Regional vækst. Et studie af viden og dens interregionale spillover-effekt på væksten i de europæiske regioner

Regional Growth. A Study of the Impact of Knowledge and Interregional Knowledge Spillovers on Growth in the European Regions

Jensen, Majbritt ; Barzegar, Elvira

4. semester

Økonomi (cand.oecon), Kandidat

2017

2017-08-31

90

Specialet undersøger, hvordan viden og interregionelle videnspillovers påvirker væksten i europæiske regioner. Med afsæt i uens geografiske mønstre for viden og vækst i EU-15 analyseres, om og hvordan viden – forstået som både kodificeret (målt ved patentansøgninger) og tavs (målt ved antal ansatte i videnskab og teknologi) – overføres mellem naboregioner og påvirker regional vækst. For at indfange geografisk afhængighed anvendes rumlige økonometrier, nærmere bestemt Spatial Durbin- og Spatial Durbin Error-modeller. Resultaterne peger på, at videns effekter på vækst aftager med fysisk afstand, og at tavs viden er særligt følsom over for afstand. Overraskende findes tavs viden ikke at have en signifikant direkte effekt på regional vækst, og dens spillover-effekter er heller ikke signifikante. Derudover har videnspillovers kun signifikant betydning inden for landes grænser, hvilket indikerer, at nationale grænser fungerer som barrierer for vidensspredning. Samlet understreger studiet, at geografi og institutionelle grænser er centrale for, hvordan viden omsættes til regional vækst.

This thesis examines how knowledge and interregional knowledge spillovers affect regional growth in Europe. Motivated by uneven geography of knowledge and growth across EU-15 regions, it assesses whether and how knowledge—captured as codified (proxied by patent applications) and tacit (proxied by employment in science and technology)—transmits across neighboring regions and influences growth. To model spatial dependence, the study applies spatial econometric methods, specifically the Spatial Durbin and Spatial Durbin Error models. The findings indicate that the growth effects of knowledge decay with geographic distance, with tacit knowledge particularly sensitive to distance. Surprisingly, tacit knowledge shows no significant direct effect on regional growth, and its spillover effects are also not significant. Moreover, knowledge spillovers are significant only within national borders, suggesting that country borders act as barriers to knowledge diffusion. Overall, the results highlight that geography and institutional borders are pivotal for how knowledge translates into regional growth.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter