Pyrus Gate - Når Borger og Arkiv ikke Taler Samme Sprog: Et kvalitativt studie af arkivforståelser blandt unge borgere i Aalborg Kommune
Oversat titel
Pyrus Gate - When Citizens and Archives Do Not Speak the Same Language: A qualitative study of how young citizens in Aalborg municipality understand archives
Forfatter
Kloster, Sarah Lydia Blok
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2026
Afleveret
2026-05-28
Antal sider
51
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan unge borgere mellem 18 og 30 år opfatter arkiver og deres rolle i samfundet, og hvilke muligheder og barrierer disse opfattelser skaber for arkivernes formidling og brugerinddragelse. Undersøgelsen bygger på fire kvalitative, semistrukturerede interviews med unge i Aalborg Kommune og anvender en fænomenologisk tilgang, der fokuserer på menneskers levede erfaringer og hverdagsforståelser. Analysen viser, at deltagerne især forbinder arkiver med fysisk opbevaring, gamle dokumenter, støv og bevaring af fortiden – forestillinger, der oftere er formet af populærkultur end af egne oplevelser. Samtidig er deres informationspraksisser præget af digital tilgængelighed, hurtig adgang og intuitive søgesystemer. Med afsæt i teorier om social acceleration peger specialet på et tidsligt og sprogligt gab mellem arkivernes institutionelle logik og deltagernes hverdagsliv. Derudover opleves arkiver som kulturelt og institutionelt fjerne, hvilket skaber usikkerhed om, hvordan man konkret kan bruge dem. Specialet argumenterer derfor for, at tilgængelighed ikke kun handler om digitalisering, men også om oversættelse til almindeligt sprog, brugervenlighed og større institutionel synlighed. Overordnet understreger specialet vigtigheden af at forstå ikke-brugere, hvis arkiver fortsat skal være relevante offentlige og demokratiske institutioner i nutidens samfund.
This thesis examines how young adults aged 18–30 perceive archives and their role in society, and what opportunities and barriers these views create for archival communication and user engagement. The study is based on four qualitative, semi-structured interviews with young citizens in Aalborg Municipality and uses a phenomenological approach that focuses on lived experiences and everyday meanings. The analysis shows that participants mainly associate archives with physical storage, old documents, dust, and historical preservation—ideas shaped more by popular culture than by personal experience. At the same time, their information practices emphasize digital access, immediacy, and intuitive search systems. Drawing on theories of social acceleration, the thesis identifies a temporal and linguistic gap between the institutional logic of archives and the participants’ everyday lifeworlds. Archives are also perceived as culturally and institutionally distant, creating uncertainty about how to use them in practice. The thesis argues that accessibility is therefore not only a matter of digitization but also of translation into plain language, ease of use, and greater institutional visibility. Overall, it highlights the importance of understanding non-users if archives are to remain relevant public and democratic institutions today.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord