Søg efter studenterprojekter

10 år gammel og kriminalitetstruet - En undersøgelse af praktikere og andre aktører på børneområdets forståelse af forebyggelse, straf og barnets bedste i forbindelse med oprettelsen af Ungdomskriminalitetsnævnet.

Anne-Sofie Sørensen, Julie Malene Thomsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

24 timers eksamen 2. semester

Ibi Nybo Davidsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

24 timers eksamen modul 3: Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet

Sille Rimer Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

2. semester, Modul 3, Forår 2021

Rebecca Hovgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Analyse af spildtiden og optimering af produktiviteten i byggebranchen: Afgangsprojekt - Diplomingeniør

Jack Johannes Højen Kristensen, Andreas Hyldgaard Drivsholm

Byggeri og Anlæg (Bygge- og anlægskonstruktion), Bachelor, (Bacheloruddannelse) 6. semester (Bachelorprojekt), 2021

Bachelorprojekt Oplevelse af sammenhæng i ressourceforløb

Anne Thorup Nielsen, Betina Larsen, Elisabeth Stage Heier

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

Betydningen af koordination og samarbejde i den helhedsorienteret indsats - En kvalitativ undersøgelse om betydningen af koordinations- og samarbejdsmodellen ´Tværfaglig koordination og samarbejde´ for socialarbejderne i Mariagerfjord Kommune.

Henriette Rosendal, Jóna Mohr Højsted

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Boligcentreret samarbejde på forsorgshjem

Sisse Dige Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

Byggemodning af område til boligformål ved Høgevej i Videbæk

Marianne Schnedler Sonne

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2021

Børn der vokser op i Familier præget af alkoholmisbrug: Børn i familier præget af alkoholmisbrug

Gitte Marianne Sunstrup, Pia Lytzau Horndal

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Børneinddragelse - barnet som informant eller aktør? En kvalitativ undersøgelse af inddragelse af udsatte børn i det sociale arbejde

Stine Brøndum Christensen, Lærke Astrid Nielsen, Melissa Kjær Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Børnesamtalen – Er det en udfordring at tale med børn?

Pernille Elisabeth Quist Hjortshøj

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

De Hjemvendte

Rasmus Greve Andreasen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

De organisatoriske og økonomiske rammers påvirkning af kvaliteten af den tidlige forebyggende indsats for udsatte voksne med en psykisk sygdom

Fie Christensen, Amalie Rewaldt Drachmann

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

Design og analyse af en antenne installation

Kelvin Lam Le

Maskinteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2015

Det sociale arbejde med borgere med bekymrende radikaliserede tendenser

Sanne Berg Kristiansen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Det sociale arbejdes vilkår på beskæftigelsesområdet - En kvalitativ analyse af socialrådgiveres mulighed for at inddrage helhedssynet i jobcentret i arbejdet med aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere

Mik Andersen, Dina Skjødt Dinh, Sanne Titussen, Stine Heggdal

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Det tværfaglige samarbejdes bidrag til inklusion af unge lovbrydere med særlig fokus på kommunikationen: Kriminalitet bland unge

Aida Pehadzic

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2013

Digitaliserings mulighedsrum: Model 12 - Socialt arbejde - videnbasering og udvikling

Charlotte Borup Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Dobbeltdiagnosticerede borgeres møde med den offentlige sektor - En kvalitativ undersøgelse af to tidligere dobbeltdiagnosticerede borgeres oplevelse af misbrugsbehandlingen og behandlingspsykiatriens tværsektorielle samarbejde

Maja Bangsgaard Møller, Frederikke Juul Thorup

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

Effektanalyse af distributionsnetværk med integration af fremtidens el-termiske belastninger

Mikael Kieffer Sørensen

Bæredygtig energiteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2013

Eksamen

Ida Oscar Kehlet

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamen

Cathrine Strandby Rasmussen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamen 3 modul

Stine Hansen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamen modul 3

Signe Andersen Foghsgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgave

Julie Nielsen Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgave 2021

Rikke Lykke Rosenlund Fruergaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamens opgave 2. semester 3. modul

Mike Baade

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgave: foråret 2021, model 3

Maria Ellegård Brodersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgave modul 3

Simone Hagen Simonsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgave, modul 3

Melissa Kaastrup Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Eksamensopgaven M3

Thomas Rindsig Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

En fænomenlogisk og socialkonstruktivistisk analyse af ”det gode liv” for hjemløse borgere i Danmark.

Andreas Lysdal Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

En gang kriminel, altid kriminel? – en kvalitativ undersøgelse af recidiverende unge kriminelle

Lasse Fynbo Jensen, Christina Thorsen Bager, Martin Ingvorsen, Patrick Rosenkrantz Sørensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

En kvalitativ undersøgelse af brugen af private socialrådgivere

Cecilia Vad Christensen, Jakob Hedegaard Kristiansen, Camilla Thomsen, Lotte Annli Errebo Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2021

En kvalitativ undersøgelse af forråelsesfænomenet i beskæftigelsessektoren - fra et socialrådgiverperspektiv

Anna-Louise Drejer, Ole Møller Larsen, Ditte Svarer Bundgaard Pedersen, Aleksandra Bøgeskov

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

En kvalitativ undersøgelse af interaktionen mellem minoritetsetniske kvinder og socialrådgivere i en jobcenterkontekst

Anne Sommergreen Andersen, Line Dybdahl Bojesen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

Et projekt om socialrådgiverens udfordringer med de komplekse lovgivninger, vedrørende prostitution.

Rebekka Harritz Blok, Camilla Mørk Kristiansen, Sofie Mosgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

Fattige børnefamilier i Danmark: En kvalitativ undersøgelse af socialrådgiveres arbejde med fattigdom hos udsatte børn i Børne- og Familieforvaltningen

Julie Borregaard Stride, Anne Katrine Haagensen, Charlotte Løndal Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

Fjernstyret semi-submergable vessel til ROV, med henblik på rensning af havvindmøllefundamenter.

Martin Risvig Dohn

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

Forebyggende arbejde i danske fængsler -- En kvalitativ undersøgelse af hvordan indsatte eller tidligere indsatte med diagnoser oplever det forebyggende arbejde i danske fængsler

Sally Lykke Nielsen, Mille Viborg Jørgensen, Kisser Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2023

Fylogenetisk identifikation af NosZ-bærende denitrifikanter og undersøgelse af denitrifikationsrater ved single- og kombinationssubstrat

Ricardo Israel De La Calle Aramburu

Diplomingeniøruddannelsen i Kemi, Miljø- og Bioteknologi (Spec.Miljøteknik), 7. semester, 2009

Fællesskabets betydning for overgangen til et selvstændigt voksenliv.

