AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Resocialisering, et fy-ord!: En undersøgelse af fængselsbetjentenes resocialiserende arbejde i Kriminalforsorgens institutioner

Oversat titel

Resocialization, a word of shame: A thesis regarding the prison officers resocializing efforts in The Institutions of the Prisons and Probation Service

Forfattere

; ;

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2020

Afleveret

Antal sider

84

Resumé

Denne afhandling undersøger, hvordan fængselsbetjente i Danmark kan arbejde med resocialisering – det vil sige at hjælpe indsatte til at leve et lovlydigt og stabilt liv efter løsladelse – samt hvilke forhold der hæmmer eller fremmer denne indsats. Danmark er tidligere blevet placeret som nummer fire ud af 11 lande på resocialiseringsområdet. Alligevel er indsatsen udfordret af færre fængselsbetjente til flere indsatte og af, at resocialisering ikke er økonomisk prioriteret. Undersøgelsen bygger på kvalitative, semistrukturerede interviews med tidligere indsatte og fængselsbetjente på tværs af institutioner under Kriminalforsorgen. Data analyseres hermeneutisk (en fortolkende tilgang, der søger at forstå mening i deltagernes udsagn) og med inspiration fra adaptiv teori (hvor relevante teorier løbende inddrages for at strukturere en tematisk analyse). Analysen trækker på Goffmans teori om totale institutioner (hvordan institutioner former hverdagslivet), Honneths anerkendelsesteori (betydningen af respekt og anerkendelse), en neoliberal empowerment-orientering (fokus på individuelt ansvar og aktivering) og Clemmers begreb om prisonisering (hvordan fængselskulturen påvirker adfærd). Analysen er organiseret i tre dele: resocialiseringsindsatser, sociale processer og det institutionelle rammesæt. Der diskuteres, i hvilket omfang fængselsbetjente kan arbejde med resocialisering, og hvilke faktorer der påvirker resultaterne. Samlet peger resultaterne på, at de hæmmende faktorer fylder mest: Relationerne mellem betjente og indsatte er ofte svage, og administrative opgaver prioriteres højere end relations- og rehabiliteringsarbejde. Afhandlingen finder derfor, at fængselsbetjente ikke har en afgørende betydning for den efterfølgende resocialisering efter løsladelse. Afslutningsvis perspektiveres der til en udbygning af det nuværende mentorprogram, hvor mentorrollen omdannes til en case manager, som følger den dømte fra dom, gennem Kriminalforsorgens institutioner og videre efter løsladelse.

This thesis examines how prison officers in Denmark can support resocialization—that is, helping people in prison prepare to live law‑abiding, stable lives after release—and which factors hinder or promote this work. Denmark has previously been ranked fourth out of 11 countries on resocialization outcomes. Nevertheless, current efforts are challenged by fewer officers serving more inmates and by limited financial priority for resocialization. The study uses a qualitative design with semi‑structured interviews of former inmates and prison officers across institutions in the Danish Prison and Probation Service. The analysis applies a hermeneutic perspective (an interpretive approach to understanding participants’ meanings) and is inspired by adaptive theory (bringing in relevant theories iteratively to guide a thematic analysis). It draws on Goffman’s theory of total institutions (how institutions shape everyday life), Honneth’s theory of recognition (the importance of respect and acknowledgment), a neoliberal empowerment orientation (focus on individual responsibility and activation), and Clemmer’s concept of prisonization (how prison culture influences behavior). The analysis is organized around three areas: resocialization efforts, social processes, and the institutional framework. It discusses whether and how officers can work with resocialization and which factors affect outcomes. Overall, inhibitory factors dominate: relationships between officers and inmates are often weak, and administrative tasks are prioritized over relational and rehabilitative work. The thesis therefore finds that prison officers do not have a decisive impact on resocialization after release. Finally, it proposes expanding the current mentor program by transforming the mentor role into a case manager who follows individuals from sentencing, through the Prison and Probation Service, and after release.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]