Søg efter studenterprojekter

  1. Professionsbachelor
  2. Autonom Dagrenovation

    Tarek Mohamad Adib Zeiter, Line Ude Richelsen, Frederik Baun Skovgaard Kjeldsen, Martin Doormann Møller, Jonas Eggert Matzen

    Maskinteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 1. semester, 2019

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  3. Børn der vokser op i Familier præget af alkoholmisbrug: Børn i familier præget af alkoholmisbrug

    Gitte Marianne Sunstrup, Pia Lytzau Horndal

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  4. Børneinddragelse - barnet som informant eller aktør? En kvalitativ undersøgelse af inddragelse af udsatte børn i det sociale arbejde

    Stine Brøndum Christensen, Lærke Astrid Nielsen, Melissa Kjær Pedersen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  5. Børnesamtalen – Er det en udfordring at tale med børn?

    Pernille Elisabeth Quist Hjortshøj

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  6. Den helhedsorienteret indsats for dobbeltdiagnosticerede borgere i det tværsektorielle samarbejde

    Rikke Hørby Stoklund, Line Linde Hansen, Line Emilie Madsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  7. Det sociale arbejdes vilkår på beskæftigelsesområdet - En kvalitativ analyse af socialrådgiveres mulighed for at inddrage helhedssynet i jobcentret i arbejdet med aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere

    Mik Andersen, Dina Skjødt Dinh, Sanne Titussen, Stine Heggdal

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  8. Det tværfaglige samarbejdes bidrag til inklusion af unge lovbrydere med særlig fokus på kommunikationen: Kriminalitet bland unge

    Aida Pehadzic

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2013

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  9. Studenteropgave: Professionsbachelor

  10. En fænomenlogisk og socialkonstruktivistisk analyse af ”det gode liv” for hjemløse borgere i Danmark.

    Andreas Lysdal Nielsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  11. En gang kriminel, altid kriminel? – en kvalitativ undersøgelse af recidiverende unge kriminelle

    Lasse Fynbo Jensen, Christina Thorsen Bager, Martin Ingvorsen, Patrick Rosenkrantz Sørensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  12. Et projekt om socialrådgiverens udfordringer med de komplekse lovgivninger, vedrørende prostitution.

    Rebekka Harritz Blok, Camilla Mørk Kristiansen, Sofie Mosgaard

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2019

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  13. Fattige børnefamilier i Danmark: En kvalitativ undersøgelse af socialrådgiveres arbejde med fattigdom hos udsatte børn i Børne- og Familieforvaltningen

    Julie Borregaard Stride, Anne Katrine Haagensen, Charlotte Løndal Jensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  14. Fjernstyret semi-submergable vessel til ROV, med henblik på rensning af havvindmøllefundamenter.

    Martin Risvig Dohn

    Byggeri og industri, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2014

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  15. Forebyggelse af unges forbrug af hash

    Anne Geeta Lesner Jakobsen, Josephine Kjær Glinvad

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  16. Fra indsat til udsat

    Michelle Run Brøndum Jensen, Maria Ubbesen Nielsen, Pia Christin Clausen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  17. Gruppe 66 - Inklusion - Anerkendelse og stigmatisering i forbindelse med ADHD

    Anne-Marie Helenius Christensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  18. Gruppe 8 - Udsatte Grønlændere i Aalborg Kommune

    Kaspar Friis Nielsen, B Narvinydevi Ravishangar, Christine Hollerup Gade

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  19. Grænseflader i det tværgående samarbejde

    Maria Haslund Jensen, Louise Lyth, Kirstine Aaen Springborg

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2014

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  20. Handlingsmæssigt råderum i et spændingsfelt

    Susanne Vive, Heidi Molsen Larsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  21. Helhedsorienteret indsats for dagpengeberettigede sygemeldte borgere

    Jesper Eriksen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  22. Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

    Charlotte Nissen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  23. Helhedssyn i praksis - En kvalitativ undersøgelse af praktiseringen af helhedssyn og heraf afledte etiske dilemmaer

    Heidi Zeuthen Bruun, Andreas Kusk Hundahl

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  24. Inddragelse af børn og unge i socialt arbejde – En kvalitativ og teoretisk undersøgelse af hvilken betydning manglende inddragelse i anbringelsesprocessen kan have for unge

    Julie Kirstine Christensen, Amela Jasarevic

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  25. Integration i den danske folkeskole : en undersøgelse af det socia-le arbejdes betydning for integration i folkeskolen

    Ibrahim Riad Saleh, Elin Poulsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  26. Integrations forståelser

    Hans Ngui Dissing, Alexander Riis Dunnigan, Sezar Memedov, Mohamad Agha, Kristian Berg Nielsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  27. Kommunikation på sygedagpenge området

    Mette Malling Jensen, Eva Andreasen, Louise Bjerg Thomsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2020

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  28. Kulturforskel i socialt arbejde: sagsbehandling af etniske minoritetsgrupper

    Karolina H. Jensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  29. Motivationsarbejde og kulturelle barrierer

    Dorte Rahr Hylleberg

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  30. Mødre på stoffer

    Maria Cecilia Harthin Andersen, Tanni Vindstrup Pedersen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  31. Optimering af eksisterende vakuumanlæg

    Anders Brandsborg Jensen

    Bæredygtig energiteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  32. Pas godt på mig - Mor! En Undersøgelse af det socialfaglige arbejde i Baggrundsteamet

    Maria Klinkby Glerup, Pernille Thor Hansen, Britta Henriksen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2009

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  33. Resocialisering versus prisonisering

    Claus Thygesen, Janne Byrdal Holm Jensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  34. Rundkørsel ved Øster Lindet

    Kim Kjærsgaard

    Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  35. Socialrådgiverens handlemuligheder i arbejdet med gravide med et rusmiddelforbrug

    Julie Zacho Olesen, Naja Holme Laursen, Lis Kaspersen, Enisa Boric

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  36. Socialrådgiverens rolle i praksis

    Tinna Gammelgaard

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  37. Socialrådgivernes faglighed på kontanthjælpsområdet

    Mikkel Kragh Ellefsen, Sarah Høier Christensen, Sabrina Rossen, Dorte Dronninglund Sørensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  38. Socialrådgivernes handlemuligheder i forhold til borgere sygemeldt grundet arbejdsrelateret stress

    Nanna Stange, Linda Nabiha Ali Youssef Sommer Hansen, Rikke Nørgaard Gustafsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  39. Sygedagpengelovens visitationsmodel

    Maiken Bostrup, Lisa Damsgaard Nielsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  40. Sygedagpengesager fra socialrådgiverens perspektiv

    Kristina Eudine Frandsen, Maiken Marie Nielsen, Kamilla Baand Nielsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  41. Uddannelsespålæg en gevinst for samfundet?

    Marc Bøgh, Anders Vestergård Thomsen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2016

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  42. Unge udsatte i det senmoderne samfund

    Astrid Jung Berg Bendtsen, Berit Neye Christensen, Rikke Christensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  43. Vejbefæstelser i lufthavne

    Mads Rytter Asferg

    Byggeri og anlæg, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2018

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  44. Voksenudredningsmetoden - En integreret socialfaglig metode i relation til begrebet krydspres

    Catherine Lykke Lind, Brigitta Kinga Ciocarlan, Lasse Staun Brask, Pernille Hjorth

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2017

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  45. Wave Star Energy

    Lars Meyer

    Elektronik og Elektroteknik, Diplomingeniør, (Diplomuddannelse) 7. semester, 2010

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  46. Master afgangsprojekt
  47. 2. semesterprojekt111: teams

    kenneth larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. 53: Aktionsforskning som ledelsesstrategi

    Lene Holm

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Absalon som Medie i Undervisningen på TPU - Hvordan

    Jørn Døi

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Adoption uden Samtykke: Et Casestudie

    Helle Charlotte Veistrup, Gitte Jonna Thorsen, Jens Christian Lund, Mette Ploug Nielsen

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. A flash foresight into the future: ICT integrated organizational learning and knowledge sharing

    Jacob Theilgaard, Annette Dalsgaard Vilain

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  52. Analyse af netværk omkring patientforløb

    Jan Kjærsgaard, Lis Bjerregaard Riahi

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. Anerkendende Didaktik

    Helle Vilain Ditlev

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  54. Anvendelse af data om praksis i praksis

    Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  55. Anvendelse af EPJ og andre artefakter i klinikernes overbliksdannelse

    Jan Bossow, Else Lund Pedersen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  56. Anvendelse af informationsdesign i den elektroniske patientjournal

    Henning Skov, Rikke Kjær Hogrebe

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Arbejdstidsaftaler

    Niels Yde

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. ASVS som fundament for IT-sikkerheds awareness

    Torben Krogh Johansen

    Master i Informations- og kommunikationsteknologier (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. At blive en anæstesisygeplejerske

    Hans Erik Steiner-Johnsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. At lide i stilhed: Den yngre kvinde med Lichen Sclerosus og hvordan sygdommen påvirker hendes sex-/og samliv samt body image

    Rikke Juel Lolk

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  61. forside.JPG

    At lære af den ankommende fremtid : Teori U anvendt som procesmodel for pædagogisk innovation

    Susanne Kaatmann

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Balancer på en knivsæg - hvordan skal selvledende medarbejdere ledes? Samledelse - på vej mod en ny forståelse

    Mira Tonsgaard Hollænder

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Bestemmelse af Forandringsparatheden I Fusionsprocessen

    Lars Due Juhre, Christian Krog Aage, Jon Andersen

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  64. "Betyder medarbejderdeltagelse overhovedet noget for læreprocessen?"

    Dina Due Yde

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  65. Betydningen af fælles refleksion i sygeplejen

    Vibeke Engell-Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  66. Logo_Master.jpg

    Billedæstetiske elementer i didaktisk design

    Charlotte Dale

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  67. Biogas som forandringsagent

    Jens Askehave, Søren Gustav Rasmussen

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. Blended learning- En ny tilgang til bygningskonstruktøruddannelsen

    Ole Søstrup Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  69. PlaNET.jpg

    Blikkets måde at være blik på: Et strategisk koncept for en undervisningsapplikation.

    Lisbet Soya Nørgård

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  70. Bornholms Lufthavn - En lufthavns rolle i et ø samfund: En lufthavns rolle i et ø samfund

    Eva Christina Dideriksen

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Brikken i puslespillet: - om e-læringsressourcer i en didaktisk forståelsesramme

    Tina Kjærgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Brug af Interaktive Tavler i Undervisningen

    Richard Swain

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Brugerstyret behandling - en professions- og læringsmæssig udfordring.

    Lise Christensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. Bygningskonstruktøruddannelsen som omstillingspartner

    Damir Hatic

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  75. Bæredygtig omstilling på kirkegårde -hvordan?

    Solvejg Sieg Sørensen

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. Campus Viborg - Hvordan fælles interesser skaber tværgående samarbejder med strategisk forankring

    Flemming René Pedersen

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. Centralisering af ejendomsområdet i Mariagerfjord Kommune

    Julian Sebastian Rytke, Jan Bagger Severinsen, René Lundgren Larsen

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  78. Coaching af Læger

    Lydia de Lasson, Tommy Midtgaard, Michael Beha

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Coaching og læring af sikkerhed

    Ane Katrine Holm Christensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  80. Coaching og refleksion

    Jesper Lind Madsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  81. Daglige Vejlederes oplevelse af deres arbejdspraksis - et vidensperspektiv

    Birgith Conny Kæseler, Annika Yding

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Dannelse af det visuelle talent

    Iben Lindebjerg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  83. Dans og bevægelse i idræt: Dans og bevægelse i idræt

    Kirstine Boel Lillelund

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. Forsideikon_Datainformeret_ledelse_af_l_reres_kompetenceudvikling.jpg

    Datainformeret ledelse af læreres kompetenceudvikling

    Frans Hjorth Hammer, Henrik Stockfleth Olsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Datainformeret læringsledelse af et alment gymnasium

    Martin Hove Jensen, Bo Hove

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

    Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. De 1000 fællesskabers land: Distribueret ledelse i en dansk kommunal kontekst

    Lykke Kolby Stengaard, Dorte Bundegaard Mikkelsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  88. De erfarne medarbejderes læring - Et projekt om implementering på en specialafdeling

    Gitte Vang Gundersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  89. Defusing på Psykiatrisk Center Bispebjerg

    Mette Wallbohm Olsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  90. Deltagelsens vilkår

    Dorthe Kingo Thruelsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  91. Den anerkendende idrætsforening

    Kenneth Kruse Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  92. Den coachende leder: i et systemisk perspektiv

    Rikke Leander

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  93. Den IKT-medieret Portfolio

    Thomas Graeser Kramp

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. Den lærende som didaktisk designer

    Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  95. Den professionelle lærer

    Kirsten Bitsch Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  96. Den specialiserede palliative praksis og komplementær alternativ behandling : - hvor mennesker mødes

    Susanne Christophersen

    Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. Design af en Virtuel Projektportfolio

    Svend Erik Thomsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  98. Design af samtykkeregister

    Malene Haahr, Morten Kristiansen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  99. Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

    Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  100. De smarte tavler: en didaktisk udfordring

    Roland Hachmann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  101. Det bogløse gymansium: Didaktisk design af et gymnasium uden bøger og papir

    Björn Munkberg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  102. Det er lettest å snakk når en skal si noe

    Hanne Schou Røising

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  103. Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

    Simon Østermark Andreasen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  104. Det fælles Medicinkort - Plads til forbedringer?

    Solveig Jensen, Henrik Bach Chad

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  105. ”Det har jeg lært…i børnehaven, og min mor har også lært det!”

    Betina Byriell Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  106. "Det her er en læringsseance for alle". Den kliniske vejleders uddannelsesopgave i den primære sundhedssektor

    Anja Toft Ingwersen, Joan Olesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  107. Det klinisek overblik - en udfordring i EPJ

    Lene B Sørensen, Frey Eberholst

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  108. Det nye klasselederskab i folkeskolens dialogiske undervisning - coaching mellem management og leadership

    Henrik Madsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  109. Det ny musikbibliotek

    Georgios Skouros

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  110. Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark

    Thomas Albæk Jakobsen, Astrid Christensen Witt

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  111. Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte

    Dorte Schmidt, Ulla Konnerup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  112. metodedesign_02_MINI.png

    Didaktisk design af et pervasive learning game

    Anders Bredahl Frank, Joakim Oldenskov, Jens Westergren

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  113. Didaktiske udfordringer for professionsuddannelserne i dag

    Frank Storgaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  114. Digitale lærerportfolier på gymnasieskolen i Grønland

    Christine Stampe Frøsig

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  115. Digital ledelse

    Holger Mouritzen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  116. Digitalt stilladseret refleksiv praksislæring

    Anders Bindslev Rask, Mette Kondrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  117. Diskursiv opmærksomhed som metode i uddannelsesudvikling

    Peter Herman Gandrup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  118. Distriktsskolelederen som læringsleder

    Peter Haldor Hansen, Dorthe Baun

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  119. Du "bør" tænke... Undervisningsdifferentiering anno 2012 - status, vilkår og fremtidsperspektiv

    Flemming Robert Skaarup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  120. Duocoaching - ledelsesbaseret teamcoaching i et andet perspektiv

    Tine Willum, Michael Stenkvist

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  121. Effekt af lænderygtræning i kommunalt regi målt med Oswestry og Selvvurderet helbred: Et kvalitetssikringsprojekt

    Daniel Kristofer Lennartsson

    Master i Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  122. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  123. E-learning i handelsskolernes efteruddannelse

    Hanne Falk Mikkelsen, Kai Møller Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  124. Electronic Documents and Records Management Systems som værktøj til vidensdeling mellem medarbejdere i en organisation

    Lone Smith Jespersen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  125. Elektronisk overvågning af sundhedsprofessionelle, Big Brother or Big Benefit

    Karen Heilmann, Charlotte Engvad Jensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  126. Elektronisk viden på væggen: - adgang til elektroniske retningsgivende dokumenter i en psykiatrisk afdeling

    Hanne Schmidt Bjerrum, Simone Behr

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  127. Elevers udbytte af at arbejde med animationer i kemiundervisningen på stx

    Helena Tveit Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  128. E-læring og ledelse

    Henrik Wisbech

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  129. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  130. En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

    Jesper Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  131. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  132. En kvalitativ undersøgelse af indsatslederens beslutningsgrundlag

    Martin Kondrup Knudsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  133. En kvantitativ undersøgelse af de sundhedsprofessionelles tidlige erfaringer med Den Danske Kvalitetsmodel i et læringsteoretisk perspektiv

    Marianne Svejstrup, Dorthe Trabjerg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  134. En stemme i digital lyrik. På vej mod multimodale perspektiver i faget dansk på stx

    Sara Maria Brygger

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  135. Entreprenurskab i København

    Rasmus Petrussen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  136. e-Portfolio som understøttelse for læring: - i fagene idræt og billedkunst med fokus på video

    Anette Schaltz Villadsen, Lars Bo Smith

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  137. eSport som læringsarena: En undersøgelse af eSport og det 21. århundredes kompetencer

    Karen Wemmelund Helledi, Claus Villumsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  138. Etablering og drift af en effektiv gruppeledelse

    Mette Norup Frøjk

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  139. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  140. Et evalueringsperspektiv på Fælles Medicinkort: nytteværdi og potentialer for anvendelse på tværs af sektorer

    Annemarie Lomartire, Henriette Jakobsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  141. Et fag – fire lærere: IKT og naturvidenskabeligt grundforløb

    Michael Høst Kristensen, Nino Kofoed Romanini

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  142. Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

    Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  143. Et lektionsstudie med fokus på dansklæreres udvikling af multimodale design

    Birgitte Greve Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  144. Et masterprojekt om tre gruppecoachingsessioner med organisatoriske sporgspil, regelfølge og spændinger

    Anette Kaagaard Kristensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  145. Evaluering af et ledertalentudviklingsforløb i en dansk kommune: ditto

    Herdis Povlsgaard, Jette Mai Aggerbeck

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  146. Evaluering og kvalitetsudvikling i klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen: - at evaluere er at gøre noget vigtigt

    Bente Faurby Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  147. Evaluering og metodeudvikling af blended learning på HD studiet på SDU

    Lars Meldgaard, Niels Lauritzen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  148. Evalueringsdelen i LP-modellen

    Anne-Dorte Juul Bast

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  149. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  150. Evalueringspraksis og evalueringsanvendelse: Undersøgelse af en kommunes evalueringspraksis på området for børns sproglige færdigheder

    Mette Sejbjerg Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  151. Face-to-face

    Michael Jungfalk, Svend Rossen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  152. Favntag med diskursanalysestrategier

    Helle Hartvig Hansen, Lone Johansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  153. Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

    Anders Breinholt Sørensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  154. Flipped learning i samspil med problembaseret læring

    Per Hammerlev Lysgaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  155. Fokus på ICPC-kodning i almen praksis

    Bente Wengler

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  156. Forankring af sundhedsinformatiske projekter og deres resultater

    Vicky la COur

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  157. Forebyggelse og behandling af seksuelle senfølger hos kvinder udsat for voldtægt

    Vibeke Skov Salskov

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  158. Formidling af et teoretisk begreb

    Henrik Søgaard Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  159. Forslag til videreudvikling af uddannelsesbogen i Elevplan

    Jens Rohleder

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  160. Forstyrrelser i det fagprofessionelle rum

    René Baltzer Guldbrandsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  161. Forståelser af det selvstændige voksenliv – set i et refleksivt styringsperspektiv

    Hanne Grinda Rasmussen

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  162. Fortællinger om succes på ungdomsuddannelserne - uddannelsesvejledning i læringsteoretisk perspektiv

    Birgit Fuglsbjerg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  163. Forventninger og forstyrrelser – Udvikling af relationskompetence hos lærere

    Lisbeth Alnor Christensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  164. Fra lærer til lærer ...

    Birgitte Faber, Lise Witfeldt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  165. Fra politisk vision til operationel handling - et casestudie i implementering af Tidlig Opsporing - Trivselsskema i Københavns Kommune

    Karina Fried

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  166. Fra visioner og mål til meningsfuld praksis

    Lisbeth Tarp Mouritzen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  167. Fremtidens skole

    Lars Roest

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  168. Frihedens faglighed

    Jens Aalund Therkildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  169. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  170. Fælles medicinkort i praksis - Et casestudie

    Mari-Ann Domar Lykke, Kirsten Clement

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  171. Fælles Medicinmodul på Færøerne

    Maria S. Hammer Olsen, Fantahun W. Ketema

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  172. Førstegangsfarens oplevelse af sit seksuelle, intime og relationelle liv med partneren, tre til tolv måneder efter fødslen

    Lars Steen Nielsen, Hedvig Dynnweber Grønlykke

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  173. Gode lederegenskaber i en offentlig kontekst

    Dan Zielke

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  174. GrønReg Web App til Aalborg Kommune

    Tanja Rahn, Marion Seidler Fürstling, Mevludin Besic, Niels Nørgaard Nielsen, Lars Hole

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  175. Handlekompetence i praksis

    Karl Bogh

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  176. HCSøg

    Lisbet Kühn

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  177. Helikopter uddannelse i Forsvaret, som Simulationsspil

    Frank Wilhard Rosengaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  178. Historie 2.0

    Lars Arnov, Steen Schjødt Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  179. Hjemmemonitorering af ICD (Implantable Cardioverter Debrifillator) patienter – sundhedsinformatikkens indflydelse på interaktionen mellem patienter og sundhedsprofessionelle

    Mie Christa Jensen Larsen, Suzanne Buchardt Kongsgren

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  180. Hjemmesygeplejerskens dokumentation under lup: - et studie af dokumentationstid og definition af dokumentation

    Gitte Femerling, Birgit Bækmann Jeppesen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  181. Hjerte-lungeredning i IKT støttet læringsrum

    lars hansen, jørn fryd, Vibeke Flytkjær

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  182. Hvad er meningen?

    Anders Klitgaard Mølbæk, Inge Marie Bayer, Bente Kjærgaard Stisen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  183. Hvad fremmer og hæmmer udvikling af praksisfællesskaber i løs koblet organisation

    Niels Ravnsbæk Bruun, Solveig Gram

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  184. Hvad kan leders syn på ledelse sige om organisationers muligheder for at imødekomme fremtidens krav og udfordringer

    Carsten Ewertsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  185. Hvad tænker ejerledere om brugen af konsulenter?