Camilla Kjærager Nielsen, Rikke Ammitzbøll Kristiansen, Julie Natalie Szewczuk

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Førtidspension til psykisk udviklingshæmmede

Rikke Friis, Sidsel Bille

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Gruppe 66 - Inklusion - Anerkendelse og stigmatisering i forbindelse med ADHD

Anne-Marie Helenius Christensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Grænseflader i det tværgående samarbejde

Maria Haslund Jensen, Louise Lyth, Kirstine Aaen Springborg

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

Grønlændere i Danmark - en kvalitativ undersøgelse af grønlændernes møde med Danmark og det sociale arbejde heri

Amalie Brix Kjær, Maria Johanne Berenthz-Jensen, Sofia Linde Barchow

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Handlingsmæssigt råderum i et spændingsfelt

Susanne Vive, Heidi Molsen Larsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Helhedsorienteret indsats for dagpengeberettigede sygemeldte borgere

Jesper Eriksen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

Charlotte Nissen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af praktiseringen af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

Heidi Zeuthen Bruun, Andreas Kusk Hundahl

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Hvordan bliver der plads til mig? En fænomenologisk undersøgelse af rådgivningsmulighederne til stofmisbrugernes sociale integration

Pernille Lundsgaard, Nina Lunn Krogh Knudsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Hvordan kan Arkil anvende Microsoft Planner i produktionen?

Rasmus Koch Christensen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2021

IIoT prædiktiv vedligeholdelsessystem

Frederik Bang

Elektronik, diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2023

Inddragelse af børn og unge i socialt arbejde – En kvalitativ og teoretisk undersøgelse af hvilken betydning manglende inddragelse i anbringelsesprocessen kan have for unge

Julie Kirstine Christensen, Amela Jasarevic

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Integration i den danske folkeskole : en undersøgelse af det socia-le arbejdes betydning for integration i folkeskolen

Ibrahim Riad Saleh, Elin Poulsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Integrations forståelser

Hans Ngui Dissing, Alexander Riis Dunnigan, Sezar Memedov, Mohamad Agha, Kristian Berg Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Kommunikation mellem en webserver og en server.

Farhad Anayati

Elektronik og IT, Bachelor, (Bacheloruddannelse) 6. semester, 2021

Kommunikation på sygedagpenge området

Mette Malling Jensen, Eva Andreasen, Louise Bjerg Thomsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

Kontrol af skumdannende Mycolata i aktiv-slamanlæg ved dosering af Kemira Water Bulk Control 100

Michelle Lison

Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi (Esbjerg), 7. semester, 2008

Kulturforskel i socialt arbejde: sagsbehandling af etniske minoritetsgrupper

Karolina H. Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Logistics of a new production

Johanne Asser Munk

Eksportteknologi, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2018

M3_24 timers_Socialt arbejde på beskæftigel

Nanna Havgaard Larsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Misbrug og social indsats i Aalborg kommune – med fokus på grønlænderes manglende gennemførsel af behandling

Lise Aastrøm Uggerhøj, Lise Kirstine Sørensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Modul 12 - Socialt arbejde - Vidensbasering og udvikling: Tværprofessionelt samarbejde på tværs af ptofessioner

Malene Vendelbo Nielsen, Christina Brix Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Modul 3 - eksamen

Julie Raaby Broekhoff

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Modul 3 opgave

Louise Kjær Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Motivationsarbejde og kulturelle barrierer

Dorte Rahr Hylleberg

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Mødet mellem sagsbehandlere, borgere og bisiddere - En kvalitativ undersøgelse af bisidderens indflydelse under mødet

Julie Guldbæk Kristensen, Sofie Linding Ramsing

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2021

Mødre på stoffer

Maria Cecilia Harthin Andersen, Tanni Vindstrup Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Omsorgssvigt

Martha Madsen, Charlotte Vesterholt, Lone Poulsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Partnervoldsudsatte mænd - en kvalitativ undersøgelse af mænds partnervoldsudsathed og samfundets syn på fænomenet

Christina Aagren Pedersen, Nanna Løvstad Rasmussen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Pas godt på mig - Mor! En Undersøgelse af det socialfaglige arbejde i Baggrundsteamet

Maria Klinkby Glerup, Pernille Thor Hansen, Britta Henriksen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Physical Layer measurements in 3GPP LTE

Rasmus Birkelund Nielsen, Mauritio Birk Georg Musil Nielsen

Elektronik og Elektroteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2012

Relationelle udfordringer og stigmatisering som følge af diagnosen ADHD

Sonja Farina

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Resocialisering versus prisonisering

Claus Thygesen, Janne Byrdal Holm Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Skriftlig Eksamen Modul 3 Forår 2021

Cecilie Hjortholm Bertelsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Skriftlig eksamen - socialt arbejde

Charlotte Karstensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Social faglige udfordringer på beskæftigelsesområdet

Camilla Will Jørgensen, Malene Kristine Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgiverens handlemuligheder i arbejdet med gravide med et rusmiddelforbrug

Julie Zacho Olesen, Naja Holme Laursen, Lis Kaspersen, Enisa Boric

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgiverens handlingsmæssige råderum i samarbejde ungdomskriminalitetsnævnet

Mads Søndergaard Poulsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2021

Socialrådgiverens relation til borgeren i et underretningsmøde

Sarah Marie Vestergaard, Anna-Melissa My Holm Christensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Socialrådgiverens rolle i det beskæftigelsesrettede arbejde med unge med autisme

Kathrine Sastakauskas Salomonsen, Nanna Jakobsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Socialrådgiverens rolle i praksis

Tinna Gammelgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgivernes faglighed på kontanthjælpsområdet

Mikkel Kragh Ellefsen, Sarah Høier Christensen, Sabrina Rossen, Dorte Dronninglund Sørensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Socialrådgivernes handlemuligheder i forhold til borgere sygemeldt grundet arbejdsrelateret stress

Nanna Stange, Linda Nabiha Ali Youssef Sommer Hansen, Rikke Nørgaard Gustafsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

socialt arbejde på beskæftigelse

Tiffany Latifa Sørensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet

Lina Boysen Thomsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet

Amanda Hilfling Nysted

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet

Janushan Chandrasegaram Kanthan

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet

Teuta Mula

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

Socialt arbejde - vidensbasering og udvikling

Louise Meenakshi Mark, Regitze Louise Bach

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Sygedagpengelovens visitationsmodel

Maiken Bostrup, Lisa Damsgaard Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Sygedagpengesager fra socialrådgiverens perspektiv

Kristina Eudine Frandsen, Maiken Marie Nielsen, Kamilla Baand Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Tillæg til Diplom - Bachelorprojekt

Lars Undén Jensen

Maskinteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2018

Toolkit for IoT Smart Home

Lasse Kristensen

Elektronik og Elektroteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2016

Uddannelsespålæg en gevinst for samfundet?

Marc Bøgh, Anders Vestergård Thomsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Unge udsatte i det senmoderne samfund

Astrid Jung Berg Bendtsen, Berit Neye Christensen, Rikke Christensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Virker indsatserne for de forsikrede ledige i jobcentrene?

Susanne Vangsgaard Christensen, Mette Rydder Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Voksenudredningsmetoden - En integreret socialfaglig metode i relation til begrebet krydspres

Catherine Lykke Lind, Brigitta Kinga Ciocarlan, Lasse Staun Brask, Pernille Hjorth

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Vurdering af særtransportrute over Tjæreborg til Esbjerg Havn

Maria Larsen

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

WiFi 3G Share

Henning Gørtz Hørstrup, Thomas Skinner-Larsen

Datateknik og IT, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2010

20163172 Henrik Ulsøe - Masterprojekt Extended Realty - Træning og undervisning Juni 2021

Henrik Ulsøe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

2. semesterprojekt111: teams

kenneth larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

53: Aktionsforskning som ledelsesstrategi

Lene Holm

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Absalon som Medie i Undervisningen på TPU - Hvordan

Jørn Døi

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

A flash foresight into the future: ICT integrated organizational learning and knowledge sharing

Jacob Theilgaard, Annette Dalsgaard Vilain

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Afprøvning af didaktisk design

Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Aktionsforskning med fokus på proceslæring udfra ungefaglig undersøgelse som følge af lov om bekæmpelse af ungdomskriminalitet

Dorthe Lund Holm Hansen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

Analyse af kommunale arkivaliers tilgængelighed

Heidi Gunner Pfeffer, Andreas Christian Adam Jon Bille Brahe

Master i Informationsforvaltning (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Analyse af netværk omkring patientforløb

Jan Kjærsgaard, Lis Bjerregaard Riahi

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Anerkendende Didaktik

Helle Vilain Ditlev

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

An ICT-facilitated didactic concept for inclusion of children with ADHD in primary and secondary education

Henrik Grum, Hanne Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Antologi om konstruktioner og samarbejde i mødet mellem mennesker og teknologi

Esben Hedegaard Thomsen, Annette Berg Borup, Lene Juhl Friedrichsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Anvendelse af data om praksis i praksis

Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Anvendelse af EPJ og andre artefakter i klinikernes overbliksdannelse

Jan Bossow, Else Lund Pedersen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Anvendelse af informationsdesign i den elektroniske patientjournal

Henning Skov, Rikke Kjær Hogrebe

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Arbejdstidsaftaler

Niels Yde

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

ASVS som fundament for IT-sikkerheds awareness

Torben Krogh Johansen

Master i Informations- og kommunikationsteknologier (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

At blive en anæstesisygeplejerske

Hans Erik Steiner-Johnsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

At lære af den ankommende fremtid : Teori U anvendt som procesmodel for pædagogisk innovation

Susanne Kaatmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Att bygga en domänspecifik terminologi baserad på Snomed CT : Identifiering och mappning av begrepp och termer inom specialiteten öron-, näs- och halssjukdomar

Karin Ahlzén

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

Autisme spektrum forstyrrelser og transkøn

Inge Sommer Thuesen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Balancer på en knivsæg - hvordan skal selvledende medarbejdere ledes? Samledelse - på vej mod en ny forståelse

Mira Tonsgaard Hollænder

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Barnløshed, fertilitetsbehandling og seksualitet

Majken Weirsøe Mogensen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Behovet for sexologisk rådgivning til danske veteraner i PTSD-behandling: - Et kvalitativt interviewstudie

Maj Wismann Larsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Berøring af ældre på plejecenter

Louise Gorell Mackenhauer

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Bestemmelse af Forandringsparatheden I Fusionsprocessen

Lars Due Juhre, Christian Krog Aage, Jon Andersen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Betydningen af fælles refleksion i sygeplejen

Vibeke Engell-Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Billedæstetiske elementer i didaktisk design

Charlotte Dale

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Biogas som forandringsagent

Jens Askehave, Søren Gustav Rasmussen

Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Bivirkningsprofilen: Udvikling af et beslutningsstøttesystem, baseret på strukturerede data, til overblik over en patients potentielle bivirkninger

Mikkel Viggers, Kell Greibe

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Blended learning- En ny tilgang til bygningskonstruktøruddannelsen

Ole Søstrup Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Blikkets måde at være blik på: Et strategisk koncept for en undervisningsapplikation.

Lisbet Soya Nørgård

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Bornholms Lufthavn - En lufthavns rolle i et ø samfund: En lufthavns rolle i et ø samfund

Eva Christina Dideriksen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Brandmandens lov eller fagbrillen op i panden

Helle Bergliot Lyster

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Brikken i puslespillet: - om e-læringsressourcer i en didaktisk forståelsesramme

Tina Kjærgaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Brugerstyret behandling - en professions- og læringsmæssig udfordring.

Lise Christensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Børns trivsel - de voksnes ansvar

Kari Jørgensen

Datadrevet organisationsudvikling, master, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Centralisering af ejendomsområdet i Mariagerfjord Kommune

Julian Sebastian Rytke, Jan Bagger Severinsen, René Lundgren Larsen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Ciquax: - et virtuelt læringsmiljø

steffen krøyer

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Coaching af Læger

Lydia de Lasson, Tommy Midtgaard, Michael Beha

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Coaching og læring af sikkerhed

Ane Katrine Holm Christensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Coaching og refleksion

Jesper Lind Madsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

"Creative Brain" for Strategic Renewal. An Exploration of Productive Dialogue as a Tool for Teachers to Connect to Progressive School Visions

Karen MacLean

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Culture as practice, et sigte på kultur i praksis med et pragmatisk performativt perspektiv

John Nygaard Holst, Mia Djuraas

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Dannelse af det visuelle talent

Iben Lindebjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Datainformeret ledelse af læreres kompetenceudvikling

Frans Hjorth Hammer, Henrik Stockfleth Olsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Datainformeret læringsledelse af et alment gymnasium

Martin Hove Jensen, Bo Hove

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

De 1000 fællesskabers land: Distribueret ledelse i en dansk kommunal kontekst

Lykke Kolby Stengaard, Dorte Bundegaard Mikkelsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

De danske stadsarkivers anvendelse af Facebook

Mike Mathiasen, Steffen Ulstrup Jensen

Master i Informationsforvaltning (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

De erfarne medarbejderes læring - Et projekt om implementering på en specialafdeling

Gitte Vang Gundersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Defusing på Psykiatrisk Center Bispebjerg

Mette Wallbohm Olsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

De får gode resultater: de grønlandste "superelevers" forudsætninger og hvad der kendetegner dem

Ane Johanne Fleischer

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Deltagelsens vilkår

Dorthe Kingo Thruelsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Den anerkendende idrætsforening

Kenneth Kruse Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Den coachende leder: i et systemisk perspektiv

Rikke Leander

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Den gule kuvert - Digitalisering af svangerskabs- og vandrejournalen

Mie Hjorth Matthiesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Den IKT-medieret Portfolio

Thomas Graeser Kramp

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Den lærende som didaktisk designer

Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Den professionelle lærer

Kirsten Bitsch Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Den seksuelle trivsel hos unge psykisk sårbare

Anne Marie Jessen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Den specialiserede palliative praksis og komplementær alternativ behandling : - hvor mennesker mødes

Susanne Christophersen

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Den Umulige Business Case. : Anvendelse af Business Case ved implementeringsprojekter i Sundhedssektoren

Therese Juel Hoffensetz

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Design af en Virtuel Projektportfolio

Svend Erik Thomsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Design af samtykkeregister

Malene Haahr, Morten Kristiansen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

De smarte tavler: en didaktisk udfordring

Roland Hachmann

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Det 21. århundredes kompetencer

Lisa Pape

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Det bogløse gymansium: Didaktisk design af et gymnasium uden bøger og papir

Björn Munkberg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

"Det er bare en meget sådan aseksuel ting at være indlagt" - En kvalitativ undersøgelse af seksualitet og samtalen herom blandt indlagte patienter med skizofreni

Josephine Søgaard Grøndahl

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

Simon Østermark Andreasen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Det fælles Medicinkort - Plads til forbedringer?

