Søg efter studenterprojekter

Simpel søgning
Uddannelse
Publikationsår
til
1 - 100 ud af 1.007Pr. side: 100
Sortering: Type
  1. Master afgangsprojekt

  2. Absalon som Medie i Undervisningen på TPU - Hvordan

    Jørn Døi

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  3. A flash foresight into the future: ICT integrated organizational learning and knowledge sharing

    Jacob Theilgaard, Annette Dalsgaard Vilain

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  4. Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

    Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  5. Anvendelse af data om praksis i praksis

    Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  6. Brukerdreven innovasjon med pasientene som ressurs: Eksemplifisert gjennom utviklingen av et pilotprosjekt

    Sturla Rising

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  7. Coaching og læring af sikkerhed

    Ane Katrine Holm Christensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. "Creative Brain" for Strategic Renewal. An Exploration of Productive Dialogue as a Tool for Teachers to Connect to Progressive School Visions

    Karen MacLean

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  9. Den gule kuvert - Digitalisering af svangerskabs- og vandrejournalen

    Mie Hjorth Matthiesen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  10. Design af en Virtuel Projektportfolio

    Svend Erik Thomsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

    Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  12. Designing for personalized onboarding learning experience for a global audience

    Márta Csurgo Andersen

    Informationsvidenskab (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  13. Didaktisk design til videokonferencen: En prototype til en ny måde at tilrettelægge undervisning og læring på i Politiet udviklet gennem Design-Based Research og Blended Learning

    Per-Martin Petersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  14. Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

    Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  15. E-learning i handelsskolernes efteruddannelse

    Hanne Falk Mikkelsen, Kai Møller Nielsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. Elektronisk overvågning af sundhedsprofessionelle, Big Brother or Big Benefit

    Karen Heilmann, Charlotte Engvad Jensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  18. En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

    Jesper Hansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  19. En netbaseret didaktik

    Hans Damgaard Kristensen, Orla Nielsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  20. EPJ i Danmark før regionsdannelsen i 2007. En undersøgelse af evalueringer af Elektronisk Patientjournal i klinikken.

    Jens Erik Warfvinge

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. Erfaringsutveksling i forbindelse med praksistudier, - hvordan kan dette tilrettelegges i et virtuelt rom?

    Kjell Ivar Iversen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  22. Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

    Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  23. Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

    Anders Breinholt Sørensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  24. Genbrug af didaktisk design ?

    Birgit Tanderup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. HCSøg

    Lisbet Kühn

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  26. Hvad er meningen?

    Anders Klitgaard Mølbæk, Inge Marie Bayer, Bente Kjærgaard Stisen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  27. Hvordan anvender brugerne smartphone apps til fjernmonitorering og selv-kontrol af diabetes i Danmark? En undersøgelse af brugernes opfattelse af og præferencer om apps til diabetes for at undersøge, om apps kan øge overholdelse af fjernmonitorering og selv-kontrol af diabetes, og derfor adfærdsændring.

    Rejane Pires de Padua Nielsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  28. Hvordan kan Luftforsvarets årlige og obligatoriske sanitetskurs forbedres både pedagogisk og organisatorisk ved bruk av IKT?

    Yngve Refseth, Inge Hopland

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. millogo.png

    Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne: -

    Anna-Christa Bjerg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  30. millogo.png

    Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne

    Anna-Christa Bjerg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

    Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Innovation via co-creation: _

    Hans Christian Bentsen Jørgensen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  34. Interaktionsdesign: Grundlæggende CNC-teknik som e-læring til træindustrien

    Troels Myken, Eddie Buchhave

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  35. Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

    Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Intranet til videndeling og samarbejde

    Per Hessellund Laursen, Maria O'Donovan, Kirsten Jensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  37. IT-værktøjernes mangfoldighed: En undersøgelse af anvendelse af IT-værktøjer og af vidensdeling i et revisionsfirma

    Anne Fritzen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  38. Konceptuel udvikling af SPيINE ryg-app målrettet den arabiske minoritetsbefolkning med lænderygsmerter. Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE: Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE

    Kirsten Møller

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  39. Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

    Eva Sjælland, Sune Christian Weile

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Ledelsesudfordringer ved indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse: Analyse fra et distribueret perspektiv af ledelsesudfordringer forbundet med indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse på Institut for Ledelse og Forvaltning, Metropol

    Anders Sandborg Nielsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  42. MAKING QUANTITATIVE EVALUATION DATA MORE USEFUL TO TEACHERS: A CASE STUDY AT THE TECHNICAL FACULTY AT LUND UNIVERSITY

    Line Palle Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  43. Med Skolen I Skyen

    Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  44. Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

    Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  45. Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

    Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  46. Metode til udvikling af en IT-platform til undervisning: - et IT-baseret pædagogisk kvantespring på Agri College Aalborg

    Tina Grønborg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. MIN SUNDHEDSJOURNAL

    Britt Cecilie Simpson

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. Online Public participation and GIS Systems: Proposed Solution to a PPGIS System for the "Ring 3" Light rail Proposal

    Morten Fuglsang

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

    Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Patient empowerment - fra RSI pejlemærke til handling

    Lena Y. Pedersen, Henrik Mossing, Anette Mundbjerg

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. Patientsikkerhed som drivkraft: i udviklingen af et elektronisk beslutningsstøttesystem til ordination af cytostatika

    Peter Skjøt, Hanne Michelsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  52. Professionsuddannelse i et fremtidsperspektiv

    Rina Østergaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. Skolen ta´r Skraldet goes digital

    Susanne Skavn, Lance Anthony Luscombe

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  54. Smartphone PPGIS for Informationsudveksling ved Olieudslip

    John Morten Klingsheim, Simen Slotta, Weixiao Yang, Kim Verup

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  55. SORT SOL

    Kirsten Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  56. Supporting gender equality in citizen engagement: a starting point to better cities

    Andreea Toma

    Bæredygtigt design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 3. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Towards a Methodology for Quantifying neighbourhood Interaction

    Lena Hallin-Pihlatie

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. Transfer i en samskabt udviklingsproces

    Casper Viderup Eriksen, Michael Giroux-Drejer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. Udfoldet læring mellem kontekster

    Peter Rosenberg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. Udvikling af designprincipper for læringskoncepter der understøtter lægers information literacy

    Louise Stenholt

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  61. Virtuelt valgfag i entreprenørskab: - Et aktionseksperiment

    Karen Meldgaard Fritzbøger

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Økt bruk av IKT blant underviseren på Fagskolen i Vestfold

    Vidar Luth-Hansen, Lis Lak Risager

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)
  64. favicon_196x196.png

    112 - Emergency Services Application

    Constantin Càtàlin Popescu, Jonas Greve Jørgensen

    Innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. A Case Study of Corona Effect in Annapurna Circuit Trek, Nepal

    Sirij Pokharel, Pratik Bhattarai

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. A Cluster of What? - Introducing Value-Rationality to the Funen Robotics Cluster

    Stefan Göttler

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. A collaboration tool for circular innovation settings: A Sustainable Design, MSc Engineering Thesis

    Dani Loryn Christi Hill-Hansen

    Bæredygtigt design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Addressing conflicts between fisheries and offshore wind energy industry, Case study of the WindFloat Atlantic project in Portugal

    Francisca Sousa Braga

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. Addressing Sustainability in Visual Design education

    Hadas Zohar

    Service Systems Design (cand.scient.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. A disaggregation and redesign of technological literacy: A design anthropological contribution to the innovation processes of the Danish Museum of Science and Technology

    Malte Lundby Siglev, Rune Svendsgaard

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  71. Adoption, Resistance and/or Evasion? Case study research: Norm diffusion process of the global norm on refugee protection, related to the Principle of Non-Refoulement, in Lebanon

    Hibo Abdi Youssef, Sanaa Abdul Malik, Adel Storgaard

    Global Refugee Studies, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  72. Aftaler i en digital familiekalender

    Mads Smed Sahlholdt, Bo Kold Hangaard

    Informatik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester (INF10 - speciale), 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  73. Agency in Hybrid Public Space How mixed Reality Performance appears as an Agency in Hybrid Public Space

    Khatia Tchokhonelidze

    Media Arts Cultures, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  74. A Hamburg souvenir that stays in mind: A user oriented approach to souvenir development

    Christian Benjamin Förster

    Industrielt Design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  75. A humanitarian-development nexus? A discourse analysis on the current Danish focus

    Julie Helqvist, Michelle Damborg Foldager

    Global Refugee Studies, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  76. Aid, Private Sector Development and the Poverty Challenge: Rethinking Theory and Concept – a case based on the Cameroon PRSP

    Gilbert Ekane Mesue

    Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  77. AKTIVE BEBOERE I BOLIGSOCIALT ARBEJDE: Om borgerinddragelse og social kapital i udsatte boligområder

    Trine Loran

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Albertslund New Youth Library

    Anne Prehn Krabbe Skousen, Sweta Zala Madsen

    Arkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  79. Algoritmers påvirkning af identitetsskabelse

    Mikkel Lykkegaard

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. Alleviation of Energy Poverty through Base of the Pyramid Business Models: The Cases of Grameen Shakti, Bangladesh and Sunlabob, Lao PDR

    Sk. Abdullah Jonayed

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. ALLF-modellen: - et værktøj til indsigt i landsbyers liv og fysik

    Kathrine Toft-Petersen, Rasmus Heller Olsen

    Civilingeniør i Plan & Miljø (Urban Planning & Management), 10. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  82. Analysis of Local Ownership as Governmentality in CSDP Interventions. The Case of EUCAP Nestor

    Kirstine Emilie Rudbeck Ivarsen

    Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  83. Analysis of the Perisistence of Poverty in some regions of Uganda, case study of the Karamoja sub-region in North Eastern Uganda

    Felista Musana

    Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  84. An analysis of institutional capacity for climate change adaptation in Copenhagen Area

    Meherun Nahar

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  85. An assessment of the contribution of the principles of New Urbanism and Compact City to sustainable urban transition

    Ondrej Bures, Eirini Kouzi

    Bæredygtig Byudvikling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  86. An Assessment of the Impact of Community Participation and Empowerment through Non-Governmental Organisations and International Volunteering on Local Communities. The case of Honduras Child Alliance in El Porvenir, Honduras.

    Simone d' Alo

    Global Refugee Studies, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  87. An Emerging Arctic Destination in the Worldmaking - The Journey of a Tour Guide in Greenland

    Anna Burdenski

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  88. An Empirical Analysis of child-agency of Unaccompanied Minors and seperated children South Africa

    Rita Ritzau

    Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  89. Anerkendelse i en kompleks verden: Undersøgelse af Appreciative Inquiry som metodisk ramme for organisationsudvikling i komplekse organisatoriske kontekster

    Nikolaj Boddum Pedersen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  90. An Ethnographic Study of Reciprocal Expectations in the School-Home Cooperation with Refugee Parents in a Danish Welfare State Context

    Mette Dahl Hansson

    Global Refugee Studies, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  91. An Exploration of Interactive Light Art, Architecture and Emotional Response

    Simon John Davis

    Lysdesign, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  92. An exploration of the relationship between representation as participation and sensemaking: The case of The Maasai Mara National Reserve.

    Stéphanie Coste

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  93. An exploratory research on co-creation in a festival’s virtual community

    Szilvia Csiszar

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  94. An exploratory study case of an inter-disciplinary and multicultural fieldwork project in collaboration with an external stakeholder in a developing tourism destination (Tulúm, México).

    Carlos Pastor Chan Santana

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  95. ANOTHER WORLD IS POSSIBLE: Ecological and Social Justice for Indigenous Peoples of Southern Mexico

    Sarah Crumlin Spanggaard

    Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  96. Anvendelse af participatory IT design til udviklingen af en mobilapplikation til sårpatienter i telemedicinsk behandling

    Emil Vejergang Bredvig

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  97. Any Best Available Model (BAM) for tyre waste management in developed & developing nations? Entrepreneurial Perspective and Role in Tyres Waste Circular Economy

    Kelvin Mulenga

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. Application of Problem-Based Learning in a non-face-to-face modality in crisis situations, based on the changes required to promote the associated learning process.

    Hector Cifuentes Aya

    Master i problembaseret læring i ingeniør- og naturvidenskab (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. Application of Public Private Partnership in Sustainable Solid Waste Management : Case of Delhi and Manila Metropolises

    Hedaiatullah Saei, Hedaiatullah Saei

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  100. Applied Aesthetics

    Ann Høfler Kildehave, Marianne Kynde Hestbech

    Urbant Design (cand.polyt)., Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  101. Applying service design thinking to improve hospital innovation. A case study of hospital innovation in Capital Region, Denmark.

    Tania Willesen

    Service Systems Design (cand.scient.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  102. A public sphere in the European Union

    Ferenc Vass

    Europæiske Studier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Næste