    Finn Nielsen, Birger Søndergaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  186. Hvem leder forandringsledelse? Et studie af meningsskabelse i organisatoriske forandringer

    Christina Laugesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  187. Hvilken rolle har papiret, når Region Nordjylland har en elektronisk patientjournal?

    Bente Birgit Olesen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  188. Hvilke teknologier kan opfylde de krav, der stilles til kvalitetssikring af medicingivningsprocessen.

    Lars Bertelsen, Jette Nielsen, Morten Sonne

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  189. Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

    Burkhard Winski

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  190. Hvordan er den mest attraktive arbejdsplads? - rejsen fra vision til virkelighed

    Burkhard Winski

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  191. Hvordan kan det danske og norske Forsvar forbedre organisationens evne til at opsamle, integrere og dele den viden, som genereres af personellet

    Steffen Møller, Lars Sander Kristiansen, Geir Isaksen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  192. Hvordan kan ledelsen facilitere læringsprocesser i implementeringen af Den Danske Kvalitetsmodel i Voksen Handicap i Aarhus Kommune?

    Rasmus Kaag

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  193. Hvordan kan vi skabe/styrke den dynamiske læringskultur og dermed styrke læringen på tværs i Børneafdelingen?

    Anne Albeck

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  194. Hvordan lykkes lederne kommunikativt med at skabe grobund for organisatorisk målopnåelse i en hverdag med mange modsatrettede krav?

    Linda Sæderup, Mette Mønster Westergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  195. Hvordan prissætter private udbydere sygehusmedicin med monopol til det danske offentlige sygehusvæsen?

    Dorte Bülow Keld

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  196. Hvorfor er der problemer med det elektroniske medicinmodul på en intensiv afdeling?

    Tine Stasiak

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  197. Hvorfor overlever lavteknologi i en højteknologisk billeddiagnostisk afdeling? RIS, PACS og papir i BDA Viborg

    Birthe Martensen, Kristian Vejle, Karl Aage Dissing

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  198. Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

    Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  199. iBogen og eleven: Afsætning på hhx - Undersøgelser af en iBogs indflydelse på elevernes læreprocesser

    Hanne Flach

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  200. millogo.png

    Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne: -

    Anna-Christa Bjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  201. millogo.png

    Identitet, relation og læring for 16-18 årige på ungdomsuddannelserne

    Anna-Christa Bjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  202. IKT-baseret kommunikationstræning for læger

    Mads Henrik Bang, Jane Merete Pallisgaard, Elisabeth Richard Jensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  203. IKT i læreprocesser - brug og betydning.

    Hanne Søgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  204. IKT-medieret videndeling - Bidrag til udvikliong af et begrebsapparat

    Lisa Bach Andersen, Anne-Christine Østergaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  205. IKT og Organisatorisk læring - med magtens blik

    Bente Schmidt Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  206. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  207. Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

    Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  208. Implementering af elevplaner: - et studie af mening som drivkraft for menneskers læring, handlen og forandring

    Heidi Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  209. Implementering af en pædagogisk fælles praksis i folkeskolen

    Christina Alaelua, Stig Elttør

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  210. Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

    Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  211. Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

    Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  212. Implementering af patientportaler: Forventninger og evidens - Et litteraturstudie: Hvordan implementeres patient empowerment, så det giver positive effekter (økonomiske, outcome for patienten osv.)

    Liselotte Grønvald, Henrik Gaedt Jensen, Charlotte Nobel

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  213. Implementering af politiske tiltag med fokus på samskabelse og lokale forhold

    Mikkel Vest Stephansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  214. Implementering af præstationsmåling og belønning i Danske Fragtmænd

    Martin Villadsen

    Erhvervsøkonomi (Økonomistyring) (cand.merc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  215. Implementering af samskabelse: Hvordan kan samskabelse medvirke til implementering af samskabelse?

    Margit Vest Thomsen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  216. Informationsflow mellem sektorer med understøttelse af e-sundhedssystemer

    Gunnvá Guttesen, Hervør Eyðinsdóttir

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  217. Innovation i praksis - på UC SYD

    Britt Malkiel Nielsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  218. INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

    Henrik Møller Mogensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  219. Innovativ Arbejdspladslæring

    Mona Rosenørn Engel, Susanne Holm

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  220. INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

    Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  221. Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

    Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  222. Interaktive Læringsrum

    Gitte Dirkov Molbæk

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  223. Interaktivitet og narration i et læringsperspektiv

    Jannik Gorm Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  224. Interkulturel forståelse og empowerment: blandt ældre med anden etnisk baggrund

    Birgit Søndergaard Riisberg, Karen Plesner Christensen, Karen Marie Odgaard Lund

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  225. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  226. Intranet til videndeling og samarbejde

    Per Hessellund Laursen, Maria O'Donovan, Kirsten Jensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  227. IT-støtteprogrammer i FVU-læsning

    Henning Kalsgaard Poulsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  228. Juhuuu vi har et projekt

    Gunnar Green

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  229. Kan der ske læring i et professionelt team, hvis samarbejdet er struktureret?

    Bente Sloth, Susanne Friis Søndergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  230. Kan vi dele viden via intranet?

    Knud S. Vemming, Marianne Grûtzmeier, Krista Naver

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  231. Kan vi yde service smartere? Søges: Nye måder for servicering af borgere

    Marie Kathrine Fleischer

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  232. Kemi 2.0. It-baseret og almendannende kemi på stx

    Anne Boie Johannesson

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  233. Kommunikation efterlyses

    Vibeke Vestergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  234. Kommunikationens betydning for IT-implementeringsforløb i Sundhedssektoren

    Marion Krontoft, Inge Løvig Pedersen, Kristine Lykke Lomholt

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  235. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  236. Kompetencer i anden

    Jens Slotmann, Hans H. Thorup, Pia Thomsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  237. Kompetenceudvikling af undervisere på SDU indenfor e-læring

    Inger-Marie Falgren Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  238. Konsulenten og kompetenceudviklingen - men hvem passer børnene imens?

    Frank Demolade Spring

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  239. Kreativitet i den offentlig sektor - en mosaik af nuancer

    Vivian Anditsch, Aase Kock, Joan lindskov

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  240. Kreativ og innovativ undervisning i design

    Ove Eskildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  241. Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

    Eva Sjælland, Sune Christian Weile

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  242. Ktydspres for myndighedssocialrådgiverne mellem faglighed og institutionelle arbejdsvilkår - i arbejet med forældre- og ungepålæg

    Lena Marie Munk Troldborg, Nina Thestrup Hansen, Heidi Barbesgaard

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  243. Kulturlig Sundhed

    Anne Marie Kristensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  244. Kulturændring kræver kulturforståelse

    Bente Kirketerp

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  245. Kunsten at skrælle en æblesin: Et speciale om at overskride dualiteter og håndtere et mer-for-mindre paradoks

    Mette Karmark Venderby, Lise Knud Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  246. Kunst og kontant : kunstneriske kreative processer, kapitalforvaltning og ledelsesmæssige perspektiver

    Niels Christian Bjørn Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  247. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  248. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  249. Kvalifikationer, kompetencer og kreativitet i IKT-medieret undervisning

    Lis Toft Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  250. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  251. Kvinders seksualitet : En kilde til trivsel og sundhed eller en risikofaktor?

    Manuela Dorthe Nørgaard

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  252. Ledelse af en kompleks virkelighed i Mariagerfjord kommune

    Hanne Virkman

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  253. Ledelse af flytning af uddannelsesinstitutioner

    Jens Norup Simonsen

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  254. Ledelse af og samarbejde med frivillige på plejecentre: En undersøgelse af koblingerne mellem ledelseslag med henblik på, at kunne foretage relevante interventioner

    Lone Nygaard Boysen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  255. Ledelse af synlig faglighed

    Inge Muusmann

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  256. Ledelse af teamlæringsniveau

    Svend Bramer Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  257. Ledelse gennem pædagogiske vejledere i skolen

    Bjørn Visborg, Linda Visborg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  258. Ledelse i den offentlige sektor

    Kirsten Heidemann Gregersen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  259. Ledelse i folkeskolen: Hvad betyder udmøntningen af Lov 409 for ledelsespraksis i folkeskolen?

    Mie Døvling Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  260. Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvad er det der gør, at data til ledelsesinformation ikker er fyldestgørende

    Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  261. Ledelsesinformation til ressourcestyring i den kommunale hjemmepleje: Hvorfor er data til ledelsesinformation ikke fyldestgørende

    Bodil Helbo, Ghita Tolderlund

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  262. Ledelsesspænd i hospitalsverdenen: En undersøgelse af motivation og ledelsesperspektiver

    Gitte Møller

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  263. Leder og forsker i egen organisation

    Camilla Havsteen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  264. Leder- og ledelsesudvikling en fælles kurs

    Sanne Pia Kaarslev Dam, Metukwa Rosa Lind

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  265. Lederuddannelse i Grønland

    Hans Broe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  266. Lektorweb - En portal til videndeling i fremtiden: Videndeling

    Holger Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  267. License2Learn

    Anne-Christine Rasmussen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  268. Lov nr. 174 af 27-02-2019. Et paradigmeskifte.

    Jacob Berger Strønæs

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  269. Lærernes forståelse af egne digitale kompetencer

    Morten Samsø Schmidt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  270. Læreruddannelsen mellem Grundtvig og Gates

    Jens Aage Poulsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  271. Læring i dialog

    Anette Lindegaard Kjær

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  272. Læring i Jyske bank

    Morten Ploug, Suzanne Petersen, Anders Lindskjold

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  273. Læring og læreprocesser i medarbejderudviklingssamtalen mellem leder og medarbejder med afsæt i systemisk tænkning

    Marianne Østergaard Nielsen, Tine Meyer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  274. Læring og refleksion i forbindelse med Praktik i Udlandet (PIU) i erhvervsuddannelserne

    Carsten Wowk Jepsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  275. Læring- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  276. Læringsdialoger: Læringsrefleksioner mellem undervisere, studerende og organisationer på Akademiuddannelser.

    Flemming Ulrich Østergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  277. Læringsmiljø på erhvervsskolen

    Susanne Hjelmberg Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  278. Læringsmuligheder i skoven

    Palle Olesen, Marianne Hald-Mortensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  279. Lærings- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  280. Læring som identitetsdannelse blandt social- og sundhedsassistentelever i første praktik

    Brian Sångren

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  281. Læringsplatformens rolle i det almene gymnasium: en analyse af læringspotentialet i skolens digitale platform

    Eva Katballe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  282. Læringssamtaler med det inkluderende læringsfællesskab: Ledelse og læring med læringssamtaler på Vadum skole

    Derek Ian Damgaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  283. Lær os at tale om sex! - En kvantitativ spørgeskemaundersøgelse om sygepleje-, fysioterapeut- og ergoterapeutstuderendes holdninger til at arbejde med og kommunikere om seksuel sundhed.

    Sofie Hou Lind, May Sarah Hagedorn Bang Berthelsen

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  284. Magtanvendelse og læring: Hvordan kan medarbejdere på døgninstitution lære af situationer, hvor der anvendes magt og dermed nedbringe antallet af magtanvendelser.

    Birte Zielke Baunbæk

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  285. Magtstrukturer i den lægefaglige rådgivning af det politiske system i Region Midtjylland

    Nete Hornung

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  286. "Man burde lige kigge hinanden i øjnene og sige tak for i dag": Om læring af psykisk arbejdsmiljø i en folkekirkelig kontekst

    Lone Oest Olesen, Hans Old Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  287. Man skal kunne sit kram: Om tværprofessionelt samarbejde, erhvervs-og professionsidentitet

    Camilla Olsen, Lene Milling Wadstrøm

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  288. Masterprojekt: Master i læreprocesser. Specialisering i evaluering og kvalitetsudvikling

    Annie Wernblad

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  289. masterprojekt i Læreprocesser med specialisering i Ledelse og Organisationspsykologi

    Ane Bender Justesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  290. Matematiklærernes fagdidaktiske viden

    Mie Skaarup Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  291. Medarbejderinddragelse, identitetsskabelse og læring i en forandringsproces: - et casestudie

    Leif Ravn

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  292. Medicinprofilen

    Lotte Pedersen, Birgitte Drewes

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  293. Med Skolen I Skyen

    Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  294. Mellemværedendet som virkekraft for forandringsprocessen : Det handler om at turde gå på loftet

    Ulla Sparholt

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  295. Meningsforhandling om kvalitet

    Charlotte Laubek

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  296. Meningsskabende kompetenceudvikling for lægesekretærer på Sygehus Lillebælt

    Betina Clausen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  297. Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

    Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  298. Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

    Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  299. Metode til udvikling af en IT-platform til undervisning: - et IT-baseret pædagogisk kvantespring på Agri College Aalborg

    Tina Grønborg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  300. Mindstorms i læreruddannelsen

    Søren Wilhelmsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  301. Min egen behandling - Om inddragelse af socialt udsatte unge i deres egen behandling

    Kræn Ahrensbach

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  302. Mobil læring - anvendelsen af iPad i specialundervisningen

    Christian Møller Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  303. Modeling of information needs of day surgery patients : Preliminary trial for development of an online information service

    Lise Marie Olsen, Ken Deber Wacker

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  304. Mødet og Mediet

    Rasmus Forman

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  305. Mål og indhold for BIM: De studerendes forståelse af BIM på bygningskonstruktøruddannelsen

    John Vesterdal Carlsson

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  306. Navigation, meningsskabelse og genbeskrivelser - miljømedarbejderens rolle i det frivillige samarbejde om bæredygtig omstilling hos SMV’er

    Dorte Grastrup-Hansen, Pia Duus Jensen

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  307. Nettlæring for nettundervisning: Nettlærerkurset ved Høgskolen i Hedmark

    Svein Foss

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  308. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  309. Noget at have det i - om at kaste anker

    Helle Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  310. NPI - et relevant bud på datadeling

    Anny E.H. Nielsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  311. Nuets gave

    Henrik Isaksen, Kim Fogh

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  312. Nutidens sorgkultur set ud fra den voksne efterladtes perspektiv: Contemporary grief culture from the perspective of the adult survivor

    Kirsten Søndergaard

    Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  313. "Når den elektroniske børnejournal åbnes for forældre-hvilke udfordringer giver det sundhedsplejerskerne?"

    Charlotte Westerlin Nielsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  314. Når det bliver hverdag efter et hospiceophold

    Conny Sønderby, Marlene Søgaard

    Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  315. Når EPM møder klinisk praksis: klinikernes anvendelse af et elektronisk medicinmodul i et socioteknisk perspektiv

    Diana Isaksen, Gunilla Svensmark

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  316. Når store beslutninger skal træffes - skal der viden til.

    Marianne Kæraa Bülow, Kim Musgaard Jakobsen, Pia Tylvad

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  317. Når teknologi og nye færdigheder møder praksis

    Karen Tambo Christiansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  318. Offentliggørelse af kvalitetsdata fra sundhedsvæsenet - til borgeren

    Kristine Andersen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  319. Online booking af behandlingstider: Et tilbud til patienter i adjuverende strålebehandling for brystkræft?

    Hanne Kolind-Sørensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  320. Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

    Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  321. Opretholdelse af patientens retsstilling på tværs af IT-systemer.

    Jan Rosenbjerg Albertsen, Henrik Sønderhold Larsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  322. Organisationers anvendelse af asynkrone kommunikationsfora til problemløsning

    Belinda Eriksen, Peter Trolle Jakobsen, Jan Olsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  323. Organisatorisk coaching: En analyse af sammenhængen mellem organisatorisk læring og coaching

    John Møldrup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  324. overblik

    Richard Nevil Farlie, Karen Marie Lyng

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  325. Participatoriske evaluering med børn

    Vibeke Anesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  326. Patient inddagelse ved dokumentation- Hvordan er det muligt? -et single casestudie i et Sundhedsinformatisk perspektiv

    Jane Larsen, Karen Grønbæk Nielsen, Caja Dilling Sabroe

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  327. Patientnær dokumentation i EPJ - At balancere teknologi, patientinddragelse og patientkontakt

    Susanne Bjerglund Pedersen, Lasse Skjalm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  328. Patientnær dokumentation i EPJ - At balancere teknologi, patientinddragelse og patientkontakt

    Susanne Bjerglund Pedersen, Lasse Skjalm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  329. Patientsikkerhed som drivkraft: i udviklingen af et elektronisk beslutningsstøttesystem til ordination af cytostatika

    Peter Skjøt, Hanne Michelsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  330. PBL-online VIA Second Life: Scenarier i Second Life til understøtning af Problembaseret Læring

    Per Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  331. Peter Senges discipliner i Den lærende Organisation som afsæt for organisatorisk udvikling

    Lars Hedelund

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  332. Placebo i den Specialiserede Palliative Indsats

    Jarl Voss Andersen Sigaard

    Master i Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  333. Planlægning af Det Digitale Byggeris implementering i Bygningskonstruktøruddannelsen på ErhvervsAkademiet i Odense

    Tom Frostgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  334. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  335. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  336. Praksisfællesskaber og Neuropædagogik

    Micjael Juhl Nielsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  337. Professionel med hjertet - Kunsten at være ramt og berørt

    Susanne Aas Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  338. Professionsuddannelse i et fremtidsperspektiv

    Rina Østergaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  339. Projektarbejde, IKT og læring

    Anne-Mie Nielsen, Søren Bro, Henriette Cornet Sørensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  340. Projektlederes ledelseskompetencer og succes i sundheds-It projekter: Et systematisk litteraturreview og en interviewundersøgelse af sammenhængen mellem projektlederes ledelseskompetencer og Sundheds-It projekters succes.

    Jakob Due, Michael Nedergaard Aagesen, Helge Præstgaard Carlsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  341. Pædiatrisk palliation. Eksistentielt nærvær - ”Jeg ser dig” også når døden bliver nærværende

    Camilla Charlotte Lykke

    Master i Humanistisk Palliation (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  342. På sporet af, hvordan måling kan skabe læring: En afhandling om resultatbaseret ledelse og organisatorisk læring på de almene gymnasier

    Pernille Højgaard-Hansen, Thomas Svane Christensen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  343. På sporet af Sund Viden

    Frieda Petersen, Lise Beyer Gommesen, Annika Sonne Hansen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  344. Realtids baseret lokalisering i sundhedsvæsnets kliniske arbejdsprocesser – et case studie

    Tom Christian Thomsen, Tove Berthold, Lars Yde

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  345. Registrering af kræftpakker, hvorfor er det så svært

    Else Glenthøj Sanogo, Susanne Grøndahl

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  346. Regnskab & Support i FOKUS

    Ulla Salling

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  347. Rekruttering ved AU

    Esben Majgaard Hansen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  348. Relationers betydning i SOSU- kontekst

    Tenna Lykke Lapertis

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  349. Remediering af AMU-kursus til afvikling i åbent værksted: Et e-kursus som multimodalt didaktisk design til e-læring

    Jørgen K. Munk

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  350. Resultat- og effektmåling fra national til regional dagsorden

    Anders Vandsø Pedersen, Bo Møller Lange

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  351. Rummelighed - en vej til forandring

    Alice Holm, Kenneth Gitz

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  352. Samarbejde om miljøinformation

    Peter Thers-Nielsen, Lars Linnemann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  353. Sammenspil: Et mikrosociologisk studie af deltagelsesmulighed gennem spilbaseret læring

    Jeppe Gordon Knudsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  354. Samskabelse i den offentlige sektor - et demokratisk problem? En undersøgelse af kommunalpolitikernes oplevelse af samskabelse

    Lotte Vang

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  355. Samspil mellem medlemmer: Hvordan viden og positioner skabes i et udviklingsforløb i Det Kriminalpræventive Råd

    Henriette Nobili Christiansen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  356. Samtalen om samliv og seksualitet med den palliative patient.

    Susanne Duus

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  357. Seksualitet efter kirurgi i det lille bækken

    Anne Winther Rolfsted Dandanell, Kira Camilla Kragh

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  358. Seksualitet som tema i jordemoderkonsultationen? En kvalitativ undersøgelse af 4 danske jordemødres oplevelser og erfaringer

    Signe Fog-Møller

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  359. Seksuelle overgreb mod børn med særligt fokus på groomingdynamikkens betydning, senfølger og forebyggende implikationer

    Anna-Marie Møller Mundbjerg

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  360. Seksuelt misbrugte kvinder og amning

    Malene Sten Holmboe

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  361. SEKSUEL TRIVSEL HOS ENLIGE, ÆLDRE KVINDER I DET SENMODERNE SAMFUND: med særligt fokus på Danmark

    Andreas Nemo Walgreen

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  362. Servicefunktionerns rolle i fremtiden Sundhedvæsen: Servicefunktionerns rolle i fremtiden Sundhedvæsen

    Susanne Sørensen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  363. Sig noget! Anvendelse af audioteknologi i undervisningen

    Charlotte Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  364. Skal MUS på MUSeum? Eller kan et fornyet MUS koncept anvendes til at udvikle relationelle kompetencer i en organisation?

    Jørgen Kronborg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  365. Skolen ta´r Skraldet goes digital

    Susanne Skavn, Lance Anthony Luscombe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  366. Skygge IT - skal det ud i lyset?

    Stinus Svarrer Stoumann Hoeks

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  367. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  368. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  369. Små børns seksualitet i et sundhedsfremmeperspektiv - en kvalitativ undersøgelse.

    Tina Gaarden Geertsen

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  370. Sociale medier og demokratisk dannelse i skolen

    Kristian Brønd, Jørgen Juel Kristiansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  371. Socialfaglige roller og samspil i et mentorforløb - udvikling af samarbejdet omkring mentorforløb for unge aktivitetsparate

    Mette Strange Ørum

    Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  372. Social- og sundhedselevers digitale dannelse og it-krav fra praksis

    Hanne Borring

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  373. Solcelletag anvendt som regntæt klimaskærm - Kritiske parametre

    Bo Sørensen

    Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  374. Solsikker vender sig mod solen: Hvordan er mellemlederens strategiske roller i det danske sundhedsvæsen? En kvalitativ komparativ analyse

    Christine Dragsbæk Knudsen, Ann Karina Engkjær

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  375. SORT SOL

    Kirsten Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  376. Spilintelligens hos fodboldtalenter: Et udviklingsperspektiv i dialektikken mellem det frie og det bundne fodboldspil

    Henrik Madsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  377. Sprogspillenes betydning i organisationers samarbejde i sammenhængende patientforløb

    Maryann Norup Nielsen, Birthe Ørndrup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  378. Strategisk ledelsesrekruttering i kommunal kontekst

    Carl-Otto Bloch Borup

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  379. Styrk samskabelse - medinddraglse af familien i den børnefaglige undersøgelse

    Rikke Kvistgård Hansen, Anne Marie Christine Buchardt, Mette Frost Jørgensen

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  380. Succes i teori og praksis. Et casestudie af et operationsadministrationsprogram.

