Søg efter studenterprojekter

  1. 2019
  2. Lærerens fornemmelse for undervisning: En undersøgelse af pædagogisk gehør

    Henrik Bjørnemose Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  3. 2018
  4. AFROAMERIKANSK RAPMUSIK OG INTEGRERET GRAMMATIKUNDERVISNING

    Daniel Lund Rishøj

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  5. Digital ledelse

    Holger Mouritzen

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  6. En faglig legeplads med lærerne på Dronninglund Efterskole - et praksis samarbejde

    Christina Melsen, Janne Studstrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  7. En stemme i digital lyrik. På vej mod multimodale perspektiver i faget dansk på stx

    Sara Maria Brygger

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Et feasibility studie om eye trackings anvendelighed som en del af metodetriangulering til undersøgelse af udbyttet af e-læring, omhandlende personforflytning

    Julie Hellevik, Mette Sofie Hornbæk

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  9. Flipped learning i samspil med problembaseret læring

    Per Hammerlev Lysgaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  10. Forstyrrelser i det fagprofessionelle rum

    René Baltzer Guldbrandsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. IT-didaktisk design i historieundervisning

    Servan Yildiran, Martin Rasmus Grønlund Rasmussen, Nadine Veggerby Bährentz, Jonas Brandt Rasmussen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  12. Legens nye rolle i et digitaliseret familieliv

    Nanna Zimmer

    Oplevelsesdesign, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  13. Lærerstuderende producerer digital didaktik til folkeskoler i Grønland: Didaktisk design

    Ivaaq Leo Hans Kriegel

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  14. Læringsbaseret it - hvordan undervisere kan løse udfordringer af dysleksi og inklusion

    Ahmed Talat

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  15. Make-believe Politics: Gaming for Democratic Competence. A case study of the educational role-playing game Demokrativerkstaden

    Ida Andrea Nilsson

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  16. Moesgaard Museum: Gæsteoplevelse og interaktivt udstillingsdesign

    Mads Nikolaj Lauritsen, Tue Saltofte Lund

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  17. Motion og bevægelse i folkeskolen - et kvalitativt case studie

    Sebastian Astrup Rinberg

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  18. Når sparegrisen digitaliseres - En eksplorativ undersøgelse af en brugercentreret tilgang til applikationsdesign med børn

    Kristoffer Meyer Mæng

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  19. Perspektiver på sundhedsfremme: Holbæk-modellen i praksis i kommunale vægttabsforløb rettet mod voksne borgere

    Jeanette Nørgaard Videbæk

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  20. PLC og det 21. århundredes kompetencer

    Rikke Lübæch Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. Social ulighed i type 2-diabetes rehabilitering

    Lotte Lykke Larsen, Sisse Rodkjær Søndergaard, Vigga Marie Norup Jensen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  22. Studenteropgave: Speciale

  23. Studieaktivitetsmodellen - fra motivation til læreproces

    Hannah Marlene Holm Bjerrum

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  24. Udvikling af designprincipper for læringskoncepter der understøtter lægers information literacy

    Louise Stenholt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. Unges problematiske brug af digitale medier - et forandringsforslag til gymnasiereformens del vedrørende udvikling af digital dannelse

    Jing Xi Wu, Christina Lind Donstrup

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  26. 2017
  27. Anvendelse af Absalon på Københavns Universitet

    Christina Kragh Thestrup, Line Poulin Wiil-Andersen, Helena Hougaard Rasmussen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  28. CAS som Merværdi for Læring

    Jesper Estrup Larsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Dannelse og teknologiforståelse i de gymnasiale uddannelser – et kritisk perspektiv

    Anders Boelt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  30. Den latente risiko ved et overdrevent fokus på sund kost - Ortoreksi i et diskursanalytisk perspektiv

    Mads Phillip Kofoed Grabas

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  31. Design af videomedierede handwritten tutorials til naturfagsundervisning af social- og sundhedsassistenter

    Eva Larsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  32. Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

    Simon Østermark Andreasen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Digitale medier i fællesskab - de fagprofessionelles rolle i børns brug af digitale medier

