Søg efter studenterprojekter

Bachelorprojekt Oplevelse af sammenhæng i ressourceforløb

Anne Thorup Nielsen, Betina Larsen, Elisabeth Stage Heier

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

Behandling af dobbeltdiagnosticerede ud fra et professionelt perspektiv

Cecilie Falk Larsen, Mette Bach Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Børn der vokser op i Familier præget af alkoholmisbrug: Børn i familier præget af alkoholmisbrug

Gitte Marianne Sunstrup, Pia Lytzau Horndal

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Børneinddragelse - barnet som informant eller aktør? En kvalitativ undersøgelse af inddragelse af udsatte børn i det sociale arbejde

Stine Brøndum Christensen, Lærke Astrid Nielsen, Melissa Kjær Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Design studie af Hardpipe Jumper og Hub Clamp Connection

Dennis Leth Andersen

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

Det sociale arbejdes vilkår på beskæftigelsesområdet - En kvalitativ analyse af socialrådgiveres mulighed for at inddrage helhedssynet i jobcentret i arbejdet med aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere

Mik Andersen, Dina Skjødt Dinh, Sanne Titussen, Stine Heggdal

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Det tværfaglige samarbejdes bidrag til inklusion af unge lovbrydere med særlig fokus på kommunikationen: Kriminalitet bland unge

Aida Pehadzic

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2013

Effektanalyse af distributionsnetværk med integration af fremtidens el-termiske belastninger

Mikael Kieffer Sørensen

Bæredygtig energiteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2013

Ekstremlast af Rørsupports, Dan FF

Anders Brink Nielsen

Maskinteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2015

En fænomenlogisk og socialkonstruktivistisk analyse af ”det gode liv” for hjemløse borgere i Danmark.

Andreas Lysdal Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

Esbjerg Kollektivhus - 36 nye ældreboliger

Jesper Starbæk Axelsen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2018

Et projekt om socialrådgiverens udfordringer med de komplekse lovgivninger, vedrørende prostitution.

Rebekka Harritz Blok, Camilla Mørk Kristiansen, Sofie Mosgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

Fattige børnefamilier i Danmark: En kvalitativ undersøgelse af socialrådgiveres arbejde med fattigdom hos udsatte børn i Børne- og Familieforvaltningen

Julie Borregaard Stride, Anne Katrine Haagensen, Charlotte Løndal Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

Forebyggelse af unges forbrug af hash

Anne Geeta Lesner Jakobsen, Josephine Kjær Glinvad

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Fællesskabets betydning for overgangen til et selvstændigt voksenliv.

Camilla Kjærager Nielsen, Rikke Ammitzbøll Kristiansen, Julie Natalie Szewczuk

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Gruppe 66 - Inklusion - Anerkendelse og stigmatisering i forbindelse med ADHD

Anne-Marie Helenius Christensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Grænseflader i det tværgående samarbejde

Maria Haslund Jensen, Louise Lyth, Kirstine Aaen Springborg

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

Grønlændere i Danmark - en kvalitativ undersøgelse af grønlændernes møde med Danmark og det sociale arbejde heri

Amalie Brix Kjær, Maria Johanne Berenthz-Jensen, Sofia Linde Barchow

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Handlingsmæssigt råderum i et spændingsfelt

Susanne Vive, Heidi Molsen Larsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

Charlotte Nissen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af praktiseringen af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

Heidi Zeuthen Bruun, Andreas Kusk Hundahl

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Inddragelse af børn og unge i socialt arbejde – En kvalitativ og teoretisk undersøgelse af hvilken betydning manglende inddragelse i anbringelsesprocessen kan have for unge

Julie Kirstine Christensen, Amela Jasarevic

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Integration i den danske folkeskole : en undersøgelse af det socia-le arbejdes betydning for integration i folkeskolen

Ibrahim Riad Saleh, Elin Poulsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Limning af Aluminium - Epoxy og Polyurethan: - Epoxy og Polyurethan

Helmar Träger, Mette Nipgaard Sørensen

Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi (Esbjerg), 7. semester, 2010

Modul 12 - Socialt arbejde - vidensbasering og udvikling: Unge, ungdomsuddannelse og hash

Lisa Lausten, Trine Svanholm, Lene Jordansen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

Mødre på stoffer

Maria Cecilia Harthin Andersen, Tanni Vindstrup Pedersen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Ny campus: Erhvervsakademiet Lillebælt Hovedbygning A: Stabilitet

Per Leth-Sørensen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2015

Ombygning af vejkryds - Plantagevej/Saltgade, Ribe

Maria Svendsen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2018

Optimering af eksisterende vakuumanlæg

Anders Brandsborg Jensen

Bæredygtig energiteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2016

Pas godt på mig - Mor! En Undersøgelse af det socialfaglige arbejde i Baggrundsteamet

Maria Klinkby Glerup, Pernille Thor Hansen, Britta Henriksen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

Projektering af betonelementbyggeri

Sune Søndergaard Jensen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2019

Projektering af etageejendom: Bachelorprojekt

Benjamin Niclas Lauridsen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2020

Projektering af et betonelementbyggeri - Trianglen

Sandy Salam Bato

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2016

Resocialisering versus prisonisering

Claus Thygesen, Janne Byrdal Holm Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Rossi Danmark ApS's nye lager- og kontorbygning

Allan Vind

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

Social faglige udfordringer på beskæftigelsesområdet

Camilla Will Jørgensen, Malene Kristine Jensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgiverens handlemuligheder i arbejdet med gravide med et rusmiddelforbrug

Julie Zacho Olesen, Naja Holme Laursen, Lis Kaspersen, Enisa Boric

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgiverens handlingsmæssige råderum i samarbejde ungdomskriminalitetsnævnet

Mads Søndergaard Poulsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2021

Socialrådgiverens rolle i det beskæftigelsesrettede arbejde med unge med autisme

Kathrine Sastakauskas Salomonsen, Nanna Jakobsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

Socialrådgiverens rolle i praksis

Tinna Gammelgaard

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Socialrådgivernes faglighed på kontanthjælpsområdet

Mikkel Kragh Ellefsen, Sarah Høier Christensen, Sabrina Rossen, Dorte Dronninglund Sørensen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

Socialrådgivernes handlemuligheder i forhold til borgere sygemeldt grundet arbejdsrelateret stress

Nanna Stange, Linda Nabiha Ali Youssef Sommer Hansen, Rikke Nørgaard Gustafsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Strækningsanalyse af H323 Vojens-Hammelev

Mette Svane Lassen

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2013

Sygedagpengelovens visitationsmodel

Maiken Bostrup, Lisa Damsgaard Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

Sygedagpengesager fra socialrådgiverens perspektiv

Kristina Eudine Frandsen, Maiken Marie Nielsen, Kamilla Baand Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Undersøgelse af badevandskvaliteten ved Sønder Ege Strand

Lise Ditte Nielsen

Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2022

Undersøgelse af renseeffekten af Stokbæk okkersø

Emil Eg Møller, Rikke Nørregaard Hansen

Kemi og Bioteknologi, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2020

Undersøgelse af switching Transienter for et HVAC system

Massoud Nessari Ashkzari

Bæredygtig energiteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

Virker indsatserne for de forsikrede ledige i jobcentrene?

Susanne Vangsgaard Christensen, Mette Rydder Nielsen

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Viskosebremse

Peter Jacobi

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

Voksenudredningsmetoden - En integreret socialfaglig metode i relation til begrebet krydspres

Catherine Lykke Lind, Brigitta Kinga Ciocarlan, Lasse Staun Brask, Pernille Hjorth

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

Vurdering af særtransportrute over Tjæreborg til Esbjerg Havn

Maria Larsen

Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

20163172 Henrik Ulsøe - Masterprojekt Extended Realty - Træning og undervisning Juni 2021

Henrik Ulsøe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

53: Aktionsforskning som ledelsesstrategi

Lene Holm

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Adoption uden Samtykke: Et Casestudie

Helle Charlotte Veistrup, Gitte Jonna Thorsen, Jens Christian Lund, Mette Ploug Nielsen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

A flash foresight into the future: ICT integrated organizational learning and knowledge sharing

Jacob Theilgaard, Annette Dalsgaard Vilain

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Aktionsforskning med fokus på proceslæring udfra ungefaglig undersøgelse som følge af lov om bekæmpelse af ungdomskriminalitet

Dorthe Lund Holm Hansen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

Analyse af netværk omkring patientforløb

Jan Kjærsgaard, Lis Bjerregaard Riahi

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

An ICT-facilitated didactic concept for inclusion of children with ADHD in primary and secondary education

Henrik Grum, Hanne Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Antologi om konstruktioner og samarbejde i mødet mellem mennesker og teknologi

Esben Hedegaard Thomsen, Annette Berg Borup, Lene Juhl Friedrichsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Anvendelse af data om praksis i praksis

Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Anvendelse af EPJ og andre artefakter i klinikernes overbliksdannelse

Jan Bossow, Else Lund Pedersen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Anvendelse af informationsdesign i den elektroniske patientjournal

Henning Skov, Rikke Kjær Hogrebe

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Arbejdstidsaftaler

Niels Yde

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

ASVS som fundament for IT-sikkerheds awareness

Torben Krogh Johansen

Master i Informations- og kommunikationsteknologier (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

At lære af den ankommende fremtid : Teori U anvendt som procesmodel for pædagogisk innovation

Susanne Kaatmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Balancer på en knivsæg - hvordan skal selvledende medarbejdere ledes? Samledelse - på vej mod en ny forståelse

Mira Tonsgaard Hollænder

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Barnløshed, fertilitetsbehandling og seksualitet

Majken Weirsøe Mogensen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Bestemmelse af Forandringsparatheden I Fusionsprocessen

Lars Due Juhre, Christian Krog Aage, Jon Andersen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

"Betyder medarbejderdeltagelse overhovedet noget for læreprocessen?"

Dina Due Yde

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Betydningen af autoteknolog-studerendes uddannelsesmæssige baggrund ift. motivationen gennem det praktiske element i undervisningen.

Svend Villadsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Betydningen af fælles refleksion i sygeplejen

Vibeke Engell-Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Billedæstetiske elementer i didaktisk design

Charlotte Dale

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Biogas som forandringsagent

Jens Askehave, Søren Gustav Rasmussen

Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Bisiddere i fagbevægelsen og deres position i praksis: Hvilken position har bisidderne i fagbevægelsen og hvordan kan læring skabe en udvikling i positionen i forhold til medlemmernes kontakt til jobcentrene.

Ingrid Jensen

Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Bivirkningsprofilen: Udvikling af et beslutningsstøttesystem, baseret på strukturerede data, til overblik over en patients potentielle bivirkninger

Mikkel Viggers, Kell Greibe

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Blikkets måde at være blik på: Et strategisk koncept for en undervisningsapplikation.

Lisbet Soya Nørgård

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Blir de innsatte i Oslo fengsel anerkjent som seksuelle vesener, og har de ansatte seksualitet og seksuell helse som tema i det daglige arbeidet med innsatte? En kvalitativ studie

Sylvia Høyborg, Siri Hansen Urdal

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

"Blogg??? test-test": bruk av web 2.0 verktøy i læringsfellesskap/lærende nettverk

Cecilie Aurvoll

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Bornholms Lufthavn - En lufthavns rolle i et ø samfund: En lufthavns rolle i et ø samfund

Eva Christina Dideriksen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Brugerstyret behandling - en professions- og læringsmæssig udfordring.

Lise Christensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Bruk av et beslutningsstøttesystem i sykehus: En studie om pleiepersonalets selvrapporterte bruk og opplevelse av nytte

Kristin Standal, Stian Bøe, Berit Sundstrøm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Bæredygtig omstilling på kirkegårde -hvordan?

Solvejg Sieg Sørensen

Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Campus Viborg - Hvordan fælles interesser skaber tværgående samarbejder med strategisk forankring

Flemming René Pedersen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Case study of Danfoss IT supporting the business units competing in dancing, rugged landscapes

Lars Axelsen

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Centralisering af ejendomsområdet i Mariagerfjord Kommune

Julian Sebastian Rytke, Jan Bagger Severinsen, René Lundgren Larsen

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Challenges implementing digital archiving in Iceland on a national and municipal level

Kári Einarsson

Master i Informationsforvaltning (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

China's Economic Engagements with Africa

Benjamin Botchway

Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 2. semester, 2018

Ciquax: - et virtuelt læringsmiljø

steffen krøyer

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Coaching af Læger

Lydia de Lasson, Tommy Midtgaard, Michael Beha

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Coaching og læring af sikkerhed

Ane Katrine Holm Christensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

"Creative Brain" for Strategic Renewal. An Exploration of Productive Dialogue as a Tool for Teachers to Connect to Progressive School Visions

Karen MacLean

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Culture as practice, et sigte på kultur i praksis med et pragmatisk performativt perspektiv

John Nygaard Holst, Mia Djuraas

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Daglige Vejlederes oplevelse af deres arbejdspraksis - et vidensperspektiv

Birgith Conny Kæseler, Annika Yding

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Dannelse af det visuelle talent

Iben Lindebjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Dans og bevægelse i idræt: Dans og bevægelse i idræt

Kirstine Boel Lillelund

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Datainformeret ledelse af læreres kompetenceudvikling

Frans Hjorth Hammer, Henrik Stockfleth Olsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Datainformeret læringsledelse af et alment gymnasium

Martin Hove Jensen, Bo Hove

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

De 1000 fællesskabers land: Distribueret ledelse i en dansk kommunal kontekst

Lykke Kolby Stengaard, Dorte Bundegaard Mikkelsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

De danske stadsarkivers anvendelse af Facebook

Mike Mathiasen, Steffen Ulstrup Jensen

Master i Informationsforvaltning (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

De erfarne medarbejderes læring - Et projekt om implementering på en specialafdeling

Gitte Vang Gundersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Defusing på Psykiatrisk Center Bispebjerg

Mette Wallbohm Olsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Deltagelsens vilkår

Dorthe Kingo Thruelsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Den anerkendende idrætsforening

Kenneth Kruse Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Den Didaktiske Koblingsmodel: Kollaborativ operationalisering af basisfærdigheder som kompetencer i praksisnære problemstillinger

Christian Østerballe, Lasse Kristian Suhr, Jacob Karim Klæstrup Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Den gule kuvert - Digitalisering af svangerskabs- og vandrejournalen

Mie Hjorth Matthiesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Den IKT-medieret Portfolio

Thomas Graeser Kramp

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Den lærende som didaktisk designer

Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Den nyuddannede sygeplejerskes læring i praksis og professionsidentitetens betydning for læring

Malene Bruun Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Den specialiserede palliative praksis og komplementær alternativ behandling : - hvor mennesker mødes

Susanne Christophersen

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Den Umulige Business Case. : Anvendelse af Business Case ved implementeringsprojekter i Sundhedssektoren

Therese Juel Hoffensetz

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Design af en Virtuel Projektportfolio

Svend Erik Thomsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Design af samtykkeregister

Malene Haahr, Morten Kristiansen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Designing for personalized onboarding learning experience for a global audience

Márta Csurgo Andersen

Informationsvidenskab (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

De smarte tavler: en didaktisk udfordring

Roland Hachmann

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

Simon Østermark Andreasen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Det fælles Medicinkort - Plads til forbedringer?

Solveig Jensen, Henrik Bach Chad

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

”Det har jeg lært…i børnehaven, og min mor har også lært det!”

Betina Byriell Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

"Det her er en læringsseance for alle". Den kliniske vejleders uddannelsesopgave i den primære sundhedssektor

Anja Toft Ingwersen, Joan Olesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Det klinisek overblik - en udfordring i EPJ

Lene B Sørensen, Frey Eberholst

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Det nye klasselederskab i folkeskolens dialogiske undervisning - coaching mellem management og leadership

Henrik Madsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Det ny musikbibliotek

Georgios Skouros

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark

Thomas Albæk Jakobsen, Astrid Christensen Witt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Det personlige ledelsesgrundlag - hvorfor skal vi have et personligt ledelsesgrundlag? hvorfor skal vi have et personligt ledelsesgrundlag?

Katrine Israelsen Linneboe, Henriette Kjærgaard Poulsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte

Dorte Schmidt, Ulla Konnerup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Dialogisk vejledning: Et forsøg på at ny-skabe den organisatoriske coachings metode, så det bliver muligt at skabe overskridende ny værdi i lederes lederskab, sådan som det politisk dikterede skift i styringsparadigme kræver

Kirstine Dahl

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Dialog og nysgerrighed som vejen til frugtbare samskabelsesprocesser i sundhedsvæsenet

Marianne Sjølin Frederiksen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Didaktisk design af et pervasive learning game

Anders Bredahl Frank, Joakim Oldenskov, Jens Westergren

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Didaktisk design til videokonferencen: En prototype til en ny måde at tilrettelægge undervisning og læring på i Politiet udviklet gennem Design-Based Research og Blended Learning

Per-Martin Petersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Didaktiske udfordringer for professionsuddannelserne i dag

Frank Storgaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Digitale lærerportfolier på gymnasieskolen i Grønland

Christine Stampe Frøsig

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Digitale undervisningsmidler i et læringsteoretisk perspektiv

Lis Toft Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Digitalisering af den præhospitale indsats: amPHI i Region Nordjylland

Helle Bering, Henriette Damgaard, Peer Møller Hansen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Digitalisering og kvalitetsudvikling – fra EPJ til kvalitetsdatabaser

Marianne Møller

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

Diskursiv opmærksomhed som metode i uddannelsesudvikling

Peter Herman Gandrup

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Distriktsskolelederen som læringsleder

Peter Haldor Hansen, Dorthe Baun

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Duocoaching - ledelsesbaseret teamcoaching i et andet perspektiv

Tine Willum, Michael Stenkvist

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

Ture Reimer-Mattesen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Ekspert i omsorg - Novice i IKT: En undersøgelse af, hvordan medarbejdere i en kommunal hjemmepleje anvender og kombinerer brugen af IKT med deres kerneopgave omsorg og pleje

Helle Steener Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Eksplorativt studie af lavtærskeltilbuds rationaler og handlelogikker i relation til brugere med børn: "Altså børn i miljøet, det er fuldstændig no go"

Bea Dall Villumsen, Anne-Birthe Nielsen, Heidi Beck Korzen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

E-learning i handelsskolernes efteruddannelse

Hanne Falk Mikkelsen, Kai Møller Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Electronic Documents and Records Management Systems som værktøj til vidensdeling mellem medarbejdere i en organisation

Lone Smith Jespersen

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Elektronisk meldingsutveksling og kommuners bruk eller manglende bruk av Norsk Helsenett AS

Hanne Karlsen, Halvard Dalen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Elektronisk overvågning af sundhedsprofessionelle, Big Brother or Big Benefit

Karen Heilmann, Charlotte Engvad Jensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Elektronisk samhandling om individuell plan i rusomsorgen

Anne Mette Lorentzen, Kjersti Nag

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Elektronisk viden på væggen: - adgang til elektroniske retningsgivende dokumenter i en psykiatrisk afdeling

Hanne Schmidt Bjerrum, Simone Behr

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

Mette Bechmann Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Elevers udbytte af at arbejde med animationer i kemiundervisningen på stx

Helena Tveit Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

E-læring og ledelse

Henrik Wisbech

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

E-mail konsultation til borgerne: Praktiserende læger er gået online

Maria Veronica J. Raae, Else-Marie Laursen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

Jesper Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Energistyring i enfamiliehuse

Paul Andreas Jensen

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

En kvalitativ undersøgelse af indsatslederens beslutningsgrundlag

Martin Kondrup Knudsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

En kvantitativ undersøgelse af de sundhedsprofessionelles tidlige erfaringer med Den Danske Kvalitetsmodel i et læringsteoretisk perspektiv

Marianne Svejstrup, Dorthe Trabjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

En modularisk template for IKT-baserte kurs

Per Ola Lien

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

En netbaseret didaktik

Hans Damgaard Kristensen, Orla Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

En retorisk forståelsesramme for Computer Supported Collaborative Learning

Asger Hasle Harlung

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

En stemme i digital lyrik. På vej mod multimodale perspektiver i faget dansk på stx

Sara Maria Brygger

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Entreprenurskab i København

Rasmus Petrussen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

En undersøgelse af hvilke faktorer og egenskaber, der i relationen mellem kursist og klinisk vejleder, har særlig betydning for kursistens læring i praksis

Jette Maria Vibjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

EPJ i Danmark før regionsdannelsen i 2007. En undersøgelse af evalueringer af Elektronisk Patientjournal i klinikken.

Jens Erik Warfvinge

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Erfaringsutveksling i forbindelse med praksistudier, - hvordan kan dette tilrettelegges i et virtuelt rom?

Kjell Ivar Iversen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

eSport som læringsarena: En undersøgelse af eSport og det 21. århundredes kompetencer

Karen Wemmelund Helledi, Claus Villumsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Etablering og drift af en effektiv gruppeledelse

Mette Norup Frøjk

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Et aktionsforskningsprojekt om vejledning af social- og sundhedshjælprere i praktik

Inge Henriette Almvig, Bente Melgaard Rubow

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et evalueringsperspektiv på Fælles Medicinkort: nytteværdi og potentialer for anvendelse på tværs af sektorer

Annemarie Lomartire, Henriette Jakobsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

Et fag – fire lærere: IKT og naturvidenskabeligt grundforløb

Michael Høst Kristensen, Nino Kofoed Romanini

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et litteraturstudie om sexologisk rehabilitering af onkologiske patienter

Ulla Rahbek

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Et masterprojekt om tre gruppecoachingsessioner med organisatoriske sporgspil, regelfølge og spændinger

Anette Kaagaard Kristensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Evaluering af et ledertalentudviklingsforløb i en dansk kommune: ditto

Herdis Povlsgaard, Jette Mai Aggerbeck

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Evaluering af sammenhæng mellem deltagelse i gruppe-co-produktion og recovery

Gitte Ejlskov Schrøder

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Evaluering og kvalitetsudvikling i klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen: - at evaluere er at gøre noget vigtigt

Bente Faurby Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Evaluering og metodeudvikling af blended learning på HD studiet på SDU

Lars Meldgaard, Niels Lauritzen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Evalueringsdelen i LP-modellen

Anne-Dorte Juul Bast

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Evalueringskultur: Projekt vedrørende skabelse af en integreret AMU evalueringskultur og oprettelse af et AMU evalueringsambassadørkorps ved Efter- og Videreuddannelsesdivisionen ved VIA University College

Keld Bo Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Evalueringspraksis og evalueringsanvendelse: Undersøgelse af en kommunes evalueringspraksis på området for børns sproglige færdigheder

Mette Sejbjerg Andersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Face-to-face

Michael Jungfalk, Svend Rossen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Favntag med diskursanalysestrategier

Helle Hartvig Hansen, Lone Johansen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

Anders Breinholt Sørensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Fokus på ICPC-kodning i almen praksis

Bente Wengler

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Forebyggelse og behandling af seksuelle senfølger hos kvinder udsat for voldtægt

Vibeke Skov Salskov

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Formidling af et teoretisk begreb

Henrik Søgaard Jørgensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Forstyrrelser i det fagprofessionelle rum

René Baltzer Guldbrandsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Forståelser af det selvstændige voksenliv – set i et refleksivt styringsperspektiv

Hanne Grinda Rasmussen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Fortællinger om succes på ungdomsuddannelserne - uddannelsesvejledning i læringsteoretisk perspektiv

Birgit Fuglsbjerg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Forventninger og forstyrrelser – Udvikling af relationskompetence hos lærere

Lisbeth Alnor Christensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Fra blæksprutte ti professionel leder

Gitte Gade

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Fra lærer til lærer ...