    Jørgen Overgård, Kaspar Madsen, Dorthe Fuglsang

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  381. Sundhedsinformatik i et design- og/eller implementeringsperspektiv: Hjemmepleje – sygehus standardernes betydning for den sundhedsfaglige kommunikation

    Pia Vibeke Wisbøl, Ulla Skotte Frostholm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  382. Sundhedsinformatisk understøttelse af leanprocesser i sygehusvæsenet

    Lars Henrik Søfren, Aase Stegmann

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  383. Sundhedsprofessionelles mangfoldige opfattelse og forvent-ninger til EPJ og disses betydning for implementeringsproces-sen, et litteraturstudie.

    Thomas Stadil Pinstrup, Trine Hynkemejer Eriksen, Susanne Bünger

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  384. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  385. sygeplejestuderendes læreprocesser i praksis

    Pia Mac-Fadyan Soele

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  386. Søgning på internettet

    Gitte Søgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  387. Sårbare unge i overgangen til uddannelse – om behovet for kvalitativ viden om baggrund, hverdagsliv og udfordringer i praksis.

    Henrik Christiansen

    Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde, (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  388. Talegenkendelse - en fordel for læse-skrivesvage i hjemmeplejen?

    Mette Halkier-Sørensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  389. Teamcoaching i lærerteam i en gymnasial kontekst

    Flemming Lindquist Hansen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  390. Teamcoaching i nystartet virksomhed

    Andreas Pless

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  391. Teknologiforståelse hos det social - og sundhedsfaglige personale, ved indførelse af velfærdsteknologi i plejeboliger

    Conny Fåborg Christensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  392. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  393. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  394. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  395. Termisk og atmosfærisk indeklima i kontorer: Kvantitative og kvalitative undersøgelser af 12 kontorer i kommunale bygninger

    Bjarni Justinussen, Jess Andersen

    Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  396. The Creative Power of Aesthetic Learning Processes

    Meriam van der Male

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  397. + ÷ tilgængelighed i de almene boligselskaber

    Gilles Marie Paul Charrier

    Master i Universelt Design og Tilgængelighed (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  398. Transferoptimering i forbindelse med kursusaktivitet under speciallægeuddannelsen

    Anja Kirstein

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  399. Transkøn og reproduktion

    Anja Brigitta Appel Erschens, Mette Riishede Hansen

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  400. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  401. Trivsel blandt sundhedsprofessionelle i et forandringsperspektiv

    Lars Winter Burmester

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  402. Tværfagligt samarbejde - Et aktionsforskningsprojekt og forarbejde til Guldborgsund Kommunes frikommuneprojekt- Børn som vores vigtigste ressource.

    Linda Elizabeth Spence

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  403. Tværfagligt samarbejde - "..for ellers hænger det ikke sammen.."

    Lone Kolbæk

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  404. Udfoldet læring mellem kontekster

    Peter Rosenberg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  405. Udfordringer ved dokumentation i en regional EPJ

    Bitten Kjærsgård

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  406. Udvikling af MTB Søhøjlandet: En forretningsmodel for udvikling af stedbundne ressourcer

    Jeppe Lynggaard Thøgersen, Søren Kjær, Marie Askehave

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  407. Uformel samtale på fremmedsprog i et ikt-didaktisk design

    Brigitte Tonn, Anne Fonnesbech, Marianne Nygaard Kolding

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  408. Undervisning i Innovation / innovation i undervisning

    John Hansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  409. Undervisningspodcasts på ASB: om undervisernes udfordringer i forbindelse med udarbejdelse og anvendelse af undervisningspodcast

    Rikke Hellberg Pedersen, Anne Catharine Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  410. Vejen mod et fælles fagligt fundament.

    Dorte Mathiesen

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  411. Vejledning i den teoretiske del af en professionsuddannelse

    Gudrun I. Hansen, Ulla Juul Jørgensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  412. Vejledning og ledelse - to alen af et stykke, ledelsesontologi som organisatorisk læring

    Gitte Scheuer Andersen, Tine Simone Olesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  413. Videndeling via intranet? - Ja måske

    Ulrik Esman Andersen, Orla Nielsen, Lars Borg, Hans Damgård Kristensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  414. Viden og subkultur: Et kvalitativt studie om mænd, der har sex med mænd

    Sara Signe Haghbin

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  415. VIDENSDELING BLANDT LÆRERNE PÅ KØBENHAVNS ERHVERVSAKADEMI GENNEM ANVENDELSE AF EN WIKI

    Annette Korsgaard Johansen, Frank Bechmann Mathiassen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  416. Vidensformer i Pædagogisk arbejde

    Elisabeth Tang Cramer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  417. Videnvisualisering i NIRAS - et casestudie

    Stig Brinck, Carsten Heine

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  418. Video og gruppearbejde i matematikundervisning

    Richard Swain

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  419. Videreuddannelse af radiografer: med særlig fokus på didaktik og læringsstile

    Lene Gerberg, Ole Verner Olsen, Lars Hvid

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  420. Virkeligheden bag ledelsesinformation - dokumentation med mening? Et casestudie i polariseret Sensemaking

    Anette Arleth

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  421. Virkeligheden bag ledelsesinformation – dokumentation med mening? : Et casestudie af polariseret ”Sensemaking” i kommunal ældrepleje

    Helle Hauge, Anette Arleth

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  422. Virtex

    Signe Skovmand, Jens Dørup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  423. Virtuelt Personligt Læringsmiljø (PLM) til mennesker i rehabilitering

    Ragnhild Engen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  424. Virtuelt valgfag i entreprenørskab: - Et aktionseksperiment

    Karen Meldgaard Fritzbøger

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  425. Whistleblower - unges opråb til præstationssamfundet

    Kia Graver Torp, Ditte Anita Barnholdt

    Master i Udsatte Børn og Unge (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  426. Workshoppen - et IKT-kompetenceløft til lærere i folkeskolen

    Anders Fehrmann, Allan Madsen, Line Skov Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  427. Ældre kan få adgang til egne oplysninger i EOJ - hvis de vil

    Gette Busck Mellor, Helle Marianne Dahl Møberg

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  428. Ældres brug af internettet til informationssøgning om sundhed og sygdom

    mads dahl

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  429. Ændres synet på eleven med indførslen af Fælles Mål 2014?