    Sanne Tarp Wind, Kathrine Høj Bastrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  34. Dokumentation i dagtilbud - kompetencer til inddragelse af børneperspektiver i evaluering af læreplaner

    Lise My Engrob Adamsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  35. Dysleksi, it og læring

    Talha Amjad Ali

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  36. Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

    Ture Reimer-Mattesen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  37. En kvalitativ analyse af socialarbejderes erfaringer med: Social kontrol med minoritetsetniske unges seksualitet

    Mette Juhl Pedersen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  38. En undersøgelse af læreres brug af læringsplatforme - aktørers påvirkning af oplevede potentialer

    Andreas Riekehr Bjerre

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  39. eSport som læringsarena: En undersøgelse af eSport og det 21. århundredes kompetencer

    Karen Wemmelund Helledi, Claus Villumsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

    Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  42. Et studie om undervisningsmetoden flipped classrom og gymnasieelevers vurdering af denne til engelsk grammatik

    Lasse Guldbæk Klattrup

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  43. Gør-det-selv e-læring i Region Midtjylland: Design af et e-læringsværktøj til klinikere, der ønsker at udvikle apps til digital patientinformation.

    Mads Schrøder Haagensen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  44. Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

    Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  45. Integrering af motion og bevægelse i den danske folkeskole

    Anne Louise Vanggaard Kaupang, Marie Brund Hansen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  46. Leg via farmakologi-spil øger sygeplejestuderendes reflektion

    Kirsten Nørup Gabriel

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  47. Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever: Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever

    Rasmus Hoffensetz, Christoffer Carstensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  48. Lærerstuderendes teknologiforståelse og deltagelse i Coding Pirates

    Henrik Kinch Knudsholt Jessen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  49. Læringsmiljø på erhvervsskolen

    Susanne Hjelmberg Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Mobile game impact on the behaviour

    Ahsan Javaid

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  51. Music Mind Games som undervisningsredskab i folkeskolens musikundervisning

    Bjarke Behr, Lise Linette Lindbøg Hansen

    Musik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  52. Naturen i fokus: Naturbevidsthed gennem videoproduktion i skolen

    Mads Volqvartz

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  53. Når spørgsmål er svaret! - Om filosofiske samtaler som almen didaktisk redskab i folkeskolens undervisning

    Henrik Madsen

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  54. Overgangsproblemer? - En undersøgelse af naturfagsundervisningens eksperimentelle del i grundskolen og på gymnasiet

    Ole Fristed Kunnerup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  55. Professionelle hemmeligheder og supervision

    Nette Solskov Dè Hòra

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  56. Professionel med hjertet - Kunsten at være ramt og berørt

    Susanne Aas Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Skolen ta´r Skraldet goes digital

    Susanne Skavn, Lance Anthony Luscombe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. Skyens universiteter

    Niklas Christoffer Agerbech Petersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  59. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. Tarmkræftscreeningstilbuddet i Region Nordjylland - Udviklingstiltag og implementeringsstrategi med henblik på at øge deltagensen for de nordjyske mænd i alderen 50-74 år

    Nanna Bech Kristensen, Mathilde Randrup Kristiansen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  61. Udvikling af X-lab gennem brugerinddragelse

    Linda Larsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  62. Uformel samtale på fremmedsprog i et ikt-didaktisk design

    Brigitte Tonn, Anne Fonnesbech, Marianne Nygaard Kolding

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Undersøgelse af E-APUS – En videobaseret refleksion- og læringsplatform med fokus på ergoterapeutiske problemstillinger

    Bente Olsen, Eva Merrild

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  64. Unges barrierer for demokratisk deltagelse - at undervise med tillid og tro

    Ida de Magos Olsen, Mariella Louiza Smidt, Tobias Aske Kristensen, Mette Maria Hein Christiansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  65. 2016
  66. Arkiver og skoler - en undersøgelse af arkivernes undervisningstilbud til folkeskolen

    Anders Lykke Widt

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  67. Besat af besættelsen: Et speciale om mediernes formidling af Danmarks besættelsen fra 1940-1945