Birgitte Faber, Lise Witfeldt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Fra paragraf til praksis - en masterafhandling om kommunernes omsætning af lovgivning til anbringelsespraksis

John Knudsen, Dorte Dangaard, Pia Fussing Nielsen, Christoffer Hougaard Binder Rasmussen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Fra politisk vision til operationel handling - et casestudie i implementering af Tidlig Opsporing - Trivselsskema i Københavns Kommune

Karina Fried

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Fremtidens skole

Lars Roest

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Frihedens faglighed

Jens Aalund Therkildsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Friheden under forandring: Hvordan implementeres politiske reformer af uddannelsessektoren ned gennem den parlamentariske styringskæde og hvordan påvirker reformerne mulighederne for at lede humanistiske fag på IKS, Aarhus Universitet?

Helle Grynderup, Vivi Rolskov Jensen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Fugtforhold i træunderlag for tagpap i ventilerede tage

Jonas Villumsen Kolbe

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Fysisk aktivitet - en behandling af erektil dysfunktion

Helle Nygaard Gerbild

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Fælles medicinkort i praksis - Et casestudie

Mari-Ann Domar Lykke, Kirsten Clement

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

Førstegangsfarens oplevelse af sit seksuelle, intime og relationelle liv med partneren, tre til tolv måneder efter fødslen

Lars Steen Nielsen, Hedvig Dynnweber Grønlykke

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Førstegangsforældre, seksualitet og den sundhedsprofessionelle: En kvalitativ undersøgelse af seksualiteten hos førstegangsforældre og oplevelsen af den sundhedsprofessionelle før og efter fødslen

Ella A Steig, Mette Ejby Bjørnvig

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Genbrug af didaktisk design ?

Birgit Tanderup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

GIS as a mobile tool for emergency management in practice: Primarily to be used at events of extreme rain

Tina Endersen, Zijad Cosic, Bjarke Foss, Azad Palmqvist

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Gode lederegenskaber i en offentlig kontekst

Dan Zielke

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

GrønReg Web App til Aalborg Kommune

Tanja Rahn, Marion Seidler Fürstling, Mevludin Besic, Niels Nørgaard Nielsen, Lars Hole

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Handlekompetence i praksis

Karl Bogh

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Hellere en gang for meget, end en gang for lidt. Et kvalitativt pilotstudie om kvinder i langvarige parforhold, som fortsat har lyst til deres partner

Sarah Honoré

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Historie 2.0

Lars Arnov, Steen Schjødt Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Hjemmemonitorering af ICD (Implantable Cardioverter Debrifillator) patienter – sundhedsinformatikkens indflydelse på interaktionen mellem patienter og sundhedsprofessionelle

Mie Christa Jensen Larsen, Suzanne Buchardt Kongsgren

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Hjemmesygeplejerskens dokumentation under lup: - et studie af dokumentationstid og definition af dokumentation

Gitte Femerling, Birgit Bækmann Jeppesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Hjerte-lungeredning i IKT støttet læringsrum

lars hansen, jørn fryd, Vibeke Flytkjær

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

How IT-guides support learning at work

Henrik Lauritzen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Hvad fremmer og hæmmer udvikling af praksisfællesskaber i løs koblet organisation

Niels Ravnsbæk Bruun, Solveig Gram

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvad har positiv betydning for det anbragte barns udvikling i et anbringelsesforløb?

John Sloth Nielsen, Ina Skov Christesen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Hvad kan leders syn på ledelse sige om organisationers muligheder for at imødekomme fremtidens krav og udfordringer

Carsten Ewertsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvad tænker ejerledere om brugen af konsulenter?

Finn Nielsen, Birger Søndergaard Pedersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Hvem leder forandringsledelse? Et studie af meningsskabelse i organisatoriske forandringer

Christina Laugesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse. Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse.

Gry Hanne Knudsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvilken rolle har papiret, når Region Nordjylland har en elektronisk patientjournal?

Bente Birgit Olesen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

Hvilke suksessfaktorer for implementering av IT-systemer i helsevesenet finnes og oppfattes disse som brukt?

Ken Inge Fjellstad, Kristin Fjermeros, Jørgen Melau

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

Hvilke teknologier kan opfylde de krav, der stilles til kvalitetssikring af medicingivningsprocessen.

Lars Bertelsen, Jette Nielsen, Morten Sonne

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

Burkhard Winski

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

Burkhard Winski

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Hvordan kan det danske og norske Forsvar forbedre organisationens evne til at opsamle, integrere og dele den viden, som genereres af personellet

Steffen Møller, Lars Sander Kristiansen, Geir Isaksen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Hvordan kan ledelsen facilitere læringsprocesser i implementeringen af Den Danske Kvalitetsmodel i Voksen Handicap i Aarhus Kommune?

Rasmus Kaag

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2012

Hvordan kan Luftforsvarets årlige og obligatoriske sanitetskurs forbedres både pedagogisk og organisatorisk ved bruk av IKT?

Yngve Refseth, Inge Hopland

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Hvordan kan vi skabe/styrke den dynamiske læringskultur og dermed styrke læringen på tværs i Børneafdelingen?

Anne Albeck

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Hvordan lykkes lederne kommunikativt med at skabe grobund for organisatorisk målopnåelse i en hverdag med mange modsatrettede krav?

Linda Sæderup, Mette Mønster Westergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Hvordan oplever nyuddannede sygeplejersker læringsbetingelser og læring i et konkret introduktionsforløb på en hospitalsafdeling og hvordan kan det bidrage til udvikling af deres fagidentitet? Hvordan oplever nyuddannede sygeplejersker læringsbetingelser og læring i et konkret introduktionsforløb på en hospitalsafdeling og hvordan kan det bidrage til udvikling af deres fagidentitet?

Tove Dahl Pedersen, Tanja Holm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Hvordan prissætter private udbydere sygehusmedicin med monopol til det danske offentlige sygehusvæsen?

Dorte Bülow Keld

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvordan påvirker positiv psykologiinterventioner, trivsel og livskvalitet, hos mennesker med kroniske smerter og fysisk sygdom?

Sara Winther Rasselnberg

Master i Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Hvorfor er der problemer med det elektroniske medicinmodul på en intensiv afdeling?

Tine Stasiak

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Hvorfor overlever lavteknologi i en højteknologisk billeddiagnostisk afdeling? RIS, PACS og papir i BDA Viborg

Birthe Martensen, Kristian Vejle, Karl Aage Dissing

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Hvorfor spørger de ikke?

Lotte Sehested

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne: -

Anna-Christa Bjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne

Anna-Christa Bjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

IKT-baserede test i gymnasiet: Læringspotentialet i test

Chris Østergaard, Hans Olivur Joensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

IKT-baseret kommunikationstræning for læger

Mads Henrik Bang, Jane Merete Pallisgaard, Elisabeth Richard Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

IKT-medieret videndeling - Bidrag til udvikliong af et begrebsapparat

Lisa Bach Andersen, Anne-Christine Østergaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

IKT og Organisatorisk læring - med magtens blik

Bente Schmidt Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

Jesper Meincke Hansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

"I like using queer to sum up the otherness of it all" - En undersøgelse med fokus på non-binære personers oplevelse af deres kønsidentitet, seksualitet og seksuelle orientering

Johanne Vanille Kallmeyer

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Implementering af elevplaner: - et studie af mening som drivkraft for menneskers læring, handlen og forandring

Heidi Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Implementering af en pædagogisk fælles praksis i folkeskolen

Christina Alaelua, Stig Elttør

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Implementering af samskabelse: Hvordan kan samskabelse medvirke til implementering af samskabelse?

Margit Vest Thomsen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Indvendig efterisolering af ældre etageejendomme af massivt murværk: Simulering af væggens hygrotermiske forhold, med tilhørende risikoparametre.

Michael Brask Olsen

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Indvendig fugtisolering af ældre grundmuret kælder: Casestudie og teoretisk analyse af mineralske isoleringsplader

Gitte Røhrmann Olsen

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Indvendig isolering med StoTherm In Comfort i gamle murstenshuse

Thomas Wulff Krogsgaard, Søren Gudiksen Johansen

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

Henrik Møller Mogensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Innovativ Arbejdspladslæring

Mona Rosenørn Engel, Susanne Holm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Interaktionsdesign: Grundlæggende CNC-teknik som e-læring til træindustrien

Troels Myken, Eddie Buchhave

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Interaktive Læringsrum

Gitte Dirkov Molbæk

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Interkulturel forståelse og empowerment: blandt ældre med anden etnisk baggrund

Birgit Søndergaard Riisberg, Karen Plesner Christensen, Karen Marie Odgaard Lund

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Intrakavernøs injektion- mere end blot et stik: - Aspekter ved rådgivning og instruktion i intrakavernøs injektionsbehandling til behandling af erektil dysfunktion som følge af radikal prostatektomi - belyst ved patient-telefoninterviews

Anna Cecilie Kjeld Jørgensen, Carina Noer Kimestad

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Intranet til videndeling og samarbejde

Per Hessellund Laursen, Maria O'Donovan, Kirsten Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

IT-støtteprogrammer i FVU-læsning

Henning Kalsgaard Poulsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Jeg tror egentlig at vi har det samme ungesyn?

Stefan Herman Grupe, Mia Bækskov

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

Juhuuu vi har et projekt

Gunnar Green

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Kan der ske læring i et professionelt team, hvis samarbejdet er struktureret?

Bente Sloth, Susanne Friis Søndergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Kan vi dele viden via intranet?

Knud S. Vemming, Marianne Grûtzmeier, Krista Naver

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Karolinelund Kindergarten

Saraj Adham Al-Yousefy

Arkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

Kliniske kvalitetsdatabaser: - af navn eller af gavn?

Anja Lundgreen, Bjørn Hesselbo, Troels Roesbjerg

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Kodepraksis og elektronisk verktøy; et interaktivt samarbeid? – en vurdering av turnuslegers bruk av elektronisk verktøy til kodearbeid ved skadepoliklinikken

Nina Smith, Van Nguyen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Kommunikation efterlyses

Vibeke Vestergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Kommunikationens betydning for IT-implementeringsforløb i Sundhedssektoren

Marion Krontoft, Inge Løvig Pedersen, Kristine Lykke Lomholt

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Kompetence på tværs: Udvikling af tværfaglige samarbejdskompetencer under uddannelse til fag og profession i sundhedsvæsenet. En undersøgelse i social - og sundhedsassistentuddannelsen og jordemoderuddannelsen

birgitte kvist, else marie majlund mikkelsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Kompetencer i anden

Jens Slotmann, Hans H. Thorup, Pia Thomsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Kompetenceudvikling af undervisere på SDU indenfor e-læring

Inger-Marie Falgren Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Kompleksitet i det tværprofessionelle samarbejde.

Betina Langer

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Konceptuel udvikling af SPيINE ryg-app målrettet den arabiske minoritetsbefolkning med lænderygsmerter. Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE: Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE

Kirsten Møller

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Konsulenten og kompetenceudviklingen - men hvem passer børnene imens?

Frank Demolade Spring

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kreativitet i den offentlig sektor - en mosaik af nuancer

Vivian Anditsch, Aase Kock, Joan lindskov

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Kreativ og innovativ undervisning i design

Ove Eskildsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

Eva Sjælland, Sune Christian Weile

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Kropslig læring og eksekutive dysfunktioner

Kirsten Bundgaard Larsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Ktydspres for myndighedssocialrådgiverne mellem faglighed og institutionelle arbejdsvilkår - i arbejet med forældre- og ungepålæg

Lena Marie Munk Troldborg, Nina Thestrup Hansen, Heidi Barbesgaard

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Kuldebroer ved stålbeslag

Thomas Christian Jahr

Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Kulturlig Sundhed

Anne Marie Kristensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Kunst og kontant : kunstneriske kreative processer, kapitalforvaltning og ledelsesmæssige perspektiver

Niels Christian Bjørn Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kursistaktivitet i fjernundervisningen

Sidsel Ørskov Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kursistaktivitet i fjernundervisningen

Sidsel Ørskov Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Kvalifikationer, kompetencer og kreativitet i IKT-medieret undervisning

Lis Toft Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Kvalitet i socialt arbejde med udsatte børn og unge - en kvalitativ undersøgelse af kvalitet og diskursens indflydelse på kommunernes tilrettelæggelse af socialt arbejde med udsatte børn og unge

Helene Larsen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

Kvalitetsforståelser af undervisning på en Social og sundhedsskole.

Marlene Dedecam Sneftrup

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Kvalitetsperspektiver på praktikken i radiografuddannelsen: En hermeneutisk undersøgelse af hvad praktikkens bidrag er til kvalitet i radiografuddannelsen og hvad kvaliteten i praktikken betyder for studerendes læring.

Lisa Bech Myhre Birkmose

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Learning Analytics på den studerendes præmisser: Om studerendes holdninger til hvordan data kan understøtte deres faglige ambitioner

Maria Schmelling Minard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Learning ESL in a Community og Practice

Pia Janni Jensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Ledelse af arbejdspladslæring i Beredskabsstyrelsen

Mads Blaabjerg Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Ledelse af en kompleks virkelighed i Mariagerfjord kommune

Hanne Virkman

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Ledelse af og samarbejde med frivillige på plejecentre: En undersøgelse af koblingerne mellem ledelseslag med henblik på, at kunne foretage relevante interventioner

Lone Nygaard Boysen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

Ledelse af teamlæringsniveau

Svend Bramer Sørensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Ledelse af tværprofessionelt teamsamarbejde

Kirsten Thuesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Ledelse gennem pædagogiske vejledere i skolen

Bjørn Visborg, Linda Visborg

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Ledelse i folkeskolen: Hvad betyder udmøntningen af Lov 409 for ledelsespraksis i folkeskolen?

Mie Døvling Andersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Ledelse - nu og i fremtiden: En kvantitativ og empirisk undersøgelse af Leadership Pipeline som ledelsesmodel i det offentlige sygehusvæsen.

Hanne Hartmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvad er det der gør, at data til ledelsesinformation ikker er fyldestgørende

Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvorfor er data til ledelsesinformation ikke fyldestgørende

Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Ledelsesudfordringer ved indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse: Analyse fra et distribueret perspektiv af ledelsesudfordringer forbundet med indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse på Institut for Ledelse og Forvaltning, Metropol

Anders Sandborg Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Leder og forsker i egen organisation

Camilla Havsteen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Leder- og ledelsesudvikling en fælles kurs

Sanne Pia Kaarslev Dam, Metukwa Rosa Lind

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Lederuddannelse i Grønland

Hans Broe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Lektorweb - En portal til videndeling i fremtiden: Videndeling

Holger Pedersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

License2Learn

Anne-Christine Rasmussen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

LI-ESWT mod erektil dysfunktion: Er LI-ESWT en effektiv behandlingsmodalitet? Hvad siger den hidtidige videnskabelige forskning om effekten af LI-ESWT?

Lea Skov Florczak

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Light in darkness: A sensitive Landscape & A sensitive walking path

Anna Rosa Hiort-Lorenzen

Lysdesign, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

Lov nr. 174 af 27-02-2019. Et paradigmeskifte.

Jacob Berger Strønæs

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

Lærerens fornemmelse for undervisning: En undersøgelse af pædagogisk gehør

Henrik Bjørnemose Andersen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Lærernes forståelse af egne digitale kompetencer

Morten Samsø Schmidt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Læreruddannelsen mellem Grundtvig og Gates

Jens Aage Poulsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Læring i dialog

Anette Lindegaard Kjær

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Læring i Jyske bank

Morten Ploug, Suzanne Petersen, Anders Lindskjold

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Læring i netværk og partnerskaber

Jesper Frank Carstens

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læring og refleksion i forbindelse med Praktik i Udlandet (PIU) i erhvervsuddannelserne

Carsten Wowk Jepsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Læring og samarbejde

Michaela Lehmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Læring- og videndelingsportal

Helena Lynggaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læringsdialoger: Læringsrefleksioner mellem undervisere, studerende og organisationer på Akademiuddannelser.

Flemming Ulrich Østergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Læringsmuligheder i skoven

Palle Olesen, Marianne Hald-Mortensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Lærings- og videndelingsportal

Helena Lynggaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Læring som identitetsdannelse blandt social- og sundhedsassistentelever i første praktik

Brian Sångren

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Læringsplatformens rolle i det almene gymnasium: en analyse af læringspotentialet i skolens digitale platform

Eva Katballe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Lær os at tale om sex! - En kvantitativ spørgeskemaundersøgelse om sygepleje-, fysioterapeut- og ergoterapeutstuderendes holdninger til at arbejde med og kommunikere om seksuel sundhed.

Sofie Hou Lind, May Sarah Hagedorn Bang Berthelsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Magtanvendelse og læring: Hvordan kan medarbejdere på døgninstitution lære af situationer, hvor der anvendes magt og dermed nedbringe antallet af magtanvendelser.

Birte Zielke Baunbæk

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Magt, mulighed og massage af folkekirkens vilkårsrum for samskabelse

Annette Brounbjerg Bennedsgaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Magtstrukturer i den lægefaglige rådgivning af det politiske system i Region Midtjylland

Nete Hornung

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

MAKING QUANTITATIVE EVALUATION DATA MORE USEFUL TO TEACHERS: A CASE STUDY AT THE TECHNICAL FACULTY AT LUND UNIVERSITY

Line Palle Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Malware cluster analysis based on Windows API function call sequences

Peter Grinderslev Stegger

Master i Informationsteknologi, Softwarekonstruktion (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

"Man burde lige kigge hinanden i øjnene og sige tak for i dag": Om læring af psykisk arbejdsmiljø i en folkekirkelig kontekst

Lone Oest Olesen, Hans Old Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Man skal kunne sit kram: Om tværprofessionelt samarbejde, erhvervs-og professionsidentitet

Camilla Olsen, Lene Milling Wadstrøm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Master i Sexologi - Aalborg Universitet. Den tidlige infantile seksualitet

Lea Hellegård Søndergaard Rasmussen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Masterprojekt: Master i læreprocesser. Specialisering i evaluering og kvalitetsudvikling

Annie Wernblad

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

masterprojekt i Læreprocesser med specialisering i Ledelse og Organisationspsykologi

Ane Bender Justesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Matematiklærernes fagdidaktiske viden

Mie Skaarup Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Medarbejderinddragelse, identitetsskabelse og læring i en forandringsproces: - et casestudie

Leif Ravn

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

Med mine andres ord - en montage

Ove Christensen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Med psykologen bag rettet og professionen som GPS - på psykiatriens motorvej: Et teoretisk og empirisk baseret masterprojekt om psykologfaglige ledelseskompetencer - i relation til fagspecialisters indre motivation i en ydre styret psykiatri

Trine Strands

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Med Skolen I Skyen

Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Meningsforhandling om kvalitet

Charlotte Laubek

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Meningsskabende kompetenceudvikling for lægesekretærer på Sygehus Lillebælt

Betina Clausen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2008

Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2017

Metode til udvikling af en IT-platform til undervisning: - et IT-baseret pædagogisk kvantespring på Agri College Aalborg

Tina Grønborg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Min egen behandling - Om inddragelse af socialt udsatte unge i deres egen behandling

Kræn Ahrensbach

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

MobilGIS til natur- og arealforvaltere: En web-baseret prototype

Torben Weinkouff Rasmussen, Ane Kjeldgaard, Margrethe Kristensen, Jesper Gaardboe Jensen

Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Mobil læring - anvendelsen af iPad i specialundervisningen

Christian Møller Nielsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Modeling of information needs of day surgery patients : Preliminary trial for development of an online information service

Lise Marie Olsen, Ken Deber Wacker

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

More than just a good story: Self-narratives through 360° photos in Virtual Reality headsets: A research project focusing on rehabilitation of people with an acquired brain injury

Mads Peter Ankjær

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Motivation i online læring

Morten Sørensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

MPBL Masters Thesis

Robert John Lawlor

Master i problembaseret læring i ingeniør- og naturvidenskab (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Multiliteracy som mål og middel for EUD-elever med svage læse- og skrivekompetencer

Mads Vesterager Madsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Multiple tilgange i museernes formidling

Mette Elimar Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

MUS - En undersøgelse af den meningsskabende samtale

Anne Christina Maroti Antunes

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Myndighedsrollens betydning - bedre koordination i indsatserne til børn med nedsat funktionsevne og deres familier.

Suna Victoria Hansen, Lykke Glad Staginat, Dorthe Erbo Kjær

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

Myndighedsrådgiverens match af anbringelsessted - hvem eller hvad styrer processen?

Monika Sindberg Gunderlund, Sisi Pedersen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

"Myndighedsrådgivernes forståelse af fattigdom"- Et case - studie: Et case - studie

Silje Renathe Langøy

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Mænds oplevelser af deres seksuelle liv og af mødet med de sundhedsprofessionelle under graviditet og efter en fødsel

Helle Juel Johansen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Mødet og Mediet

Rasmus Forman

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Mål, læring og evaluering i fag og projekter

Per Guldmann

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Mål og indhold for BIM: De studerendes forståelse af BIM på bygningskonstruktøruddannelsen

John Vesterdal Carlsson

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Målt luminanskontrast i bygg, kontra det opplevde i bygd miljø

Wenche Lindberg

Master i Universelt Design og Tilgængelighed (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Nettlæring for nettundervisning: Nettlærerkurset ved Høgskolen i Hedmark

Svein Foss

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Niveaudeling i skolen - et casestudie om niveaudelingens betydning for elevers sociale identitet og motivation for faglig læring i engelsk

Rikke Benedikte Brandt

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

nKNOWation 2015: Specialet omhandler de innovationspædagogiske potentialer der findes i innovations camp som metode og de didaktiske udfordringer der er forbundet med realiseringen heraf.

Lona Bach

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

NPI - et relevant bud på datadeling

Anny E.H. Nielsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

Nuets gave

Henrik Isaksen, Kim Fogh

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Nutidens sorgkultur set ud fra den voksne efterladtes perspektiv: Contemporary grief culture from the perspective of the adult survivor

Kirsten Søndergaard

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Nød lærer.....

Ann Vestergaard

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Når arbejdet bærer lønnen i sig selv

Heidi Kløve Sørensen

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2022

"Når den elektroniske børnejournal åbnes for forældre-hvilke udfordringer giver det sundhedsplejerskerne?"

Charlotte Westerlin Nielsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Når det bliver hverdag efter et hospiceophold

Conny Sønderby, Marlene Søgaard

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Når EPM møder klinisk praksis: klinikernes anvendelse af et elektronisk medicinmodul i et socioteknisk perspektiv

Diana Isaksen, Gunilla Svensmark

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Når jeg får en god hjælp, så går det godt! Et studie med fokus på elever og læreres oplevelse af støtteundervisning i udskolingen.

Lisbeth Holm

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Når store beslutninger skal træffes - skal der viden til.

Marianne Kæraa Bülow, Kim Musgaard Jakobsen, Pia Tylvad

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

Når tre blir til en. Utfordringer ved implementering av felles klinisk arbeidsflate ved Oslo universitetssykehus HF - med fokus på elektronisk bestilling.

Kari Nylænder

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

Online booking af behandlingstider: Et tilbud til patienter i adjuverende strålebehandling for brystkræft?

Hanne Kolind-Sørensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Opretholdelse af patientens retsstilling på tværs af IT-systemer.

Jan Rosenbjerg Albertsen, Henrik Sønderhold Larsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

Organisationers anvendelse af asynkrone kommunikationsfora til problemløsning

Belinda Eriksen, Peter Trolle Jakobsen, Jan Olsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Organisations- og ledelsesdelen af telemedicinsk sårvurdering er en black box

Poul Erik Ormstrup Jakobsen

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Organisatorisk Autenticitet, en model for fremtidens organisationer

Sandra Bang-Schnack, Camilla Ottesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Organisatorisk Coaching : - at muliggøre navigation i kaos

Ole Tophøj Bork

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

Organisatorisk implementering af Sundhedsplatformen, Oplevelsen af forandringen

Stella Lauenborg Hansen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2021

Organisering af pædagogisk arbejde

Rian Ezra Petersen, Jess Krarup Geertsen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2009

overblik

Richard Nevil Farlie, Karen Marie Lyng

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Overgangen fra barn til voksen - Når konsensus er en barriere for samarbejdet

Sina Normann Kirkeby, Nedda-Cecilia Mathiesen Khalili Kia, Birgitte Møller Sloth

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

Overgang fra døgnbehandling til ambulante tilbud for misbrugere - en helhedsorienteret indsats

Marie Louise Lauridsen

Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Overgangsproblemer? - En undersøgelse af naturfagsundervisningens eksperimentelle del i grundskolen og på gymnasiet

Ole Fristed Kunnerup

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Overvægt og seksualitet: Hvilken betydning har den overvægtige krop for den enkeltes seksualitet, seksuelle udfoldelse og selvbillede?

Thit Kragelund

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Participatoriske evaluering med børn

Vibeke Anesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Patient empowerment - fra RSI pejlemærke til handling

Lena Y. Pedersen, Henrik Mossing, Anette Mundbjerg

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

Patienten fra data til co-designer

Ellen Jensen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Patient inddagelse ved dokumentation- Hvordan er det muligt? -et single casestudie i et Sundhedsinformatisk perspektiv

Jane Larsen, Karen Grønbæk Nielsen, Caja Dilling Sabroe

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2015

Patientnær dokumentation i EPJ - At balancere teknologi, patientinddragelse og patientkontakt

Susanne Bjerglund Pedersen, Lasse Skjalm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Patientnær dokumentation i EPJ - At balancere teknologi, patientinddragelse og patientkontakt

Susanne Bjerglund Pedersen, Lasse Skjalm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Patientsikkerhed som drivkraft: i udviklingen af et elektronisk beslutningsstøttesystem til ordination af cytostatika

Peter Skjøt, Hanne Michelsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

PBL-online VIA Second Life: Scenarier i Second Life til understøtning af Problembaseret Læring

Per Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

Perspektiver på et teams udvikling - om at forstå, hvad det er der påvirker et team i dets udvikling

Jakob Thaysen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

Placebo i den Specialiserede Palliative Indsats

Jarl Voss Andersen Sigaard

Master i Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Playing Pokémon GO From The Couch: Why Do People Cheat In Location-Based Games?

Mikkel Thomasen, Daniele Internicola

Master i Informationsteknologi, Softwarekonstruktion (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Power Relations in the Somali Civil War: a realist perspective on internal and external actors in interventions

Erik Friis Alkjærsig Sørensen, Emma Christensen, Signe Lyngholm Lindbjerg

Udvikling og Internationale Relationer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 1. semester, 2018

Praksisfællesskaber og Neuropædagogik

Micjael Juhl Nielsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Problem Based Learning in Economics Education

Lilian Furquim de C. Andrade

Master i problembaseret læring i ingeniør- og naturvidenskab (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Problembaseret læring i AMU-regi: Efter uddannelsesforløb for social og sundhedshjælpere

Mette Flensburg Olesen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Professionsuddannelse i et fremtidsperspektiv

Rina Østergaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

Progressionsforståelser på Bygholm Landbrugsskole

Lotte Bidstrup Ipsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

Projektarbejde, IKT og læring

Anne-Mie Nielsen, Søren Bro, Henriette Cornet Sørensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

Prostatectomi og seksuelle dysfunktioner - Præoperativ information i patientperspektiv.

Hasse Kristensen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Pædiatrisk palliation. Eksistentielt nærvær - ”Jeg ser dig” også når døden bliver nærværende

Camilla Charlotte Lykke

Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

Radiologisk samhandling på tvers av helseinstitusjoner. Hvordan kan informasjonstilgangen for radiologer optimaliseres?

Ole Christian Nilsen, Håvard Roterud, Markus Stiris

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Registrering af kræftpakker, hvorfor er det så svært

Else Glenthøj Sanogo, Susanne Grøndahl

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

Regnskab & Support i FOKUS

Ulla Salling

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

Relationerne mellem universel design og social bæredygtighed med alternative boformer for seniorer som eksempel

Lene Rosehr Salomon

Master i Universelt Design og Tilgængelighed (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Remediering af AMU-kursus til afvikling i åbent værksted: Et e-kursus som multimodalt didaktisk design til e-læring

Jørgen K. Munk

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Resultat- og effektmåling fra national til regional dagsorden

Anders Vandsø Pedersen, Bo Møller Lange

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Rummelighed - en vej til forandring

Alice Holm, Kenneth Gitz

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

"Rundt om barnet". Et effektfuldt tværfagligt møde: Understøttelse af menneskelig opblomstring og transformativ læring

Sine Junge

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

Samarbejde mellem uddannelsesinstitutionen og klinikken i sygeplejeuddannelsen: En undersøgelse med fokus på forestillinger om læreprocesser og hvilke faktorer, der har betydning for samarbejdet mellem uddannelsesinstitutionen og klinikken i sygeplejeuddannelsen.

Jannie Aarslev Glanz

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Samarbejde om fælles mål: Sammenhæng for borgeren

Vinnie Ellebæk

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Samarbejde om miljøinformation

Peter Thers-Nielsen, Lars Linnemann

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Sammenspil: Et mikrosociologisk studie af deltagelsesmulighed gennem spilbaseret læring

Jeppe Gordon Knudsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Samskabelse på Tønder Kulturskole

Henrik Kattrup Dam

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Samspillet bruker og system

Wenche Charlotte Johansen, Turid Jacobsen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

Samspil mellem medlemmer: Hvordan viden og positioner skabes i et udviklingsforløb i Det Kriminalpræventive Råd

Henriette Nobili Christiansen

Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Samtalen om samliv og seksualitet med den palliative patient.

Susanne Duus

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Samtykke og it i sundhedssektoren

Birthe Hermansen, Hanne Hoff-Jessen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

sanselig arkitektoniske oplevelse i plejeboliger: -

Rasmus Polino Henk

Master i Universelt Design og Tilgængelighed (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Se din viden

Jan Sosniecki, Christian Vedel Andersen, Thomas Claus Christensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

Seksualitetens betydning i socialfagligt arbejde med unge

Anette Crone Jessen, Joan Lysholdt

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Seksualitet som tema i jordemoderkonsultationen? En kvalitativ undersøgelse af 4 danske jordemødres oplevelser og erfaringer

Signe Fog-Møller

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Seksuelle overgreb mod børn med særligt fokus på groomingdynamikkens betydning, senfølger og forebyggende implikationer

Anna-Marie Møller Mundbjerg

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Seksuelt misbrugte kvinder og amning

Malene Sten Holmboe

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

SEKSUEL TRIVSEL HOS ENLIGE, ÆLDRE KVINDER I DET SENMODERNE SAMFUND: med særligt fokus på Danmark

Andreas Nemo Walgreen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Senfølger efter seksuelle overgreb i barndommen - konsekvenser for voksenseksualiteten: Konsekvenser for voksenseksualiteten

Bodil Højberg

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Senfølger hos kvinder efter seksuelle overgreb og oplevelse af behandling- et kvalitativt masterprojekt i sexologi.

Stine Brasgaard Thirslund, Christin Felicia Cathleen Walter

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Sexologisk behandling af problemvoldende lystasymmetri - en kvalitativ undersøgelse

Lone Agergaard, Line Baunsgaard

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

Sharing Real-Time Objects in Distributed Embedded systems

Erland Ketil Larsen, Ib Havn

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Sicily and the Sagra: The perception of authenticity among different stakeholders

Federica Messina, Silvia la Rosa

Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 3. semester, 2012

Sig noget! Anvendelse af audioteknologi i undervisningen

Charlotte Jørgensen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

Sikkerhed i medicinske apparater

Ulrik Møller Jakobsen

Master i Informationsteknologi, Softwarekonstruktion (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Skill-baseret didaktisk design - undersøgelse af motiverende online undervisning i programmering

Peter Lind

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Skolen ta´r Skraldet goes digital

Susanne Skavn, Lance Anthony Luscombe

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Skygge IT - skal det ud i lyset?

Stinus Svarrer Stoumann Hoeks

Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

Små børns seksualitet i et sundhedsfremmeperspektiv - en kvalitativ undersøgelse.

Tina Gaarden Geertsen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Sociale medier og demokratisk dannelse i skolen

Kristian Brønd, Jørgen Juel Kristiansen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Socialfaglige roller og samspil i et mentorforløb - udvikling af samarbejdet omkring mentorforløb for unge aktivitetsparate

Mette Strange Ørum

Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Social- og sundhedselevers digitale dannelse og it-krav fra praksis

Hanne Borring

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Socialpædagoger og seksualitet - En kvalitativ undersøgelse om socialpædagogers viden om, og håndtering af, borgernes seksualitet og seksuelle adfærd

Mai Mortensen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Solsikker vender sig mod solen: Hvordan er mellemlederens strategiske roller i det danske sundhedsvæsen? En kvalitativ komparativ analyse

Christine Dragsbæk Knudsen, Ann Karina Engkjær

Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Spilintelligens hos fodboldtalenter: Et udviklingsperspektiv i dialektikken mellem det frie og det bundne fodboldspil

Henrik Madsen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Spil som katalysator for faglig læseforståelse: Gennemførelse og analyse af et didaktisk design

Marianne Borup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Stilladsering af online socialitet - design af et blended learning studiestartsforløb.

Louise Bach Jensen, Christine Houman Nyrup

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

Strategisk ledelsesrekruttering i kommunal kontekst

Carl-Otto Bloch Borup

Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

Styrk samskabelse - medinddraglse af familien i den børnefaglige undersøgelse

Rikke Kvistgård Hansen, Anne Marie Christine Buchardt, Mette Frost Jørgensen

Master i Udsatte Børn og Unge, faglg ledelse (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

Succes i teori og praksis. Et casestudie af et operationsadministrationsprogram.

Jørgen Overgård, Kaspar Madsen, Dorthe Fuglsang

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Sundhedsinformatik : En undersøgelse af sundhedsprofessionelles forventninger til - og anvendelse af applikationen ReMind i ambulant behandling i psykiatrien: præ- og post- implementering

Tanja Prlac Jessen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2015

Sundhedsinformatik i et design- og/eller implementeringsperspektiv: Hjemmepleje – sygehus standardernes betydning for den sundhedsfaglige kommunikation

Pia Vibeke Wisbøl, Ulla Skotte Frostholm

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

Sundhedsinformatisk understøttelse af leanprocesser i sygehusvæsenet

Lars Henrik Søfren, Aase Stegmann

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

Sundhedsprofessionelles holdning til at arbejde med seksuel sundhed: Barrierer for dialog om seksuel sundhed blandt sundhedsprofessionelle i plejesektoren En kvantitativ undersøgelse foretaget blandt sundhedsprofessionelle, i ældreplejen i primærsektor, om deres holdninger til at arbejde med og kommunikere om seksuel sundhed

Maria Pedersen

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Sundhedsprofessionelles holdning til og erfaring med at italesætte patienters seksualitet

Rikke Kristine Skovsgaard, Maria Klokkeide Stokholm

Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

Sundhedsprofessionelles mangfoldige opfattelse og forvent-ninger til EPJ og disses betydning for implementeringsproces-sen, et litteraturstudie.

Thomas Stadil Pinstrup, Trine Hynkemejer Eriksen, Susanne Bünger

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

Sygeplejefaglig dokumentation i EOJ: - understøtter journalen gældende lovkrav og lever hjemmesygeplejerskerne op til kravene?

Brita Mogensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

Sygeplejersken som bruger af webbaseret patientinformation. - Et casestudie af sygeplejerskernes bevæggrunde for ikke at bruge webbaseret information til indlagte ortopædkirurgiske patienter.

Henriette Djurhuus Appelt

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

sygeplejestuderendes læreprocesser i praksis

Pia Mac-Fadyan Soele

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

Systemisk coaching og transformativ læring: en analyse af relationen mellem systemisk coaching og transformativ læring i et læringsforløb

Mie Merete Rasmussen

Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

Søgning på internettet

Gitte Søgaard

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

Sårbare unge i overgangen til uddannelse – om behovet for kvalitativ viden om baggrund, hverdagsliv og udfordringer i praksis.

Henrik Christiansen

Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

Teamcoaching i nystartet virksomhed

Andreas Pless

Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

Teknologiforståelse hos det social - og sundhedsfaglige personale, ved indførelse af velfærdsteknologi i plejeboliger

Conny Fåborg Christensen

Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

Telemedicin for Kronikere i Danmark, Strategier og Erfaringer