Søg efter studenterprojekter

  1. 2020
  2. Christian Skills in the 21st Century: læring i det 21. århundrede

    Eva Vetschera Kløve

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. "Der går min almenlærer" - en kvalitativ undersøgelse af et lærerteams helhedsorienterede læringskultur på FGU

    Lisbeth Ramonn Vesterheden, Lea Falkenberg Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  4. Designtænkning og spildesign i naturfagsundervisningen: Et casestudie af GBL21-projektet i praksis

    Rikke Ransgaard Sørensen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  5. Det usynlige artefakt til læring?

    Sissel Carlsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

    Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  7. Efter tilbageførslen: En museologisk undersøgelse af repatrierede genstande på postkoloniale museer

    Maria Christensen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  8. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

    Mette Bechmann Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  10. Er det mig, som er problemet?

    Marianne Wittrup May

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Et rygeforebyggende digitalt læringsværktøj til udskolingen

    Malene Mouritzen Auken

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Faglærernes vej mod pædagogisk kompetenceudvikling

    Kathrine Poulsen, Anne-Britt Andersen, Jane Franzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Fænomenologisk logbogsskrivning som et taktfremmende korrektiv til den systemteoretiske LP-model

    Mikael Hansen

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  14. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. Håndtering af paradoksledelse faciliteret med æstetik og krop på lederuddannelser

    Thea Vosgerau Udbye

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. Integration i det flerkulturelle klasserum - Om at fremme voksnes deltagelse i undervisningen

    Larysa Doroshenko, Heidie Kristensen, Ellen Fruergaard Skovfoged Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  17. Journalistik i en coronatid

    Mathias Frost

    Mediefag (Sidefag), (Tilvalgsfag eller Sidefag) 2. Semester (Kandidat), 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  18. KOMPETENCEUDVIKLING INDEN FOR EN IT-DIDAKTISK RAMME

    Josephine Præcius, Stinne Lynge

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  20. Ledelse af tværprofessionelt teamsamarbejde

    Kirsten Thuesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. Motivation i online læring

    Morten Sørensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  22. Organisatoriske udfordringer ved implementering af digitalt system på døgninstitutioner

    Jonas Knudsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Skill-baseret didaktisk design - undersøgelse af motiverende online undervisning i programmering

    Peter Lind

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  24. Spil som katalysator for faglig læseforståelse: Gennemførelse og analyse af et didaktisk design

    Marianne Borup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. Undervisningsdifferentiering i praksis på fjernundervisning ved HF & VUC Nord

    Tim Lykke Olsen

    Samfundsfag, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  27. Videndeling - En kulturtransformation

    Alexander Bentzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  28. Viden om praksisfaglighed i udskolingslærernes handlinger: Om at finde tegn på intuitiv viden, og hvordan den kan blive en bevidst del af den professionelle lærers handlekompetence

    Charlotte Bjørck Fabricius

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. 2019
  31. Anvendelse af data om praksis i praksis

    Peter Tom Eybye Nordestgaard, Lars Nellemann

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Augmented Reality & Internet of Things i Folkeskolen: Hvordan Augmented Reality & Internet of Things kan facilitere bevægelse i undervisningen.

    Kim Andersen, Mads Hørlyk Jensen, Daniel Kranker

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  33. Augmented Reality - som muligt læringsredskab på EUD for håndværkere: En analyse om teknologiens anvendelses muligheder for uddannelsen af fremtidens håndværkere

    Allan Asbjørn Knudsen, Marc André Kuhnert

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  34. Augmented Reality - som muligt læringsredskab på EUD for håndværkere: En analyse om teknologiens anvendelses muligheder for uddannelsen af fremtidens håndværkere

    Allan Asbjørn Knudsen, Marc André Kuhnert

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. Databrug i folkeskolen - med fokus på fortolkning og handling på baggrund af data: Udvikling af et didaktisk design til understøttelse af læreres databrug

    Tor Vincent Ringtved, Johan Valeur Brøndum

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  36. Demokrati i pædagoguddannelsen

    Maida Bijedic

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Designbasseret undervisning på University of Jordan - en eksperimenterende undervisningsmetode

    Villads Dalby Hamann

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Digitale læringsspils effekt og virkning på læsesvages faglige læseniveau

    Nirojan Kathirgamarajah, Mickey Svan Steensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. En Vurdering af Videouddannelse på AAU: Problembaseret Digitalisering

    Andreas Kaae Jensen, Michael Buss Andersen

    Produkt- og Designpsykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Frontarbejdere som politiske forvaltere - Et casestudie af frontarbejderes forvaltning af en læringsplatform i folkeskolen

    Cæcilie Isabel Clasen, Melissa Lauritsen Bruun

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  43. Har vi glemt det menneskelige i Folkeskolen? - elevers læringsudvikling skal mere i fokus

    Pia Bjerregaard Hansen, Pernille Breinholt Steffensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Helikopter uddannelse i Forsvaret, som Simulationsspil

    Frank Wilhard Rosengaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  45. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  46. Kaj Munk og Persuasion

    Liza Marianne Damholt

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. Lærerens fornemmelse for undervisning: En undersøgelse af pædagogisk gehør

    Henrik Bjørnemose Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Manipulator: Udvikling af et IKT-baseret tværfagligt læringsforløb for udskolingen om kritisk behandling af information på sociale medier til styrkelse af demokratisk dannelse

    Christina Kristensen, Martha Chea Cao

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  50. Refleksion en handlingsorienteret forståelse af Refleksion i læringskontekster

    Inge-Kathrine Petersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Næste