Solveig Jensen, Henrik Bach Chad

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

”Det har jeg lært…i børnehaven, og min mor har også lært det!”

Betina Byriell Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

"Det her er en læringsseance for alle". Den kliniske vejleders uddannelsesopgave i den primære sundhedssektor

Anja Toft Ingwersen, Joan Olesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Det jordemoderfaglige skøn: Det jordemoderfaglige skøn i praksisudøvelse baseret på faglige retningslinjer

Gitte Bjørnlund

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Det klinisek overblik - en udfordring i EPJ

Lene B Sørensen, Frey Eberholst

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Det nye klasselederskab i folkeskolens dialogiske undervisning - coaching mellem management og leadership

Henrik Madsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Det ny musikbibliotek

Georgios Skouros

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark

Thomas Albæk Jakobsen, Astrid Christensen Witt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Det personlige ledelsesgrundlag - hvorfor skal vi have et personligt ledelsesgrundlag? hvorfor skal vi have et personligt ledelsesgrundlag?

Katrine Israelsen Linneboe, Henriette Kjærgaard Poulsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte

Dorte Schmidt, Ulla Konnerup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Dialogisk vejledning: Et forsøg på at ny-skabe den organisatoriske coachings metode, så det bliver muligt at skabe overskridende ny værdi i lederes lederskab, sådan som det politisk dikterede skift i styringsparadigme kræver

Kirstine Dahl

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Dialog og nysgerrighed som vejen til frugtbare samskabelsesprocesser i sundhedsvæsenet

Marianne Sjølin Frederiksen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Didaktisk design af et pervasive learning game

Anders Bredahl Frank, Joakim Oldenskov, Jens Westergren

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Didaktisk design til videokonferencen: En prototype til en ny måde at tilrettelægge undervisning og læring på i Politiet udviklet gennem Design-Based Research og Blended Learning

Per-Martin Petersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Didaktiske udfordringer for professionsuddannelserne i dag

Frank Storgaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Digitale lærerportfolier på gymnasieskolen i Grønland

Christine Stampe Frøsig

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Digitale undervisningsmidler i et læringsteoretisk perspektiv

Lis Toft Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Digitalisering af den præhospitale indsats: amPHI i Region Nordjylland

Helle Bering, Henriette Damgaard, Peer Møller Hansen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Digitalisering og kvalitetsudvikling – fra EPJ til kvalitetsdatabaser

Marianne Møller

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

Digital kommunikation mellem plejepersonale på sygehus og i hjemmeplejen

Sigrid Hoem, Helle Rudebeck, Lone Nielsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Digital ledelse

Holger Mouritzen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

Diskursiv opmærksomhed som metode i uddannelsesudvikling

Peter Herman Gandrup

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Distriktsskolelederen som læringsleder

Peter Haldor Hansen, Dorthe Baun

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Du "bør" tænke... Undervisningsdifferentiering anno 2012 - status, vilkår og fremtidsperspektiv

Flemming Robert Skaarup

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Duocoaching - ledelsesbaseret teamcoaching i et andet perspektiv

Tine Willum, Michael Stenkvist

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

E-brikker i EUD's læringsmos@ik

Peter Møller-Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

Ture Reimer-Mattesen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

E-journalen - en kvalitetsvurdering i klinisk praksis: A quality assessment of the e-journal in clinical practice

Helle Johannessen, Christian Neubert

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

Ekspert i omsorg - Novice i IKT: En undersøgelse af, hvordan medarbejdere i en kommunal hjemmepleje anvender og kombinerer brugen af IKT med deres kerneopgave omsorg og pleje

Helle Steener Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

E-learning i handelsskolernes efteruddannelse

Hanne Falk Mikkelsen, Kai Møller Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Electronic Documents and Records Management Systems som værktøj til vidensdeling mellem medarbejdere i en organisation

Lone Smith Jespersen

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Elektronisk overvågning af sundhedsprofessionelle, Big Brother or Big Benefit

Karen Heilmann, Charlotte Engvad Jensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Elektronisk viden på væggen: - adgang til elektroniske retningsgivende dokumenter i en psykiatrisk afdeling

Hanne Schmidt Bjerrum, Simone Behr

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

Mette Bechmann Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Elevers udbytte af at arbejde med animationer i kemiundervisningen på stx

Helena Tveit Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

E-læring Hot or Not

Hanne Marie Andersen, Hanne Starcke Rasmussen, Henrik Hageland

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

E-læring og ledelse

Henrik Wisbech

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

E-mail konsultation til borgerne: Praktiserende læger er gået online

Maria Veronica J. Raae, Else-Marie Laursen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

Jesper Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Energistyring i enfamiliehuse

Paul Andreas Jensen

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

En kvantitativ undersøgelse af de sundhedsprofessionelles tidlige erfaringer med Den Danske Kvalitetsmodel i et læringsteoretisk perspektiv

Marianne Svejstrup, Dorthe Trabjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

En netbaseret didaktik

Hans Damgaard Kristensen, Orla Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

En retorisk forståelsesramme for Computer Supported Collaborative Learning

Asger Hasle Harlung

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

En stemme i digital lyrik. På vej mod multimodale perspektiver i faget dansk på stx

Sara Maria Brygger

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Entreprenurskab i København

Rasmus Petrussen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

En undersøgelse af hvilke faktorer og egenskaber, der i relationen mellem kursist og klinisk vejleder, har særlig betydning for kursistens læring i praksis

Jette Maria Vibjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

EPJ i Danmark før regionsdannelsen i 2007. En undersøgelse af evalueringer af Elektronisk Patientjournal i klinikken.

Jens Erik Warfvinge

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

e-Portfolio som understøttelse for læring: - i fagene idræt og billedkunst med fokus på video

Anette Schaltz Villadsen, Lars Bo Smith

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

eSport som læringsarena: En undersøgelse af eSport og det 21. århundredes kompetencer

Karen Wemmelund Helledi, Claus Villumsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Etablering og drift af en effektiv gruppeledelse

Mette Norup Frøjk

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Et aktionsforskningsprojekt om vejledning af social- og sundhedshjælprere i praktik

Inge Henriette Almvig, Bente Melgaard Rubow

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Et beslutningsstøttesystem til diagnosticering af sår

Carolien van Hout, Anne Danborg

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et evalueringsperspektiv på Fælles Medicinkort: nytteværdi og potentialer for anvendelse på tværs af sektorer

Annemarie Lomartire, Henriette Jakobsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

Et fag – fire lærere: IKT og naturvidenskabeligt grundforløb

Michael Høst Kristensen, Nino Kofoed Romanini

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et lektionsstudie med fokus på dansklæreres udvikling af multimodale design

Birgitte Greve Madsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Et litteraturstudie om sexologisk rehabilitering af onkologiske patienter

Ulla Rahbek

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et masterprojekt om tre gruppecoachingsessioner med organisatoriske sporgspil, regelfølge og spændinger

Anette Kaagaard Kristensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Et studie i dårlig samvittighed: Master i Militære Studier

Brian Lundberg Kristensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

Evaluering af et ledertalentudviklingsforløb i en dansk kommune: ditto

Herdis Povlsgaard, Jette Mai Aggerbeck

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Evaluering og kvalitetsudvikling i klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen: - at evaluere er at gøre noget vigtigt

Bente Faurby Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Evaluering og metodeudvikling af blended learning på HD studiet på SDU

Lars Meldgaard, Niels Lauritzen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Evalueringsdelen i LP-modellen

Anne-Dorte Juul Bast

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Evalueringskultur: Projekt vedrørende skabelse af en integreret AMU evalueringskultur og oprettelse af et AMU evalueringsambassadørkorps ved Efter- og Videreuddannelsesdivisionen ved VIA University College

Keld Bo Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Face-to-face

Michael Jungfalk, Svend Rossen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Faglig Coaching ved multikomplekse opgaver i ældreplejen. Hvordan kan læreprocessen beskrives og fortsås?

