Søg efter studenterprojekter

  1. Master afgangsprojekt
  2. An ICT-facilitated didactic concept for inclusion of children with ADHD in primary and secondary education

    Henrik Grum, Hanne Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  3. Anvendelse af data om praksis i praksis

    Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  4. forside.JPG

    At lære af den ankommende fremtid : Teori U anvendt som procesmodel for pædagogisk innovation

    Susanne Kaatmann

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  5. Blended learning- En ny tilgang til bygningskonstruktøruddannelsen

    Ole Søstrup Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  6. Forsideikon_Datainformeret_ledelse_af_l_reres_kompetenceudvikling.jpg

    Datainformeret ledelse af læreres kompetenceudvikling

    Frans Hjorth Hammer, Henrik Stockfleth Olsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  7. Deltagelsens vilkår

    Dorthe Kingo Thruelsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Den Didaktiske Koblingsmodel: Kollaborativ operationalisering af basisfærdigheder som kompetencer i praksisnære problemstillinger

    Christian Østerballe, Lasse Kristian Suhr, Jacob Karim Klæstrup Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  9. Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

    Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  10. Det bogløse gymansium: Didaktisk design af et gymnasium uden bøger og papir

    Björn Munkberg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte

    Dorte Schmidt, Ulla Konnerup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  12. Digitale lærerportfolier på gymnasieskolen i Grønland

    Christine Stampe Frøsig

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  13. Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

    Ture Reimer-Mattesen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  14. E-læring Hot or Not

    Hanne Marie Andersen, Hanne Starcke Rasmussen, Henrik Hageland

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  15. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. En netbaseret didaktik

    Hans Damgaard Kristensen, Orla Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  18. Et fag – fire lærere: IKT og naturvidenskabeligt grundforløb

    Michael Høst Kristensen, Nino Kofoed Romanini

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  19. Face-to-face

    Michael Jungfalk, Svend Rossen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  20. Forstyrrelser i det fagprofessionelle rum

    René Baltzer Guldbrandsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. Fremtidens skole

    Lars Roest

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  22. Genbrug af didaktisk design ?

    Birgit Tanderup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  23. Hjerte-lungeredning i IKT støttet læringsrum

    lars hansen, jørn fryd, Vibeke Flytkjær

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  24. Hvordan kan ledelsen facilitere læringsprocesser i implementeringen af Den Danske Kvalitetsmodel i Voksen Handicap i Aarhus Kommune?

    Rasmus Kaag

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. IKT i læreprocesser - brug og betydning.

    Hanne Søgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  26. Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

    Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  27. INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

    Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  28. Kan der ske læring i et professionelt team, hvis samarbejdet er struktureret?

    Bente Sloth, Susanne Friis Søndergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Kemi 2.0. It-baseret og almendannende kemi på stx

    Anne Boie Johannesson

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  30. Kreativ og innovativ undervisning i design

    Ove Eskildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

    Eva Sjælland, Sune Christian Weile

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Læring i netværk og partnerskaber

    Jesper Frank Carstens

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Læringsplatformens rolle i det almene gymnasium: en analyse af læringspotentialet i skolens digitale platform

    Eva Katballe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  34. Med Skolen I Skyen

    Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  35. Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

    Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Se din viden

    Jan Sosniecki, Christian Vedel Andersen, Thomas Claus Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  37. Sig noget! Anvendelse af audioteknologi i undervisningen

    Charlotte Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  38. Stilladsering af online socialitet - design af et blended learning studiestartsforløb.

    Louise Bach Jensen, Christine Houman Nyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  39. Video og gruppearbejde i matematikundervisning

    Richard Swain

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Videreuddannelse af radiografer: med særlig fokus på didaktik og læringsstile

    Lene Gerberg, Ole Verner Olsen, Lars Hvid

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Virtex

    Signe Skovmand, Jens Dørup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  42. Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)
  43. A Cluster of What? - Introducing Value-Rationality to the Funen Robotics Cluster

    Stefan Göttler

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Anvendelse af Absalon på Københavns Universitet

    Christina Kragh Thestrup, Line Poulin Wiil-Andersen, Helena Hougaard Rasmussen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. Augmented Reality & Internet of Things i Folkeskolen: Hvordan Augmented Reality & Internet of Things kan facilitere bevægelse i undervisningen.

    Kim Andersen, Mads Hørlyk Jensen, Daniel Kranker

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. En digital læringsplatform til børn i NIC- og U-lande - En ny løsning på et gammelt problem

    Mette Pedersen, Isabella Maria Czarny

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. En realistisk virkningsevaluering af implementeringen af LISES-modellen i en case-kommune

    Gudrid Solheim Petersen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  48. En undersøgelse af læreres brug af læringsplatforme - aktørers påvirkning af oplevede potentialer

    Andreas Riekehr Bjerre

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  49. Et e-læringskursus i modvind: En evaluering og videreudvikling

    Anne Haslund Jønsson

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  50. Et studie om undervisningsmetoden flipped classrom og gymnasieelevers vurdering af denne til engelsk grammatik

    Lasse Guldbæk Klattrup

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  51. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  52. Forsvaret - en grøn virksomhed: Et speciale om adfærdsændrende kampagner i teori og praksis

    Mikkel Mørk, Stefan Thaarup

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  53. Fra tanke til handling - En empirisk funderet undersøgelse af anvendelsen af digitale læringsplatforme i forberedelsen

    Michala Thode Harild Davidsen, Jonas Engholt Neerup

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  54. Frontarbejdere som politiske forvaltere - Et casestudie af frontarbejderes forvaltning af en læringsplatform i folkeskolen

    Cæcilie Isabel Clasen, Melissa Lauritsen Bruun

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  55. Google+ til sparring, netværk og kompetenceudvikling: et retrospektivt studie

    Maria Hartman Nielsen, Bethina Kuhr

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Gældsophævelsens akt: En kritisk udforskning af gældsmodstand med afsæt i Slavoj Zizeks dialektiske materialisme

    Andreas Beyer Gregersen, Anders Frederiksen Jensen

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  57. Implementering af MinUddannelse på skoleområdet i Skanderborg Kommune

    Maren Houl Nielsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  58. Inspire Learning - Designing Evaluation Tools Conducive to Learning and Motivation

    Kristian Sletting Andersen, Tobias Grønborg Sieker, Trine Kaasing Trolle

    Produkt- og Designpsykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  59. kandidat i It, læring og organisatorisk omstilling: Digitale praksisfællesskaber som professionsudvikling i dansk skolekontekst

    Majbrit Højland Strange

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  60. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  61. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  63. Ledelse af folkeskolen - chefroller i et bureaukrati: chefroller i et fagbureuakrati

    Rikke Vejlebo

    HD 2. del (Organisation og Ledelse), (Diplomuddannelse) 2. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  64. Let's Get Physical: Et interventionsstudie af kropslig læring i STX engelskundervisningen

    Pernille Plætner Seibæk, Julie Overgaard Jensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever: Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever

    Rasmus Hoffensetz, Christoffer Carstensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. Læringspotentialer i social software

    Sine Kusk Clausen, Mette Krøjer Jacobsen

    Humanistisk Informatik - Cand IT, 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. MOOCs til unge flygtninge?

    Anouschka Ismene Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Motion og bevægelse: om implementering af politik i folkeskolen

    Jens Christian Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. Museum i et digitalt perspektiv

    Xenia Eliszabeth Staal, Sofie Steensig Daae

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. Musik og E-læring: En empirisk undersøgelse af musik-performativ undervisning via Internettet

    Peter Just Rasmussen

    Musik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  71. PANDORA E-læring - “fra reproduktion til selvproduktion”

    Per Ferdinandsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  72. Relationelt lederskab i kultursektoren og kulturinstitutionernes rolle som katalysator for urban udvikling og social inklusion

    Karin Seisbøll Vedel

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  73. Ses vi på den anden side? En design-baseret undersøgelse af interaktionen i den parallelle undervisning ved VUC Storstrøm

    Martin Exner

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  74. Skabe et Interface Design af et LMS for Social Medie Marketing For Små Virksomheder

    Pernille Madsen

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  75. Skoleledelse i et krydspres

    David Landwehrjohann Lundager, Trine Lindvig Thomsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  76. Skole/museumssamarbejde: efter folkeskolereformen 2014

    Mette Lundgaard Jørgensen, Anders Bloksgaard Poulsen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  77. Sparring og vidensdeling på Moodle

    Mads Petterson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Så er det GuitarTid! : Et musikpædagogisk og -teknologisk casestudie af en online instrumentalundervisningsplatform

    Daniel Kirkemann Poulsen, Lukas Mathiasen Merrild

    Musik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  79. The Hunger Games' grammatik: Fra stilistisk analyse til integreret grammatikundervisning i praksis

    Marianne Haugaard Sørensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. Undersøgelse af E-APUS – En videobaseret refleksion- og læringsplatform med fokus på ergoterapeutiske problemstillinger

    Bente Olsen, Eva Merrild

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. Vidensdeling gennem e-læring 2.0

    Jeppe Nicolai Gregersen, Christian Grønhøj

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)