem platform, publikum og streamere danner et dynamisk, selvforstærkende feedback-loop. Analysen viser, at TikTok LIVEs opmærksomhedsøkonomi (hvordan opmærksomhed omsættes til synlighed og indtjening) og spil-lignende gavefunktioner fastholder streamere i et miljø præget af konflikt og eksponering. Som en streamer formulerer det: han er der 'for at tjene penge'—et udtryk for, at økonomisk nødvendighed og algoritmisk synlighed skaber strukturelle incitamenter til risikabel adfærd. Samtidig fungerer publikum som en slags kollektiv domstol: hån, overvågning og digital selvtægt producerer en vedvarende illegitimering. Kommentarer som 'du burde ikke være her' og gentagne spørgsmål om kriminalitet skaber et stigma, der forstærkes af platformens synlighedslogikker (hvordan algoritmer gør noget synligt). Streamere forsøger at modarbejde denne degradering gennem performativ maskulinitet (at optræde autoritært/maskulint for at vinde respekt) og identitetsarbejde, men disse strategier bryder ofte sammen i mødet med publikums vurderinger. Performancen glider fra autoritativ selvfremstilling til komisk underholdning. Det peger på, at identitet på TikTok LIVE ikke er et individuelt projekt, men en relationel proces, hvor status og stigma skabes i realtid. Specialet konkluderer, at TikTok LIVE fungerer som en teknosocial arena (hvor teknologi og sociale relationer flettes sammen), hvor marginaliserede brugere udsættes for intensiveret digital udskamning, og hvor platformens design, publikums sanktioner og streamernes egne strategier tilsammen skaber nye risikobetingelser med kriminologisk relevans.

This thesis examines how TikTok LIVE’s platform design, audience-driven interactions, and streamers’ performative self-presentation combine to create new forms of digital stigmatization and informal sanctions against convicted people with developmental disabilities. Using digital ethnography (systematic online observation) and theories from digital criminology and stigma, the study analyzes five hours of livestreams in which real-time exchanges between platform, audience, and streamers form a dynamic, self-reinforcing feedback loop. Findings show that TikTok LIVE’s attention economy (turning attention into visibility and income) and game-like gifting features keep streamers in an environment marked by conflict and exposure. As one streamer puts it, he is there 'to make money'—highlighting how economic need and algorithmic visibility create structural incentives for risky behavior. At the same time, the audience acts like a collective court: mockery, surveillance, and digital vigilantism produce ongoing delegitimization. Comments such as 'you shouldn’t be here' and repeated questions about crime establish a stigma that is amplified by the platform’s visibility logics (how algorithms make content visible). Streamers try to counter this degradation through performative masculinity (performing authority/masculinity to gain respect) and identity work, but these strategies often collapse when confronted with audience judgments. Performances shift from authoritative self-presentation to comedic entertainment, indicating that identity on TikTok LIVE is not an individual project but a relational process in which status and stigma are produced in real time. The thesis concludes that TikTok LIVE functions as a technosocial arena (where technology and social relations interweave) in which marginalized users are exposed to intensified forms of digital shaming, and where the platform’s design, audience sanctions, and streamers’ own strategies together create new risk conditions of criminological relevance.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]