    Litten Lykholt Poulsen, Nanna Gravers Steffensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  68. Borger.dk og den it-svage borger: Analyse af det offentliges digitalisering og udfordringerne med borger.dk og digital post

    Annette Bohsen Schmidt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  69. Bæredygtighed som identitet- UBU imellem samfund og omverden: - UBU imellem samfund og omverden

    David Rangan

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  70. Datainformeret læringsledelse af et alment gymnasium

    Martin Hove Jensen, Bo Hove

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

    Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Digitalt stilladseret refleksiv praksislæring

    Anders Bindslev Rask, Mette Kondrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. E-læring på arbejdspladsen - Produktion af et e-læringskursus til sygeplejersker i arbejdet med centralt venekateter

    Sine Pedersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  74. En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

    Jesper Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  75. En digital læringsplatform til børn i NIC- og U-lande - En ny løsning på et gammelt problem

    Mette Pedersen, Isabella Maria Czarny

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  76. Et eksplorativt studie af digital omstilling af undervisning på Københavns Universitet

    Kristina Würtz Poulsen, Lærke Sofie Ørsted Svensson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  77. Et eksplorativt studie af digital omstilling af undervisning på Københavns Universitet

    Kristina Würtz Poulsen, Lærke Sofie Ørsted Svensson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  78. Et lektionsstudie med fokus på dansklæreres udvikling af multimodale design

    Birgitte Greve Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Et teknologi-baseret æstetisk oplevelses projekt

    Kenneth Korsgaard Gad, Danni Thorup Steffansen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  80. Fagligt Fortalt

    Monica Hjort Traxl, Lonny de la Cruz Holm

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  81. Fagligt Fortalt

    Lonny de la Cruz Holm, Monica Hjort Traxl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  82. Forførende fanfiction for folkeskolen: Om læringspotentialet i fanfiction

    Cecilie Brasch Telling

    Oplevelsesdesign, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  83. GoAnimate i Skolen - et it-didaktisk design i det 21. århundrede

    Stefan Kronow

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  84. Idræt i Gymnasieskolen: Synlig Læring og Motivation hos Drenge og Piger

    Martin Mølholm, Rasmus Hansen

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  85. Implementering af bevægelse i undervisningstiden - En samarbejdsdrevet innovation mellem elever og lærere

    Jannie Kanstrup Thaisen, Jannie Lynge Johansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  86. Inddrag læreren i anvendelsen af teknologi - om lærernes teknologiforståelse og hands on-erfaringer hos FILM-X

    Lotte Qulleq Victhoria Nygaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  87. Inklusion af tosprogede elever - en kvalitativ undersøgelse af praksis

    Birgitte Windelborg Holmgaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  88. Innovation På Tværs

    Karina Irene Svendsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  89. INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

    Henrik Møller Mogensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  90. IT-startpakken på en ny måde

    Majken Andersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  91. kandidat i It, læring og organisatorisk omstilling: Digitale praksisfællesskaber som professionsudvikling i dansk skolekontekst

    Majbrit Højland Strange

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  92. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  93. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. LEARNING TRANSFER: The Transfer of Danish Didactics into a Danish Company in Vietnam

    Marie-Helene Lucette Labrosse Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  95. Let's Get Physical: Et interventionsstudie af kropslig læring i STX engelskundervisningen

    Pernille Plætner Seibæk, Julie Overgaard Jensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  96. Lægers deltagelse i genoplivningskurser - en kvalitativ undersøgelse med forandringssigte

    Anette Østergaard

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  97. Læring på kontrakt - om gensidig forpligtelse som vej fra individuel læring til organisatorisk læring i forbindelse med efter/videreuddannelse

    Sandie Malene Ravn Nielsen, Pernille Bonderup Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  98. Læringspotentialer i Refleksivt Gruppesamarbejde: Learning Potentials in Reflective Group Study

    Helle Ankerstjerne Mikkelsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  99. MOOCs til unge flygtninge?

    Anouschka Ismene Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

Forrige 1 2 3 Næste