    David Reimer Stubbe Teglbjærg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  430. Ændring af arbejdsgange i forbindelse med indførelse af Fælles Medicinkort

    Birgitte Raben Sørensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  431. Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)
  432. 10 år efter Strukturreformen: Bosætningsmæssige konsekvenser i Aabenraa kommunes yderområder

    Thomas Feldstedt

    By, Bolig og Bosætning, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  433. 21st century skills og computational thinking

    Nicklas Hammerstrand

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  434. 30 tryk, 2 pust: Et samtaleanalytisk studie af sundhedskommunikativ simulationspraksis

    Amalie Kristine Løhr Simonsen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  435. 3D modellering af et net og design af en fleksibel monteringsstang

    Daniel Jacobi Knutzen, Jonas Støttrup Marciniak

    Design af Mekaniske Systemer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  436. 3D-visualisering af ejerlejligheder

    Jonas Kousgaard Jørgensen, Christian Birch Smith, Thomas Schouenborg Buhl

    Landinspektør (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  437. 3F-Fusionen - Et internationalt perspektiv

    Rasmus Kammer Påskesen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  438. AB 2012? Almindelige Betingelser for arbejder og leverancer i bygge- og anlægsvirksomhed AB 92

    Lars Juhl Vedel, Kresten Theill Devantier Jensen

    Byggeledelse (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  439. A Cluster of What? - Introducing Value-Rationality to the Funen Robotics Cluster

    Stefan Göttler

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  440. A Critical Assessment of B&O PLAY's Influence on B&O

    Maria Laulund Hansen, Nina Møller Bjerregaard

    International Virksomhedskommunikation (Engelsk), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  441. A critical investigation of the visitors' experience at a man-made nature-based attraction

    Cecilie Aagreen Sjelle

    Turisme, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 1029

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  442. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  443. Adaptiv signalstyring i realtid

    Mikkel Færgemand Hansen

    Veje og Trafik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  444. ADHD: en enkelt persons fortælling om at blive diagnosticeret som voksen

    Thorvald Danielsen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  445. ADHD - en teoretisk undersøgelse af en tidstypisk adfærd

    Iben Buus Nowak

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  446. Administration af beskyttet natur: En undersøgelse af kommunal praksis

    Katrine Damsgaard Boye, Line Boyesen Christiansen, Morten Thiel Nielsen

    Landinspektør (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  447. Advancing Together? En kritisk diskursanalyse af stakeholderdialog på Bayer-Monsanto-fusionens officielle hjemmeside advancingtogether.com/de

    Clara Sune Buch

    International Virksomhedskommunikation (Tysk), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  448. Aero-Hydro-Servo-Elastic Modelling and Control of a Scaled Floating Offshore Wind Turbine on a Tension Leg Platform Including Experimental Validation

    Jesper Kirkegaard Jensen, Kasper Laugesen, Kasper Jessen, Signe Møller Mortensen

    Bæredygtig Energiteknik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  449. Afdelingsledelse og akkreditering i det danske sygehusvæsen

    Vibeke Larsen, Anne Mette Hansen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  450. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  451. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  452. Afgangsprojekt

    Mathias Havemann Enevoldsen, Patrick Simonsen

    HD 1. del, (Diplomuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  453. Afgangsprojekt HD 1. del, DanSolar

    Anders Mikkelsen, Morten Dehn Jensen

    HD 1. del, (Diplomuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  454. Afhandling - Centrale forhold ved revisionen

    Naja Vestergaard Jessen

    Revisor (cand.merc.aud), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  455. Afrikanske Konflikters Fremstilling på Film

    Tina Bjerregaard

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  456. AFROAMERIKANSK RAPMUSIK OG INTEGRERET GRAMMATIKUNDERVISNING

    Daniel Lund Rishøj

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  457. Agil projektledelse i den digitale medieindustri - et casestudie af virksomheden Combine

    Thomas Wirth Aggerholm

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  458. Akademikere i tidsbegrænsede ansættelsesformer - et kvalitativt studie af identitetsarbejde

    Jeanette Kruse Andersen, Ingeborg Thorup Bojer

    Sociologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  459. Aktieavancebeskatningsloven §4A, stk.3 - en analyse af de skatteretlige konsekvenser, brug og formål

    Anne Elizabeth Kamstrup Mikkelsen

    Revisor (cand.merc.aud), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  460. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  461. Aktionslæringens påvirkning på udvikling af digitale kompetencer og pædagogisk praksis hos EUC Nord

    Christina Zimmer

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  462. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  463. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  464. Aktivering - Hvad virker for indsatsklare borgere? - En evaluering af Brønderslev Kommunes Sundhedsaktivering.

    Ann-Kirstine Jørgensen, Lise Suhr Pedersen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  465. Aktivitetsparat? Et kvalitativt casestudie af hvordan udsatte ledige konstrueres som klienter i jobsamtaler

    Rebekka Brinch Kruse, Mia Kejlstrup Bak

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  466. Aktivitetstrackere til understøttelse af vedvarende ændringer i fysisk aktivitetsniveau. : Et casestudie af et kommunalt sundhedstilbud.

    Pi Leth Lundvig, Heidi Dyrby Andersen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  467. Aktuelle tendenser i de samfundsmæssige betingelser for menneskesynet i socialt arbejde : En kritisk teoretisk samtidsdiagnose

    Anika Follmann Sørensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  468. Akutfunktioner i hjemmesygeplejen - Et socio-kulturelt perspektiv på indførelse af akutfunktioner i den kommunale hjemmesygepleje

    Marie Morley

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  469. Aldersgrænsen for førtidspension: - en diskursanalyse

    Mette Aahauge

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  470. Algoritmers påvirkning af identitetsskabelse

    Mikkel Lykkegaard

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  471. Alkoholforebyggelse i danske idrætsforeninger - Et eksplorativt studie

    Kathrine Pape Madsen, Torill Alise Rotevatn

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  472. Alkoholforebyggende undervisning på handelsskoler - et specialeprojekt om betingelserne for læringspotentialet

    Sofie Stubkier Husted

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  473. ALL CULTURE WAS ART - en legende om det legende

    Thomas Lysgaard

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  474. ALLF-modellen: - et værktøj til indsigt i landsbyers liv og fysik

    Kathrine Toft-Petersen, Rasmus Heller Olsen

    Civilingeniør i Plan & Miljø (Urban Planning & Management), 10. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  475. Alternate Reality Games og læring

    Thomas Grue Svendsen

    Humanistisk Informatik - Multimedie, 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  476. Alternativ behandling - mellem oplevet virkning og dokumenteret effekt

    Dorthe Hyllested, Munna Hoffmann-Jørgensen

    Sociologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  477. Alternative behandlinger - Hvorfor gør raske individer brug af det?

    Peter Clement Lund

    Sociologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  478. Alternativets medvind og modvind i medierne

    Mette Aagaard Allen, Shirley Noraphanlop Nordenskiöld

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  479. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  480. "Alt overalt, men overalt forskelligt?": En deskriptiv analyse af tilgangen til etablering af kommunale sundhedspolitikker

    Louise Kallestrup

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  481. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  482. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  483. Ambidextrøs Organisation og Kundefordeling

    Rasmus Buchardt Sørensen

    HD 2. del (Organisation og Ledelse), (Diplomuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  484. Ambulant fødsel til førstegangsfødende - Genvej eller omvej til øget egenomsorg?

    Jane Lauridsen, Ida Blenker Arentsen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  485. Amerikanske DIS-studerende i København, Et kvalitativt specialestudie om stedsoplevelser

    Signe Marie Kragh Moore

    By, Bolig og Bosætning, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  486. A Musical Wormhole: Between the limitation of the computer game media and the infinity of the universe

    Kristian S. Ross Kristensen

    Musik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  487. Analyse af styringsstrategier ved anvendelse af termoaktive dækelementer

    Camilla Højgaard Hansen, Tina Østergaard Strømkjær

    Indeklima og Energi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  488. Anbefaling til kommuner forbindelse med nedklassificering fra offentlige veje til private fællesveje

    Jesper Læsø Christensen

    Landinspektør (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  489. Anbragte unge i spændingsfeltet mellem ungdom, voksenliv og uddannelse

    Tina Rathleff Jensen, Kitt Tvile

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  490. Anbringelse af uledsagede flygtninge - en kvalitativ undersøgelse af de professionelles tilgang

    Gry Thordal Hansen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  491. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  492. Andelsbevægelsen eller Andelslandsbyen - er de mulige løsninger for udkanten i Danmark?

    Rasmus Koudal Frostholm

    Geografi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste