Søg efter studenterprojekter

Avanceret søgning
1 - 100 ud af 155Pr. side: 100
Sortering: Uddannelse
  1. Tysk (cand.mag.), Kandidat

  2. Tyskfaget i konkurrencestaten: En empirisk analyse af 10. klasses elevers holdninger til tyskfaget, med henblik på at kunne møde konkurrencestatens udfordringer

    Lisbet Debel Hansen

    Tysk (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat

  4. Faldet fra - hvad så nu? Et kvantitativt speciale af sammenhængene mellem social baggrund, indledende uddannelsesmotivation og frafaldsadfærd blandt førsteårsstuderende på videregående uddannelser.

    Julie Mathilde Würtz Jensen

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  5. I lærerens fodspor, fra bag katederet til foran - Et studie af autoritetsforandring i klasseværelset

    Mikkel Fuglsang Hansen

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. #EngangVarJegFlygtning – En mikrosociologisk analyse af identitet, anerkendelse og integration blandt deltagere i kampagnen #EngangVarJegFlygtning.

    Marie Ejgreen Boldsen

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. En BIKVA-evaluering af det tværprofessionelle samarbejde mellem skolelærere og skolepædagoger og dets påvirkning på deres psykosociale arbejdsmiljø.

    Mie Gjerlevsen, Kristina Emilie Knudsen, Maria Teresa Kusk

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  8. Overuddannelse - Et temporært problem?

    Sine Højmose Stage

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Sociologi som studie og profession

    Danica Lazic

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Højtbegavede børn: Social konstruktion af en kategori

    Line Holm Jensen

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. Normalisering og multikulturelle hensyn: Om folkeskolelæreres håndtering af etnisk mangfoldighed

    Iben Bølling

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Unge og frivillighed

    Louise Meinertz

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Socialt Arbejde, Kandidat

  14. Teoriens betydning for studerendes faglige skøn i en børnesag

    Stine Fonzie Hartung, Anne Pilely Hansen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. "Bedst for hvem?" - en kvalitativ undersøgelse af inklusion af elever med særlige behov i den almene folkeskoleklasse

    Christina Hindsgaul Madsen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. Beskæftigelspolitik og kontanthjælpsmodtageres medborgerskabsadfærd

    Anne Marie Røjkjær Larsen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  17. Lærerarbejdet i dag: En undersøgelse af hvordan lærere håndterer inklusionsudfordringer i den danske folkeskole

    Helene Enevoldsen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  18. Plejefamiliers kvalifikationer og kompetencer: En kvalitativ undersøgelse af plejefamiliers oplevelser af at være tilstrækkeligt rustede til plejeopgaven

    Mette Sofie Rødbro, Majbritt Pedersen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. Psykisk sårbare unges vej til en mellemlang eller lang videregående uddannelse

    Kathrine Brandsborg Jensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  20. Når fokus på uddannelse er styrende - en kvalitativ undersøgelse ud fra de unge universitetsstuderendes perspektiv

    Marie Joensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  21. "Jeg kan jo ikke være alle steder på én gang": Et kvalitativt casestudie af læreres forudsætninger i det sociale arbejde med inklusion af særligt udsatte børn

    Kathrine Nielsen, Line Hansen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. Det "frie" uddannelsesvalg? - En kvalitativ undersøgelse af 9 bornholmske unges beskrivelser af ungdomsuddannelse og restgruppeproblematik i forhold til 95 % målsætningen.

    Marianne Møller Andersen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Socialt arbejdes muligheder for udfoldelse på Hf-uddannelsen på VUC : En kvalitativ case undersøgelse

    Amalie Poulsen, Kim Jønsson

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Opvækst i relativ fattigdom: Voksne børns livshistoriske fortællinger om betydningen af en opvækst i relativ fattigdom

    Annette Nørgaard Nielsen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  25. Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor

  26. Eksamensopgave 2021

    Rikke Lykke Rosenlund Fruergaard

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  27. Modul 3 - eksamen

    Julie Raaby Broekhoff

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 2. semester, 2021

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  28. Psykologi, Kandidat

  29. Skole-hjem samtalen - Et skelsættende møde. En undersøgelse af betingelser og muligheder for samarbejde mellem arbejderklasseforældre og folkeskolen.

    René Kaspersen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. Skolevægring - En kritisk psykologisk belysning af arbejdet med børns vanskeligheder ved at komme i skole

    Pernille Nørlund Søgaard

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  31. John Hattie som fænomen i dansk skolepolitik

    Jakob Sandvei Severin

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  32. PPR og den etniske minoritetselev - en overset udfordring?

    Sofie Friis Christiansen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  33. Politik og Administration, Kandidat

  34. Tosprogede elevers indlæring og integation i Grundskolen - en analyse af lærernes interaktion med disse elever gennem Aalborg kommunes grundskoler

    Khadija Veronique Kabungulu Mbilizi

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. Erhvervsuddannelse & efterspørgsel: Et komparativt casestudie af Danmark, Tyskland og Finland

    Klavs Nielsen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  36. Skolestørrelsens betydning for elevers trivsel og resultater

    Anders Bech Pedersen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Governmentalisering af lærerprofessionen: styring af praksis og konsekvenser for fagidentitet

    Mie Klæstrup Christensen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Master of Public Governance - et studie af lederudvikling i Aalborg Kommune

    Elin M. Zachariasen, Lise L. Gregersen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Media, citizenship and democratic education: The Media Theaching in the democratic education og upper secundary schools

    Sofie Jensine Pedersen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. The Ministry of Education & the policy of public school : - an analysis of the politics of bureaucracy in Denmark

    Mia Knudsen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  41. Undervisningsministeriet & folkeskolepolitikken: - en analyse af politisering i dansk centraladministration

    Mia Knudsen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Processen imod selvbåren økonomi i Grønland: Med øget uafhængighed til følge?

    Anne-Katrine Geller, Bolethe Hammeken

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  43. Folkeskolen - et omdrejningspunkt i kulturkampen

    Christian Grau

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Færøske uddannedes tilpasning til arbejdsmarkedet og erfaringer med studieophold i udlandet: En spørgeskemaundersøgelse blandt færdiguddannede 2004-2006

    Jacob Mouritz Olsen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. Musikterapi, Kandidat

  46. Musikterapeutiske Narrativer

    Henrik Rydahl

    Musikterapi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. Musik (cand.mag.), Kandidat

  48. Musikundervisningens vilkår i det danske uddannelsessystem: Et empirisk studie af musikundervisningens vilkår i danske folkeskoler og musikskoler

    Frederikke Vraa Østergaard, Alberte Bønkel

    Musik (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  49. Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse)

  50. Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse. Hvilke erfaringer og hvilken faglig viden har lærerne i specialskolerne i forhold til at identificere tegn på seksuelt bekymrende adfærd hos eleverne - en kvalitativ undersøgelse.

    Gry Hanne Knudsen

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC)

  52. Med mine andres ord - en montage

    Ove Christensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. Konsulenten og kompetenceudviklingen - men hvem passer børnene imens?

    Frank Demolade Spring

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  54. Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse)

  55. Når jeg får en god hjælp, så går det godt! Et studie med fokus på elever og læreres oplevelse af støtteundervisning i udskolingen.

    Lisbeth Holm

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  56. Kvalitetsperspektiver på praktikken i radiografuddannelsen: En hermeneutisk undersøgelse af hvad praktikkens bidrag er til kvalitet i radiografuddannelsen og hvad kvaliteten i praktikken betyder for studerendes læring.

    Lisa Bech Myhre Birkmose

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Lærerens fornemmelse for undervisning: En undersøgelse af pædagogisk gehør

    Henrik Bjørnemose Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. Den professionelle lærer

    Kirsten Bitsch Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. Forstyrrelser i det fagprofessionelle rum

    René Baltzer Guldbrandsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. Dans og bevægelse i idræt: Dans og bevægelse i idræt

    Kirstine Boel Lillelund

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  61. Frihedens faglighed

    Jens Aalund Therkildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

    Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Det nye klasselederskab i folkeskolens dialogiske undervisning - coaching mellem management og leadership

    Henrik Madsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  64. En undersøgelse af hvilke faktorer og egenskaber, der i relationen mellem kursist og klinisk vejleder, har særlig betydning for kursistens læring i praksis

    Jette Maria Vibjerg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  65. Matematiklærernes fagdidaktiske viden

    Mie Skaarup Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  66. Hvad tænker ejerledere om brugen af konsulenter?

    Finn Nielsen, Birger Søndergaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  67. Du "bør" tænke... Undervisningsdifferentiering anno 2012 - status, vilkår og fremtidsperspektiv

    Flemming Robert Skaarup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. Kreativ og innovativ undervisning i design

    Ove Eskildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  69. The Creative Power of Aesthetic Learning Processes

    Meriam van der Male

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  70. Forventninger og forstyrrelser – Udvikling af relationskompetence hos lærere

    Lisbeth Alnor Christensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Kan der ske læring i et professionelt team, hvis samarbejdet er struktureret?

    Bente Sloth, Susanne Friis Søndergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. De får gode resultater: de grønlandste "superelevers" forudsætninger og hvad der kendetegner dem

    Ane Johanne Fleischer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Udvikling af professionsidentitet gennem læring i praksis

    Mine Rasmussen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. Vejledning i den teoretiske del af en professionsuddannelse

    Gudrun I. Hansen, Ulla Juul Jørgensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  75. Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse)

  76. Er der leg på Mars? Når pædagogstuderende designer for leg med teknologi.

    Martin Helt Brunsgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  78. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  80. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  81. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Lærerstuderende producerer digital didaktik til folkeskoler i Grønland: Didaktisk design

    Ivaaq Leo Hans Kriegel

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  83. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

    Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Ledelsesudfordringer ved indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse: Analyse fra et distribueret perspektiv af ledelsesudfordringer forbundet med indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse på Institut for Ledelse og Forvaltning, Metropol

    Anders Sandborg Nielsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. Sammenspil: Et mikrosociologisk studie af deltagelsesmulighed gennem spilbaseret læring

    Jeppe Gordon Knudsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. Sociale medier og demokratisk dannelse i skolen

    Kristian Brønd, Jørgen Juel Kristiansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  88. Den lærende som didaktisk designer

    Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  89. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  90. Mindstorms i læreruddannelsen

    Søren Wilhelmsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  91. De smarte tavler: en didaktisk udfordring

    Roland Hachmann

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  92. Evaluering og metodeudvikling af blended learning på HD studiet på SDU

    Lars Meldgaard, Niels Lauritzen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  93. Workshoppen - et IKT-kompetenceløft til lærere i folkeskolen

    Anders Fehrmann, Allan Madsen, Line Skov Hansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. e-Portfolio som understøttelse for læring: - i fagene idræt og billedkunst med fokus på video

    Anette Schaltz Villadsen, Lars Bo Smith

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  95. Kompetenceudvikling af undervisere på SDU indenfor e-læring

    Inger-Marie Falgren Christensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  96. Netstuderende haves - virtuelt samarbejde ønskes!

    Michael Jensen, Hanne Søgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. Fra lærer til lærer ...

    Birgitte Faber, Lise Witfeldt

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  98. IKT i læreprocesser - brug og betydning.

    Hanne Søgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  99. Læreruddannelsen mellem Grundtvig og Gates

    Jens Aage Poulsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  100. Rummelighed - en vej til forandring

    Alice Holm, Kenneth Gitz

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  101. Læring og Forandringsprocesser, Kandidat

  102. En ny konstruktion af socialpædagogikken: En undersøgelse af nyuddannede socialpædagogers oplevelse, med det at skulle håndtere sundhedsfaglige opgaver i den socialpædagogiske praksis samt deres oplevede fagidentitet.

    Louise Smith Jensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  103. Giver Playful Learning projektet mening? En empirisk undersøgelse af Playful Learning i et organisatorisk perspektiv

    Sussi Bay Zimmer, Charlotte Vibeke Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  104. Hvordan forbereder de danske læreruddannelser de studerende til arbejdsmarkedet?

    Mie Tanja Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  105. Integration af ESD i en grøn omstilling af grundskolen : gennem brugerinnovation og praksisteori

    Mads Byriel Thygesen, Jacob Fogemann

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  106. Det usynlige artefakt til læring?

    Sissel Carlsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  107. Råderum i pædagoguddannelsen: En kvalitativ undersøgelse af prøblemer og muligheder ved at undervise med kompetence som styrende mål

    Helle Bohl Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  108. Er skolen åben? - Skred i dansk skole- og uddannelsespolitik

    Emilie Greve Madsen, Niels Lundø

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  109. Frontarbejdere som politiske forvaltere - Et casestudie af frontarbejderes forvaltning af en læringsplatform i folkeskolen

    Cæcilie Isabel Clasen, Melissa Lauritsen Bruun

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  110. Har vi glemt det menneskelige i Folkeskolen? - elevers læringsudvikling skal mere i fokus

    Pia Bjerregaard Hansen, Pernille Breinholt Steffensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  111. Refleksion en handlingsorienteret forståelse af Refleksion i læringskontekster

    Inge-Kathrine Petersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  112. Træning, hvorfor? En Bourdieu inspireret praksisanalyse af træning som investering i den sociale virkelighed

    Julie Sophie Mortensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  113. Den skrøbelige seksualitet: Folkeskolens seksualundervisning som et forberedende og beskyttende læringsrum

    Mette Neergård Pedersen, Sofie Louise Skaaning Kongsgaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 Næste