Lene Løkke Skeel

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Faglig trivsel i gymnasiet gennem æstetiske aktiviteter

Kerstin Bak Aagaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

Favntag med diskursanalysestrategier

Helle Hartvig Hansen, Lone Johansen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Feedback og selvevaluering: på et gymnasium - set i lyset af John Hatties "Sy´nlig læring"

Dora Ingeborg Leegaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

FGU - forandringer giver udfordringer

Mette Bækmark, Lotte Houlind, Lone Nielsen, Boris Blagojevic

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

Anders Breinholt Sørensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Fokus på ICPC-kodning i almen praksis

Bente Wengler

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Folkeskolelæreres oplevelse af organisatoriske forandringsprocesser

Tobias Zimling Kristiansen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Forankring af sundhedsinformatiske projekter og deres resultater

Vicky la COur

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Formidling af et teoretisk begreb

Henrik Søgaard Jørgensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Forslag til videreudvikling af uddannelsesbogen i Elevplan

Jens Rohleder

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Forståelser af det selvstændige voksenliv – set i et refleksivt styringsperspektiv

Hanne Grinda Rasmussen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Fortællinger om succes på ungdomsuddannelserne - uddannelsesvejledning i læringsteoretisk perspektiv

Birgit Fuglsbjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Forventninger og forstyrrelser – Udvikling af relationskompetence hos lærere

Lisbeth Alnor Christensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Fra blæksprutte ti professionel leder

Gitte Gade

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Fra lærer til lærer ...

Birgitte Faber, Lise Witfeldt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Fremtidens skole

Lars Roest

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Friheden under forandring: Hvordan implementeres politiske reformer af uddannelsessektoren ned gennem den parlamentariske styringskæde og hvordan påvirker reformerne mulighederne for at lede humanistiske fag på IKS, Aarhus Universitet?

Helle Grynderup, Vivi Rolskov Jensen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Fugtforhold i højisolerede, ventilerede tage: Parameterstudie - fugtberegninger

Preben Holst Bang

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Fysioterapeutisk behandling til kvinder med smerter ved samleje - hvad virker og hvad kunne blive bedre?

Cathrine Blegvad Stenz

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Fysisk aktivitet - en behandling af erektil dysfunktion

Helle Nygaard Gerbild

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Fælles medicinkort i praksis - Et casestudie

Mari-Ann Domar Lykke, Kirsten Clement

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Fælles Medicinmodul på Færøerne

Maria S. Hammer Olsen, Fantahun W. Ketema

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Førstegangsfarens oplevelse af sit seksuelle, intime og relationelle liv med partneren, tre til tolv måneder efter fødslen

Lars Steen Nielsen, Hedvig Dynnweber Grønlykke

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Førstegangsforældre, seksualitet og den sundhedsprofessionelle: En kvalitativ undersøgelse af seksualiteten hos førstegangsforældre og oplevelsen af den sundhedsprofessionelle før og efter fødslen

Ella A Steig, Mette Ejby Bjørnvig

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Gamified Onboarding Training: An ICT Solution to Improve the Learning Process for New Employees

Bob Henrique Farias Nogueira

Ledelse af Digital Kommunikation (cand.it.), kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. Semester, 2023

Genbrug af didaktisk design ?

Birgit Tanderup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Generative Internet Technologies Supporting Freedom of Expression

Henrik Strøm

Master i Informations- og kommunikationsteknologier (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

GIS as a mobile tool for emergency management in practice: Primarily to be used at events of extreme rain

Tina Endersen, Zijad Cosic, Bjarke Foss, Azad Palmqvist

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Globalization and HRM

Mirza Omerinovic

Kultur, kommunikation og globalisering, kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

Gode lederegenskaber i en offentlig kontekst

Dan Zielke

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Godt vi fik talt sammen: Om at løse opgaver i fællesskab

Tine Eeg, Malene Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

Governance, informationsteknologi og kultur hos en offentlig myndighed: Strategiske og organisatoriske overvejelser og kvalificering af data i Haderslev Kommune

Anders Hell Hansen

Master i Informationsforvaltning (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Green Lean – ”den effektive og grønne autoophugger”

Danny Nuka Lynge

Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

GrønReg Web App til Aalborg Kommune

Tanja Rahn, Marion Seidler Fürstling, Mevludin Besic, Niels Nørgaard Nielsen, Lars Hole

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Handlekompetence i praksis

Karl Bogh

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

HCSøg

Lisbet Kühn

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Helikopter uddannelse i Forsvaret, som Simulationsspil

Frank Wilhard Rosengaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Hellere en gang for meget, end en gang for lidt. Et kvalitativt pilotstudie om kvinder i langvarige parforhold, som fortsat har lyst til deres partner

Sarah Honoré

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Historie 2.0

Lars Arnov, Steen Schjødt Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Hjemmemonitorering af ICD (Implantable Cardioverter Debrifillator) patienter – sundhedsinformatikkens indflydelse på interaktionen mellem patienter og sundhedsprofessionelle

Mie Christa Jensen Larsen, Suzanne Buchardt Kongsgren

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Hjemmesygeplejerskens dokumentation under lup: - et studie af dokumentationstid og definition af dokumentation

Gitte Femerling, Birgit Bækmann Jeppesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Hjerte-lungeredning i IKT støttet læringsrum

lars hansen, jørn fryd, Vibeke Flytkjær

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

How IT-guides support learning at work

Henrik Lauritzen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

How to reach nationwide coverage of 100 Mbit/s broadband by 2020

Michael Skjøtt Kjær, Helle Schultz

Master i Informations- og kommunikationsteknologier (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvad er meningen?

Anders Klitgaard Mølbæk, Inge Marie Bayer, Bente Kjærgaard Stisen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Hvad fremmer og hæmmer udvikling af praksisfællesskaber i løs koblet organisation

Niels Ravnsbæk Bruun, Solveig Gram

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvad har positiv betydning for det anbragte barns udvikling i et anbringelsesforløb?

John Sloth Nielsen, Ina Skov Christesen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Hvad kan leders syn på ledelse sige om organisationers muligheder for at imødekomme fremtidens krav og udfordringer

Carsten Ewertsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvad tænker ejerledere om brugen af konsulenter?

Finn Nielsen, Birger Søndergaard Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvem leder forandringsledelse? Et studie af meningsskabelse i organisatoriske forandringer

Christina Laugesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse. Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse.

Gry Hanne Knudsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvilken rolle har papiret, når Region Nordjylland har en elektronisk patientjournal?

Bente Birgit Olesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

Hvilke teknologier kan opfylde de krav, der stilles til kvalitetssikring af medicingivningsprocessen.

Lars Bertelsen, Jette Nielsen, Morten Sonne

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

Burkhard Winski

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

Burkhard Winski

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvordan giver faglige informationspakker anledning til refleksion hos praktiserende læger?

Karen Bernhard Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Hvordan kan ledelsen facilitere læringsprocesser i implementeringen af Den Danske Kvalitetsmodel i Voksen Handicap i Aarhus Kommune?

Rasmus Kaag

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2012

Hvordan kan vi skabe/styrke den dynamiske læringskultur og dermed styrke læringen på tværs i Børneafdelingen?

Anne Albeck

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Hvordan lykkes lederne kommunikativt med at skabe grobund for organisatorisk målopnåelse i en hverdag med mange modsatrettede krav?

Linda Sæderup, Mette Mønster Westergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Hvordan oplever nyuddannede sygeplejersker læringsbetingelser og læring i et konkret introduktionsforløb på en hospitalsafdeling og hvordan kan det bidrage til udvikling af deres fagidentitet? Hvordan oplever nyuddannede sygeplejersker læringsbetingelser og læring i et konkret introduktionsforløb på en hospitalsafdeling og hvordan kan det bidrage til udvikling af deres fagidentitet?

Tove Dahl Pedersen, Tanja Holm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Hvordan underviser man i demens praksisnært? Hvordan skaber vi livskvalitet så demente bliver de lykkeligste de´mennesker?

Gerda Andersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Hvorfor er der problemer med det elektroniske medicinmodul på en intensiv afdeling?

Tine Stasiak

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Hvorfor overlever lavteknologi i en højteknologisk billeddiagnostisk afdeling? RIS, PACS og papir i BDA Viborg

Birthe Martensen, Kristian Vejle, Karl Aage Dissing

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvorfor spørger de ikke?

Lotte Sehested

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Hvorfor tier disse kvinder? Kvinder med Bladder Pain Syndrome kommer ikke selv ind på deres seksualitet eller mangel på samme?

Karen Buch

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

iBogen og eleven: Afsætning på hhx - Undersøgelser af en iBogs indflydelse på elevernes læreprocesser

Hanne Flach

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne: -

Anna-Christa Bjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne

Anna-Christa Bjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

IKT-baserede test i gymnasiet: Læringspotentialet i test

Chris Østergaard, Hans Olivur Joensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

IKT-baseret kommunikationstræning for læger

Mads Henrik Bang, Jane Merete Pallisgaard, Elisabeth Richard Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

IKT i læreprocesser - brug og betydning.

Hanne Søgaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

IKT-medieret videndeling - Bidrag til udvikliong af et begrebsapparat

Lisa Bach Andersen, Anne-Christine Østergaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

IKT og Organisatorisk læring - med magtens blik

Bente Schmidt Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

Jesper Meincke Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

"I like using queer to sum up the otherness of it all" - En undersøgelse med fokus på non-binære personers oplevelse af deres kønsidentitet, seksualitet og seksuelle orientering

Johanne Vanille Kallmeyer

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Implementering af elevplaner: - et studie af mening som drivkraft for menneskers læring, handlen og forandring

Heidi Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Implementering af samskabelse: Hvordan kan samskabelse medvirke til implementering af samskabelse?

Margit Vest Thomsen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Informationsflow mellem sektorer med understøttelse af e-sundhedssystemer

Gunnvá Guttesen, Hervør Eyðinsdóttir

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

Innovation i praksis - på UC SYD

Britt Malkiel Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Innovationskompetencer hos sygeplejerskestuderende-en case om et online fremtidsværksted

Cecilie Dahl Rogge

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

Henrik Møller Mogensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Innovation via co-creation: _

Hans Christian Bentsen Jørgensen

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Insourcing-en strategi til mere sundhed for færre penge

Lone Jensine Kaae-Sørensen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Integration of ICT in primary school: Knowledge sharing i learning organisations

Henrik Søren Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Interaktionsdesign: Grundlæggende CNC-teknik som e-læring til træindustrien

Troels Myken, Eddie Buchhave

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Interaktive Læringsrum

Gitte Dirkov Molbæk

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Interaktivitet og narration i et læringsperspektiv

Jannik Gorm Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Interkulturel forståelse og empowerment: blandt ældre med anden etnisk baggrund

Birgit Søndergaard Riisberg, Karen Plesner Christensen, Karen Marie Odgaard Lund

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Intrakavernøs injektion- mere end blot et stik: - Aspekter ved rådgivning og instruktion i intrakavernøs injektionsbehandling til behandling af erektil dysfunktion som følge af radikal prostatektomi - belyst ved patient-telefoninterviews

Anna Cecilie Kjeld Jørgensen, Carina Noer Kimestad

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Intranet til videndeling og samarbejde

Per Hessellund Laursen, Maria O'Donovan, Kirsten Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

It-lederen i praksis - et team bliver til

Per Bjørnholt

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

IT projektporteføljestyring i Herning Kommune: Udvælgelse og beslutning af IT- og digitaliseringsprojekter

Kim Nielsen Ranch

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Juhuuu vi har et projekt

Gunnar Green

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Kan der ske læring i et professionelt team, hvis samarbejdet er struktureret?

Bente Sloth, Susanne Friis Søndergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Kan fysioterapi hjælpe kvinder med brystkræft, hvis krop og seksualitet er forandret af behandlingen?

Birgit Wilhjelm Hørup

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kan man udvikle en bæredygtig strategi for Danmarks største elcykel center?

Daniel Tim Elverlund, Jacob Olsen, Jacob Spangenberg

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Kan professionel kompetence udvikles mellem uerfarne peers? - et kvalitativt studie af peer learnings betydning for professionsbachelorstuderendes udvikling af professionel kompetence i konteksten af klinisk praksis.

Mathilde Nefer

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Kan vi dele viden via intranet?

Knud S. Vemming, Marianne Grûtzmeier, Krista Naver

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Kan vi yde service smartere? Søges: Nye måder for servicering af borgere

Marie Kathrine Fleischer

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Kemi 2.0. It-baseret og almendannende kemi på stx

Anne Boie Johannesson

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Kliniske kvalitetsdatabaser: - af navn eller af gavn?

Anja Lundgreen, Bjørn Hesselbo, Troels Roesbjerg

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Kommunikation efterlyses

Vibeke Vestergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Kommunikationens betydning for IT-implementeringsforløb i Sundhedssektoren

Marion Krontoft, Inge Løvig Pedersen, Kristine Lykke Lomholt

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Kompetence på tværs: Udvikling af tværfaglige samarbejdskompetencer under uddannelse til fag og profession i sundhedsvæsenet. En undersøgelse i social - og sundhedsassistentuddannelsen og jordemoderuddannelsen

birgitte kvist, else marie majlund mikkelsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Kompetencer i anden

Jens Slotmann, Hans H. Thorup, Pia Thomsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Kompetenceudvikling af undervisere på SDU indenfor e-læring

Inger-Marie Falgren Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Kompleksitet i det tværprofessionelle samarbejde.

Betina Langer

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Konceptuel udvikling af SPيINE ryg-app målrettet den arabiske minoritetsbefolkning med lænderygsmerter. Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE: Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE

Kirsten Møller

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Konsulenten og kompetenceudviklingen - men hvem passer børnene imens?

Frank Demolade Spring

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kreative Læreprocesser på Social- og Sundhedsskolen

Mette Bommersholdt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Kreativitet i den offentlig sektor - en mosaik af nuancer

Vivian Anditsch, Aase Kock, Joan lindskov

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Kreativ og innovativ undervisning i design

Ove Eskildsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

Eva Sjælland, Sune Christian Weile

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kronisk inflammatoriske tarmsygdomme og sexualitet

Lena Marie Thomsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kropslig læring og eksekutive dysfunktioner

Kirsten Bundgaard Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Kulturlig Sundhed

Anne Marie Kristensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Kulturændring kræver kulturforståelse

Bente Kirketerp

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Kunsten at skrælle en æblesin: Et speciale om at overskride dualiteter og håndtere et mer-for-mindre paradoks

Mette Karmark Venderby, Lise Knud Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kunst og kontant : kunstneriske kreative processer, kapitalforvaltning og ledelsesmæssige perspektiver

Niels Christian Bjørn Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kursistaktivitet i fjernundervisningen

Sidsel Ørskov Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kursistaktivitet i fjernundervisningen

Sidsel Ørskov Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kvalifikationer, kompetencer og kreativitet i IKT-medieret undervisning

Lis Toft Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Kvindens seksualitet i forbindelse med mandens erektile dysfunktion

Hanne Baadsgaard Breinholt, Birgitte Tingskov Andersen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Kvinders seksualitet : En kilde til trivsel og sundhed eller en risikofaktor?

Manuela Dorthe Nørgaard

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Learning Analytics på den studerendes præmisser: Om studerendes holdninger til hvordan data kan understøtte deres faglige ambitioner

Maria Schmelling Minard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Learning ESL in a Community og Practice

Pia Janni Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Ledelse af arbejdspladslæring i Beredskabsstyrelsen

Mads Blaabjerg Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Ledelse af en kompleks virkelighed i Mariagerfjord kommune

Hanne Virkman

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Ledelse af flytning af uddannelsesinstitutioner

Jens Norup Simonsen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Ledelse af og samarbejde med frivillige på plejecentre: En undersøgelse af koblingerne mellem ledelseslag med henblik på, at kunne foretage relevante interventioner

Lone Nygaard Boysen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Ledelse af synlig faglighed

Inge Muusmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Ledelse af teamlæringsniveau

Svend Bramer Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Ledelse gennem pædagogiske vejledere i skolen

Bjørn Visborg, Linda Visborg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Ledelse i den offentlige sektor

Kirsten Heidemann Gregersen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Ledelse i folkeskolen: Hvad betyder udmøntningen af Lov 409 for ledelsespraksis i folkeskolen?

Mie Døvling Andersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Ledelse - nu og i fremtiden: En kvantitativ og empirisk undersøgelse af Leadership Pipeline som ledelsesmodel i det offentlige sygehusvæsen.

Hanne Hartmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Ledelsesinformation og sundhedsinformatik

Sigbritt Dam

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2014

Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvad er det der gør, at data til ledelsesinformation ikker er fyldestgørende

Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvorfor er data til ledelsesinformation ikke fyldestgørende

Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Ledelsesspænd i hospitalsverdenen: En undersøgelse af motivation og ledelsesperspektiver

Gitte Møller

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

Leder- og ledelsesudvikling en fælles kurs

Sanne Pia Kaarslev Dam, Metukwa Rosa Lind

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Lederuddannelse i Grønland

Hans Broe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Lektorweb - En portal til videndeling i fremtiden: Videndeling

Holger Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

License2Learn

Anne-Christine Rasmussen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

LI-ESWT mod erektil dysfunktion: Er LI-ESWT en effektiv behandlingsmodalitet? Hvad siger den hidtidige videnskabelige forskning om effekten af LI-ESWT?

Lea Skov Florczak

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Live in peace, looking for another country, or come back to the hell of the war! A qualitative study on the impacts of paradigm-shift on Syrian refugee´s families living in Denmark

Taisir Ahmad Al-Mousa

Kultur, kommunikation og globalisering, kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

Lærernes forståelse af egne digitale kompetencer

Morten Samsø Schmidt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Lærerstuderende producerer digital didaktik til folkeskoler i Grønland: Didaktisk design

Ivaaq Leo Hans Kriegel

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Læreruddannelsen mellem Grundtvig og Gates

Jens Aage Poulsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Læring i dialog

Anette Lindegaard Kjær

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Læring i Jyske bank

Morten Ploug, Suzanne Petersen, Anders Lindskjold

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Læring i netværk og partnerskaber

Jesper Frank Carstens

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læring og læreprocesser i medarbejderudviklingssamtalen mellem leder og medarbejder med afsæt i systemisk tænkning

Marianne Østergaard Nielsen, Tine Meyer

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Læring og refleksion i forbindelse med Praktik i Udlandet (PIU) i erhvervsuddannelserne

Carsten Wowk Jepsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Læring og samarbejde

Michaela Lehmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Læring- og videndelingsportal

Helena Lynggaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læringsdialoger: Læringsrefleksioner mellem undervisere, studerende og organisationer på Akademiuddannelser.

Flemming Ulrich Østergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Læringsmiljø på erhvervsskolen

Susanne Hjelmberg Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Læringsmuligheder i skoven

Palle Olesen, Marianne Hald-Mortensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Lærings- og videndelingsportal

Helena Lynggaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læring som identitetsdannelse blandt social- og sundhedsassistentelever i første praktik

Brian Sångren

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Læringsplatformens rolle i det almene gymnasium: en analyse af læringspotentialet i skolens digitale platform

Eva Katballe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Læringssamtaler med det inkluderende læringsfællesskab: Ledelse og læring med læringssamtaler på Vadum skole

Derek Ian Damgaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Magtanvendelse og læring: Hvordan kan medarbejdere på døgninstitution lære af situationer, hvor der anvendes magt og dermed nedbringe antallet af magtanvendelser.

