Søg efter studenterprojekter

Uddannelse
Publikationsår
til
  1. Landinspektør (cand.geom.), Kandidat
  2. Kørekort til geografiske grunddata? - et indblik i de semiprofessionelle brugeres håndtering af geografiske grunddata

    Catrine Gylling Jensen

    Landinspektør (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. Læring og Forandringsprocesser, Kandidat
  4. "Der går min almenlærer" - en kvalitativ undersøgelse af et lærerteams helhedsorienterede læringskultur på FGU

    Lisbeth Ramonn Vesterheden, Lea Falkenberg Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  5. En kvalitativ undersøgelse af sundhedsinnovationsprojekter i Region Nordjylland: En fortælling om medarbejdere i sygehusverdenen

    Stefanie Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  6. Faglærernes vej mod pædagogisk kompetenceudvikling

    Kathrine Poulsen, Anne-Britt Andersen, Jane Franzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. Håndtering af paradoksledelse faciliteret med æstetik og krop på lederuddannelser

    Thea Vosgerau Udbye

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  8. Integration i det flerkulturelle klasserum - Om at fremme voksnes deltagelse i undervisningen

    Larysa Doroshenko, Heidie Kristensen, Ellen Fruergaard Skovfoged Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Kompetenceudvikling i Universitetsuddannelserne - et spændingsfelt mellem konkurrence, nytte og almendannelse

    Camilla Myllerup Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Konversionens læring: En kvalitativ undersøgelse af den læring og forandring, som kan finde sted ifm. konversion til kristendommen

    Severin Odgaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. Råderum i pædagoguddannelsen: En kvalitativ undersøgelse af prøblemer og muligheder ved at undervise med kompetence som styrende mål

    Helle Bohl Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  14. Videndeling - En kulturtransformation

    Alexander Bentzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. Demokrati i pædagoguddannelsen

    Maida Bijedic

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  17. Digitale læringsspils effekt og virkning på læsesvages faglige læseniveau

    Nirojan Kathirgamarajah, Mickey Svan Steensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  18. Er skolen åben? - Skred i dansk skole- og uddannelsespolitik

    Emilie Greve Madsen, Niels Lundø

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. Har vi glemt det menneskelige i Folkeskolen? - elevers læringsudvikling skal mere i fokus

    Pia Bjerregaard Hansen, Pernille Breinholt Steffensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  20. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  21. "Man lærer, så længe man lever" - et praksisteoretisk- og sociokulturelt læringsperspektiv på voksenlæring

    Rikke Stennei Vaabengaard, Ida Hjortshøj Lindgren

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. Selvværdsskabende elementer i entreprenøriel undervisning

    Susanne Hesthaven Haugaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Bæredygtig dannelse: En undersøgelse hos gymnasieelever gennem et bæredygtigt perspektiv

    Line-Maria Skinderholm

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Det er vildt svært at skabe et rum hvor der er plads til alle - Om højskoleelevers meningstillægning af normkritisk undervisning kan åbne for demokrati

    Katrine Thea Pløger Nielsen, Emilie Lüders Lindhardt

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  25. En faglig legeplads med lærerne på Dronninglund Efterskole - et praksis samarbejde

    Christina Melsen, Janne Studstrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  27. Forandringsbarrierer ved implementering af datainformeret læringsledelse: En kvalitativ undersøgelse af ledere og læreres meningstillæggelse i en dansk skolekontekst

    Michael Kondrup Rasmussen, Mikkel Vinther Motzkus

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  28. Læring i virksomheder: En analyse og diskussion af lærning i arbejdslivet

    Didde Marie Sarnæs Severinsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  29. Make-believe Politics: Gaming for Democratic Competence. A case study of the educational role-playing game Demokrativerkstaden

    Ida Andrea Nilsson

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. Perspektiver på sundhedsfremme: Holbæk-modellen i praksis i kommunale vægttabsforløb rettet mod voksne borgere

    Jeanette Nørgaard Videbæk

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  31. Samskabelse med blik for den voksne lærende - en ny vej for organisationsudvikling?

    Lin Bremerstent Taudorf

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  32. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  33. Skoleledelse i et krydspres

    David Landwehrjohann Lundager, Trine Lindvig Thomsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  34. Studieaktivitetsmodellen - fra motivation til læreproces

    Hannah Marlene Holm Bjerrum

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. Dokumentation i dagtilbud - kompetencer til inddragelse af børneperspektiver i evaluering af læreplaner

    Lise My Engrob Adamsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  36. Forståelser af Kompetencer i Rekrutteringsprocessen

    Lotte Nørgaard Larsen, Ditte Marie Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Haver til Maver - Formidlernes didaktiske virkemidler

    Kristian Rødhus

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. "Her taler vi ikke politik" - et mønster i Venligbohusets ubevidste bevidste logikker og praktikker i det sociale rum

    Karmveer Kaur Dhaliwal, Sussie Nordskov Johansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. Mulighed for anvendelse af ny viden - Hvordan kan vi styrke kursisters oplevede udbytte af en efteruddannelse

    Line Elmstrøm Poulsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  41. Naturlig Refleksion, Om facilitering af refleksionsøvelser i adventure friluftsliv

    Christian Frydkjær-Olsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Professionelle hemmeligheder og supervision

    Nette Solskov Dè Hòra

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  43. Studievlgvejledning til de unges uddannelsesvalg

    Anja Arnsdorf Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Akutfunktioner i hjemmesygeplejen - Et socio-kulturelt perspektiv på indførelse af akutfunktioner i den kommunale hjemmesygepleje

    Marie Morley

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. "Det skal ikke være folkeskoleagtigt" - et casestudie om læringssprogets indtagelse af det offentlige rum

    Rianne Larsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. Diskussionsbaseret undervisning - et andet læringsrum i den reformerede folkeskole

    Louise Lyngholm, Katja Anne Feilberg, Signe Paulsen Wilken

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. Erhvervsuddannelseslærernes professionellen identitetsudvikling i et praksisfællesskab

    Nina Toft

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  48. Implementering af bevægelse i undervisningstiden - En samarbejdsdrevet innovation mellem elever og lærere

    Jannie Kanstrup Thaisen, Jannie Lynge Johansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  49. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  50. Inklusion af tosprogede elever - en kvalitativ undersøgelse af praksis

    Birgitte Windelborg Holmgaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  51. INKLUSION - I ET DISKURSIVT PERSPEKTIV

    Katarina Kristensen, Tabita Mosbæk Hvid Amstrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  52. Innovation På Tværs

    Karina Irene Svendsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  53. "Jeg er frivillig, fordi..." - en undersøgelse af unges engagement og fastholdelse i frivilligt foreningsliv

    Nanna Lundsby Hald

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  54. LEARNING TRANSFER: The Transfer of Danish Didactics into a Danish Company in Vietnam

    Marie-Helene Lucette Labrosse Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  55. Lærerstuderendes studiepraksis

    Marlene Finderup Birkelund, Drós Djurhuus

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Læring på kontrakt - om gensidig forpligtelse som vej fra individuel læring til organisatorisk læring i forbindelse med efter/videreuddannelse

    Sandie Malene Ravn Nielsen, Pernille Bonderup Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  57. Læringspotentialer i Refleksivt Gruppesamarbejde: Learning Potentials in Reflective Group Study

    Helle Ankerstjerne Mikkelsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  58. Med fokus på deltagelse - en undersøgelse af studerendes forståelse af læring

    Iben Harder Namensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  59. Mødet i klinisk praksis mellem studerende og kliniske vejledere

    Heidi Lyngholm Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  60. Ny luft til udeskolen? - En kritisk feltanalytisk undersøgelse af udeskolepraksis i folkeskolen

    Anne Donaldson

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  61. Teori og praksis i pædagoguddannelsen

    Nadia Hvirgeltoft

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. "Æv, bæv, du må bare ikke være med": - om lærerens muligheder for at skabe rum for elevernes udvikling af et robust selvværd

    Hilda Rohde

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  63. At se på sig selv som underviser: Videooptagelse som medie for refleksion i adjunktpraksis

    Gitte Kingo Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  64. Den digitale folkeskole : En kritisk diskursanalyse af de fællesoffentlige digitaliseringsstrategier for skoleområdet

    Sofie Vagnø Dahl

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. Det vigtigste er, at få folk til at opdage vejen de selv kan gå

    Peter Matzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. Et figurationssociologisk blik på samarbejder mellem skoler og idrætsforeninger

    Astrid Haar Jakobsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. Hvad er alternativet? Et kritisk-utopisk aktionsforskningsprojekt om den gode (ud)dannelsesdagsorden

    Louise Steenholt Larsen, Maja Louise Sørensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Innovation på social- og sundhedsskolerne i et kritisk perspektiv

    Troels Simonsen, Nanna Agger Knudsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. Læring i Projektarbejde: -Om relationel tilblivelse og tværfaglighed i projektgrupper

    Katrine Falck

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. pædagoger i skolen: En kvalitativ undersøgelse af pædagogers professionsidentitet

    Anna Spaanheden

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  71. Relationelt lederskab i kultursektoren og kulturinstitutionernes rolle som katalysator for urban udvikling og social inklusion

    Karin Seisbøll Vedel

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  72. Udvikling af pædagogisk professionsidentitet - i et professionsorienteret didaktisk perspektiv

    Lise Tuborgh

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  73. Et tværprofessionelt forløbs påvirkning af professionsidentitet: Med udgangspunkt i pædagog- og lærerstuderende

    Louise Møller Kristensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  74. Forumspil som undervisningsmetode

    Kim Veggerby Nicolajsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  75. Kreativitet og innovation i gymnasiet: En svær konstruktion

    Simon Danushka Østergaard Lauridsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  76. Kreativitet og innovation i gymnasiet: en svær konstruktion

    Simon Danushka Østergaard Lauridsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  77. Langt Ude i Skoven? Naturen som læringsmiljø for unge med generelle indlæringsvanskeligheder

    Merete Fuglsang Jørgensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Portfolio: et læringsteoretisk perspektiv på motivation og forhindringer

    Assa Færø

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  79. Udvikling af samarbejdskompetencer: En undervisningsdidaktik

    Anne Hvolby, Troels Bilskov Jespersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. Formativ Feedback: En kritisk analyse af John Hatties feedbackmodel og dens implementering i praksis

    Kirsten Hyldahl Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. Kreativitet, musikalitet og læring: Kreativitetsudvikling som pædagogisk intention, belyst fra et sociokulturelt forståelsesperspektiv

    Cecilia Krill

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  82. Skab dig i skolen! : - et speciale om entreprenørskab i folkeskolen

    Sarah Gadegaard, Ditte Trineke Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  83. Læreprocesser i et kubuspilotprojekt

    Camilla Sørensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  84. At stå på hovedet: Om transformativ læring i dagplejepraksis

    Tessa Kudahl

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  85. Constructive Alignment i egen undervisningspraksis

    Lise Eckardt Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  86. Faglig videnstilegnelse gennem sproglig interaktion

    Claus Dam Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  87. Når livslang læring bliver til livslang udvikling: identitetsprocesser i et portfolioperspektiv

    Vicky Lindmark, Henrik Hastrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  88. Skjulte talenter tæller ikke

    Janne Parsby, Anette B-F Petersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  89. Både-Og: Et livsfilosofisk blik på en nytænkning af didaktikken

    Marie Honoré Klausen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  90. Master i Bæredygtig Omstilling
  91. Bygningskonstruktøruddannelsen som omstillingspartner

    Damir Hatic

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  92. Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse)
  93. Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

    Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

    Mette Bechmann Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  95. Skill-baseret didaktisk design - undersøgelse af motiverende online undervisning i programmering

    Peter Lind

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  96. Spil som katalysator for faglig læseforståelse: Gennemførelse og analyse af et didaktisk design

    Marianne Borup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. Anvendelse af data om praksis i praksis

    Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  98. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  99. Helikopter uddannelse i Forsvaret, som Simulationsspil

    Frank Wilhard Rosengaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  100. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  101. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  102. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  103. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt