Søg efter studenterprojekter

Avanceret søgning
1 - 100 ud af 365Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2022

  2. Barrierebrydende oplevelsesdesign målrettet teenagere under fysiske events

    Jessie Holm Ostermann, Frederik Odde Dam

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. Børns trivsel - de voksnes ansvar

    Kari Jørgensen

    Datadrevet organisationsudvikling, master, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  4. Cirkulær Økonomi i renoverings-praksisser: Et casestudie af Bygningsfornyelsen

    Frederik Lund Nielsen

    Bæredygtig Byudvikling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  5. Dating i naturen på Panoramaruten: Et speciale om digital formidling af naturoplevelser i en datingkontekst

    Louise Møller Andersen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. Digital myndiggørelse i folkeskolen

    Thomas Krogsgaard Mogensen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. DIGITAL SUSTAINABILITY IN SERVICES - A study of practices and challenges when designing sustainable digital services

    Maria Højgaard Andersen

    Service Systems Design (cand.scient.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  8. En kompleksitetssensitiv undersøgelse af fire socialrådgiverstuderendes (studie)liv

    Lisa Eltved Bekskov Hansen, Ditte Graversgård Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Et lærerperspektiv på Drama Studio

    Andreas Mikkel Lindegaard

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Et participatorisk re-design af SofusMATCH

    Anne Sofie Ravnsbæk Ørtoft, Rene Samir Janjooa, Vibe Deleurang Pedersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. Fleksible konsultationsformer til sårbare voksne med diabetes - En teoribaseret evaluering med henblik på forandring af standardbehandlingskonsultationerne i Steno Diabetes Center Aarhus (SDCA).

    Anne Emilie Aastrup

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Fugttekniske krav til isoleringslag i lette ydervægge uden dampspærre: Parameterstudier af sorptionskurver og diffusionsmodstande i WUFI

    Anna Ewa Leszmann

    Master i Bygningsfysik, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Hvor digitale er generation Alfa? Udskolingselevers digitale kompetencer

    Annemette Helth Brandt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  14. Legacy brugeren som codesigner - Et casesamarbejde med Trackunit

    Andrea Norre, Kamilla Ruberg Jensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. Life Cycle Assesment (LCA) baseret på Building Information Modeling (BIM)

    Lasse Eeg Møller

    Byggeledelse (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. Læringsredskaber i uddannelse for bæredygtig udvikling

    Asbjørn Bjerregaard Ried

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Participatorisk Data Design i CO-RO. Potentialer og udfordringer ved udførelse af Participatorisk Data Design-workshop med produktionsteam i CO-RO

    Rebekka Musaeus

    Datadrevet organisationsudvikling, master, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  18. Power-BI på HEG

    Per Stig Andersen

    Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  19. Psykologers oplevelse af anvendeligheden af narrativ terapi i arbejdet med børn

    Kristin Andrea Pettersen, Julie Thejl Behrmann, Caroline Bjerre Jørgensen, Julie Blaabjerg

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  20. På vej mod en ordblindevenlig erhversuddannelse

    Jesper Hvenegaard Bak, Mette Fogtmann Johannson

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. Regenerativ Ledelse- En ideologi eller ny praksis?

    Nina Dalsby, Alberte Nora Tscherning Jacobsen, Caroline Amalie Grønning

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. Road to Valhalla: en 3D, third-person platformer til hardcore gamers

    Simon Harnisch Dannevang, Henrik Rohwer Dahl Gamborg, Henriette Mejer Meerson, Gustav Schrøder, Andreas Ottosen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Store forandringer i en lille verden - et casestudie om digital transformation i en lille virksomhed

    David Zacharias Furbo Svit, Oline Englund Evensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Sæt spot på erhvervsuddannelserne - En DBR-metodologisk tilgang til at udvikle, designe og afprøve et læringsscenarie i Virtual Reality, der introducerer elever i 7.-10. klasse på TeknologiDagen for frisørfaget

    Johanne Mai Gutting, Mette Hasemann, Tilde Viktoria Priess

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  25. Thisted Bryghus-krisen - En undersøgelse af Thisted Bryghus' krisekommunikation og den offentlige respons

    Louise Mølgaard Nielsen, Ida Kirk Boysen, Rasmus Villadsen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. Transfer, aktion og data!

    Jeppe Engell

    Datadrevet organisationsudvikling, master, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  27. Udfordringer vedrørende regnskabsmæssig behandling og revision af betingede vederlag i forbindelse med virksomhedssammenslutninger

    Jørn Havdal Kristensen

    Revision (cand.merc.aud.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  28. Udvikling af GIS i Norddjurs Kommune i en participatorisk kontekst. En undersøgelse af potentialet for datadrevet involvering af brugerne

    Dorthe Bak Tøfting

    Datadrevet organisationsudvikling, master, (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Udvikling af kompetencer i ledelse gennem aktionslæring på Nyt Aalborg Universitetshospital

    Rikke von Benzon Hollesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  30. WANDERLUST - Transportable Boot Dryer for Hiking

    Mette Clausen Nielsen, Mie Charlotte Lundborg, Frederik Kiersgaard Lund

    Industrielt Design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  31. 2021

  32. 20163172 Henrik Ulsøe - Masterprojekt Extended Realty - Træning og undervisning Juni 2021

    Henrik Ulsøe

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

    Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  34. A techno-anthropological study of technological start-up assessment

    Anna Lau Msefer Jacobsson, Katrine Kring Brandt de Souza

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. "Do better than just less badly" - En kritisk tilgang til den nuværende bæredygtighedsforståelse

    Nikolaj Højbjerg Svendsen, Cecilie Damgaard Nielsen

    Erhvervsøkonomi (Organisation og Strategi) (cand.merc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  36. Er der leg på Mars? Når pædagogstuderende designer for leg med teknologi.

    Martin Helt Brunsgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  37. Er jeg 'køn' nok? - En kvalitativ undersøgelse af nonbinære trans personers oplevelse af trivsel

    Charlotte Amalie Stevang

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Fra ideation til usability - En undersøgelse om designprincipper til design af VR

    Mikkel Strange Pedersen, Marcus Baruch Bertelsen, Andreas Engell Refstrup Sørensen, Alireza Amini

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Gunhild kommer desværre ikke i dag, børn. Et designbaseret forskningstudie om understøttelsen af induktionsprogrammer i den danske folkeskole.

    Sif Amalie Cavling, Linnea Lone Carlsson, Astrid Moody Elsberg

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. indløs byen potentiale - en oplevelsesdesigners perspektiv på forbedring af offentlige ansøgningsplatforme

    Morten Lykke Nielsen Jørgensen, Nicklas Boie Sørensen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  41. InSight - Digital hjælp for pårørende af deprimerede

    Michael Dahl Pasciak, Signe Borulf Pedersen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Integration af ESD i en grøn omstilling af grundskolen : gennem brugerinnovation og praksisteori

    Mads Byriel Thygesen, Jacob Fogemann

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  43. INTERAKTIVE DIGITALE FILM

    Anders Hertzberg Godsk

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Kandidatspeciale: Udvikling af en digital ressource med henblik på atfacilitere et ligeværdigt samarbejde mellem kundeog fagperson i byggeindustrien

    Kamilla Pasupathy

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. Klimaloven - Er Danmark godt på vej i den grønne omstilling af transportsektoren?

    Nanna Klitgaard Pedersen

    Veje og Trafik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. MærkNord - Abonnementsbaseret turistkoncept

    Louise Nørding, Regitze Venning Andersen, Emilie Hyldgaard von Bülow, Emily Juul Lind Pedersen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  48. Opdagelse og oplevelse af musik: Et design til mere meningsfulde og engagerende oplevelser på Spotify

    Niels Svane Grevlund

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  49. Psilocybins effekt på mennesket og implikationer for psykologisk diagnostik og behandling: et integrativt review

    Mark Allan Rytter

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  50. Senfølger hos kvinder efter seksuelle overgreb og oplevelse af behandling- et kvalitativt masterprojekt i sexologi.

    Stine Brasgaard Thirslund, Christin Felicia Cathleen Walter

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. UDVIKLINGEN AF EN GENERISK PROGRAMTEORI FOR STYRKELSEN AF FEEDBACKKULTURER

    Danni Liljekrans

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  52. Virtual Reality er ikke noget i sig selv: et kvalitativt studie om at anvende VR i undervisningen på erhvervsuddannelser.

    Frederik Folkmann Jørgensen, Simon Bjørnholdt Eriksen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  53. "Åh nej, en app" - Individuel læring, i en nedlukket verden

    Rasmus Stausgaard Jensen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  54. 2020

  55. Breve til en Konsulent

    Inger Heebøll Gemzøe

    Digitalisering og applikationsudvikling, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Busters undervisningsforløb - et oplevelsesdesign

    Mia Bartholomæussen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  57. Cirkulære Organisationer: En Grounded Theory-undersøgelse af Nets’ agile transformation

    Mohammed Hassan Zidan, Kasper Sternberg Brogaard Jensen, Jeppe Nielsen Søndberg

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  58. Den skjulte værdi, KMD, en værdiansættelse

    Henrik Bisgaard, Thomas Bjerre Salling, Jacob Trøjborg

    HD 2. del (Regnskab og Økonomistyring), (Diplomuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  59. Designkit til børn - Et videns og inspirations værktøj

    Amalie Faurby Skov

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  60. Designtænkning og spildesign i naturfagsundervisningen: Et casestudie af GBL21-projektet i praksis

    Rikke Ransgaard Sørensen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  61. Det digitale skole-hjem-samarbejde i et oplevelsesdesign perspektiv

    Nadja Maria Unger Udby

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. Det organiserede fællesskab - Udforskning af nylige former for organisering for menneskeligt engagement

    Troels Lund

    Værdikæder og teknisk ledelse (cand.polyt.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  63. Digital læring af taktik i esport

    Toke Lykke Lærkegaard, Søren-Emil Just Sund Carlsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  64. En skræmmende oplevelse: Brugen af IT og co-experience i Aalborg Karnevals Horror Night

    Cecilie Lambrechtsen Larsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. Et rygeforebyggende digitalt læringsværktøj til udskolingen

    Malene Mouritzen Auken

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. Hvad lassoen fanger

    Freya Vamberg Delfs

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. Hvad virker i integrativ terapi?

    Michelle Qvist Friis-Pedersen, Nathalie Helene Bay-Andersen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  70. Magt, mulighed og massage af folkekirkens vilkårsrum for samskabelse

    Annette Brounbjerg Bennedsgaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Musikfestivaler og kreativitet: Hvordan musikfestivaler arbejder med nye idéer

    Keld Rud Nielsen

    Master of Business Administration (MBA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Nutidig Forandringsledelse - Hvorfor ændringer fejler; Kontekstualiseringen af ændringer, teorier og viden i nutidige organisationer, og hvorfor forandringsledere skal tilpasse sig den kontekst, som de eksisterer i.

    Nikolaj Nybo Davidsen, Alexander Lehm Hvidberg

    International Virksomhedskommunikation (Engelsk), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  73. Organisatoriske udfordringer ved implementering af digitalt system på døgninstitutioner

    Jonas Knudsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  74. 'På vej mod en ukendt destination' - kvalitativ udforskning på at leve med Usher syndrom ud fra forældreperspektiver

    Rasmus Hougaard Pedersen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  75. Rain in the city - a study of strategic navigation in climate adaptation projects

    Morten de Fine Olivarius

    Bæredygtig Byudvikling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  76. Spil som katalysator for faglig læseforståelse: Gennemførelse og analyse af et didaktisk design

    Marianne Borup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. Teknologiforståelse i folkeskolen: En kvalitativ undersøgelse af læreres og elevers udfordringer med at forankre fagets didaktiske, pædagogiske og læringsteoretiske intentioner i undervisningen

    Kathrine Skov Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Vidensformer og praksis i dansk spiluddannelse - Dobbelt case-studie undersøgelse af epistemologiske grundantagelser og lærerkognition i danske spiluddannelser

    Alexander Kirkegaard

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  79. 2019

  80. A disaggregation and redesign of technological literacy: A design anthropological contribution to the innovation processes of the Danish Museum of Science and Technology

    Malte Lundby Siglev, Rune Svendsgaard

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. Augmented Reality & Internet of Things i Folkeskolen: Hvordan Augmented Reality & Internet of Things kan facilitere bevægelse i undervisningen.

    Kim Andersen, Mads Hørlyk Jensen, Daniel Kranker

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  82. Bedre BBR -som følge af bedre indsamlingsproces

    Mathias Bo Weis Nielsen, Jesper Bakman Andersen

    Landinspektørvindeskab (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  83. Brugerinddragelse i en designproces - et digitalt redskab til afholdelse af workshops

    Rebecca Schou Kvejborg, Camilla Steen Ipsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  84. Databrug i folkeskolen - med fokus på fortolkning og handling på baggrund af data: Udvikling af et didaktisk design til understøttelse af læreres databrug

    Tor Vincent Ringtved, Johan Valeur Brøndum

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  85. Designbasseret undervisning på University of Jordan - en eksperimenterende undervisningsmetode

    Villads Dalby Hamann

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  86. Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark

    Thomas Albæk Jakobsen, Astrid Christensen Witt

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. E-SPORT SOM FÆNOMEN: Speciale i Interaktive Digitale Medier

    Thor Vest Tidemand

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  88. Et blik ind i fremtiden - Et prædiktivt studie af sygdomsforekomst i Region Nordjylland

    Kathrine Bendixen, Cecilie Møller Høymark

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  89. Fordomme & læring i et brugerorienteret designudviklingsperspektiv

    Anne-Mette Østerbye, Mathias Kristian Busk, Sofie-Amalie Kirstine Antonik

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  90. Implementering og accept af telemedicin i sundhedssektoren: Kan "psykologisk ejerskab" bidrage til implementering og accept af telemedicin inden for det sundhedsfaglige område?

    Ulla Yde

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  91. Involvering i Strategi: Et praksisbaseret syn på involvering i det strategiske arbejde

    Daniel Peter Jensen, Søren Vejlby Nielsen, David Aarestrup

    Erhvervsøkonomi (Organisation og Strategi) (cand.merc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  92. Key Purpose Indicators. Vejen mod et bæredygtigt arbejdsliv? - et casestudie af en styrings- og evalueringsform i et praksisteoretisk perspektiv

    Sarah Winther Brandt-Kofoed, Anne Marie Vang

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  93. Kompetenceudvikling af folkeskolelærere -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang: -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang

    Daniel Gorm Andersen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  94. Kompleksitetsledelse i IT-Projekter

    Lennart Sebastian Bech Leuchtmann, Bo Kofoed Jensen

    It-ledelse (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  95. Manglende håndtering af misforståelser i spiludvikling: Misforståelser fører altid komplikationer med sig, så hvordan er det muligt at mindske dem?

    Mikkel Damgaard Vindum, Rebekka Andreasen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  96. Manipulator: Udvikling af et IKT-baseret tværfagligt læringsforløb for udskolingen om kritisk behandling af information på sociale medier til styrkelse af demokratisk dannelse

    Christina Kristensen, Martha Chea Cao

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  97. None of Us Are Free But Some of Us Are Brave

    Sofie Melanie Gravengaard Dahl, Camilla Agerbo Andersen

    Kultur, kommunikation og globalisering, kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. Pulp Action - Supporting Use of Edible Biomasses

    Anders Broen Devantier, Liva Bjerg Linnet

    Bæredygtigt design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. Record Watch Talk: En rapid evalueringsmetode af børns interaktion med it-baserede oplevelsesprodukter

    René Knudsen Thorsted Sørensen, Bjørn Benedikt Sørensen, Jonas Valentin Hyldrup Nielsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  100. Risikovurdering af fagsystemer

    Emma Juhl Nøhr

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  101. Stimulering og implementering af verdensmålene for bæredygtig udvikling - Forudsigelse af den fremtidige arealanvendelse i Virunga National Parken

    Mads Christensen

    Landinspektørvidenskab (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  102. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  103. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  104. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

Forrige 1 2 3 4 Næste