Birte Zielke Baunbæk

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Magtstrukturer i den lægefaglige rådgivning af det politiske system i Region Midtjylland

Nete Hornung

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

"Man burde lige kigge hinanden i øjnene og sige tak for i dag": Om læring af psykisk arbejdsmiljø i en folkekirkelig kontekst

Lone Oest Olesen, Hans Old Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Mangfoldighed i Forsvaret

Sune Salicath

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

Man skal kunne sit kram: Om tværprofessionelt samarbejde, erhvervs-og professionsidentitet

Camilla Olsen, Lene Milling Wadstrøm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Master i Sexologi - Aalborg Universitet. Den tidlige infantile seksualitet

Lea Hellegård Søndergaard Rasmussen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Masterprojekt: Master i læreprocesser. Specialisering i evaluering og kvalitetsudvikling

Annie Wernblad

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

masterprojekt i Læreprocesser med specialisering i Ledelse og Organisationspsykologi

Ane Bender Justesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Masterspeciale ved HF og VUC Thy-Mors

Carsten Emil Feldtmann

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Matematiklærernes fagdidaktiske viden

Mie Skaarup Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Materialism and Conspicuous Consumption: A Case Study on Netflix's Reality Series 'Bling Empire' from a Global Consumer Perspective: Materialism and Conspicuous Consumption

Julie Del Gado Svenningsen

Kultur, kommunikation og globalisering, kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

Medarbejderinddragelse, identitetsskabelse og læring i en forandringsproces: - et casestudie

Leif Ravn

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Medicinprofilen

Lotte Pedersen, Birgitte Drewes

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Med mine andres ord - en montage

Ove Christensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Med psykologen bag rettet og professionen som GPS - på psykiatriens motorvej: Et teoretisk og empirisk baseret masterprojekt om psykologfaglige ledelseskompetencer - i relation til fagspecialisters indre motivation i en ydre styret psykiatri

Trine Strands

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Med Skolen I Skyen

Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Mellemværedendet som virkekraft for forandringsprocessen : Det handler om at turde gå på loftet

Ulla Sparholt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Meningsforhandling om kvalitet

Charlotte Laubek

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Meningsskabende kompetenceudvikling for lægesekretærer på Sygehus Lillebælt

Betina Clausen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2008

Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2017

Mentor / mentee funktionen i klinisk praksis: Faktorer der har betydning for oplæringen samt integrationen i arbejdsfællesskabet, således at mentor / mentee ordningen kan fungere optimalt?

Annette Tiedemann, Anita Rüsselbæk Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Metode til udvikling af en IT-platform til undervisning: - et IT-baseret pædagogisk kvantespring på Agri College Aalborg

Tina Grønborg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Mindstorms i læreruddannelsen

Søren Wilhelmsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Min egen behandling - Om inddragelse af socialt udsatte unge i deres egen behandling

Kræn Ahrensbach

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

MIN SUNDHEDSJOURNAL

Britt Cecilie Simpson

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

MobilGIS til natur- og arealforvaltere: En web-baseret prototype

Torben Weinkouff Rasmussen, Ane Kjeldgaard, Margrethe Kristensen, Jesper Gaardboe Jensen

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Mobil læring - anvendelsen af iPad i specialundervisningen

Christian Møller Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Modeling of information needs of day surgery patients : Preliminary trial for development of an online information service

Lise Marie Olsen, Ken Deber Wacker

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

More than just a good story: Self-narratives through 360° photos in Virtual Reality headsets: A research project focusing on rehabilitation of people with an acquired brain injury

Mads Peter Ankjær

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Motivation i online læring

Morten Sørensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Multiliteracy som mål og middel for EUD-elever med svage læse- og skrivekompetencer

Mads Vesterager Madsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Multiple tilgange i museernes formidling

Mette Elimar Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

MUS - En undersøgelse af den meningsskabende samtale

Anne Christina Maroti Antunes

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Musikalitet i Musikskoleledelse - en fænomenologisk undersøgelse

Maria Johanne Blum Bertelsen

Procesledelse og organisatorisk forandring, Master (erfter-videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

Musikfestivaler og kreativitet: Hvordan musikfestivaler arbejder med nye idéer

Keld Rud Nielsen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Myndighedsrollens betydning - bedre koordination i indsatserne til børn med nedsat funktionsevne og deres familier.

Suna Victoria Hansen, Lykke Glad Staginat, Dorthe Erbo Kjær

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

Myndighedsrådgiverens match af anbringelsessted - hvem eller hvad styrer processen?

Monika Sindberg Gunderlund, Sisi Pedersen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

"Myndighedsrådgivernes forståelse af fattigdom"- Et case - studie: Et case - studie

Silje Renathe Langøy

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Mænds oplevelser af deres seksuelle liv og af mødet med de sundhedsprofessionelle under graviditet og efter en fødsel

Helle Juel Johansen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Mødet og Mediet

Rasmus Forman

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Mål, læring og evaluering i fag og projekter

Per Guldmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Mål og indhold for BIM: De studerendes forståelse af BIM på bygningskonstruktøruddannelsen

John Vesterdal Carlsson

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Navigation, meningsskabelse og genbeskrivelser - miljømedarbejderens rolle i det frivillige samarbejde om bæredygtig omstilling hos SMV’er

Dorte Grastrup-Hansen, Pia Duus Jensen

Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Niveaudeling i skolen - et casestudie om niveaudelingens betydning for elevers sociale identitet og motivation for faglig læring i engelsk

Rikke Benedikte Brandt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

nKNOWation 2015: Specialet omhandler de innovationspædagogiske potentialer der findes i innovations camp som metode og de didaktiske udfordringer der er forbundet med realiseringen heraf.

Lona Bach

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Noget at have det i - om at kaste anker

Helle Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

NPI - et relevant bud på datadeling

Anny E.H. Nielsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

Nuets gave

Henrik Isaksen, Kim Fogh

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Ny omkostningsmodel for IT-afdelingen i Region Midtjylland

Tine Ross

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Nød lærer.....

Ann Vestergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Når arbejdet bærer lønnen i sig selv

Heidi Kløve Sørensen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2022

"Når den elektroniske børnejournal åbnes for forældre-hvilke udfordringer giver det sundhedsplejerskerne?"

Charlotte Westerlin Nielsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Når det bliver hverdag efter et hospiceophold

Conny Sønderby, Marlene Søgaard

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Når en spiseforstyrrelse flytter ind i familien

Christian Alvang Jespersen, Thomas Nikolaj Nissen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2022

Når EPM møder klinisk praksis: klinikernes anvendelse af et elektronisk medicinmodul i et socioteknisk perspektiv

Diana Isaksen, Gunilla Svensmark

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Når teknologi og nye færdigheder møder praksis

Karen Tambo Christiansen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Offentliggørelse af kvalitetsdata fra sundhedsvæsenet - til borgeren

Kristine Andersen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Offentlig information - barriere eller bro?

Marie Engberg Eiriksson

Master i Universelt Design og Tilgængelighed (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Online booking af behandlingstider: Et tilbud til patienter i adjuverende strålebehandling for brystkræft?

Hanne Kolind-Sørensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

OPP i sundhedsvæsenet

Anne Louise Bach Christensen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Opretholdelse af patientens retsstilling på tværs af IT-systemer.

Jan Rosenbjerg Albertsen, Henrik Sønderhold Larsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Organisationers anvendelse af asynkrone kommunikationsfora til problemløsning

Belinda Eriksen, Peter Trolle Jakobsen, Jan Olsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Organisations- og ledelsesdelen af telemedicinsk sårvurdering er en black box

Poul Erik Ormstrup Jakobsen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Organisatorisk Autenticitet, en model for fremtidens organisationer

Sandra Bang-Schnack, Camilla Ottesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Organisatorisk Coaching : - at muliggøre navigation i kaos

Ole Tophøj Bork

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Organisatorisk coaching: En analyse af sammenhængen mellem organisatorisk læring og coaching

John Møldrup