Søg efter studenterprojekter

Avanceret søgning
1 - 100 ud af 475Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2023

  2. Bæredygtighed i en virtuel verden - Design- og udviklingsprocessen af et fagligt VR-læringsspil til folkeskolen

    Line Højberg Jokumsen, Daniel Harlow Schlander

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  3. Dannelse til tiden. Gert Biestas begreb subjektifikation og kunstværker i almene skolefag

    Mads Rokkjær Hammer, Lise Lundsgaard Christensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  4. Digitale Læringscirkler. Kompetenceudvikling af bygdelærere i Grønland

    Bo Meier, Mikkel Raarup-Petersen, Kit Sonja Stryhn

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  5. Digital musikteknologi i gymnasiet

    Erik Christensen

    Musik (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  6. Empati eller begrebsrytteri - brug af (normkritisk) skønlitteratur i gymnasiet

    Ellen Holm Tambjerg, Sarah Louise Levorsen

    Dansk (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  7. Faglig trivsel i gymnasiet gennem æstetiske aktiviteter

    Kerstin Bak Aagaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Gammel vin på nye flasker? Et studie af videomediets plads i gymnasial matematikundervisning

    Mikkel Lie, Mathias Damsgaard Kristensen

    Matematik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  9. Gymnasiet for de mange eller for de få? - En diskursanalytisk undersøgelse af SVM-regeringens ønske om at skærpe adgangen til gymnasiet

    Mie Skovrider Aaskoven, Laura Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  10. "Hey, må jeg godt give dig en krammer?" En undersøgelse af elevers og læreres forestillinger om undervisning i samtykke på ungdomsuddannelserne

    Birgitte Hedeskov, Kristine Esrom Raunkjær

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Kompetenceudvikling i praksis, hvordan?

    Camilla Pilgaard Hansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  12. Kunsten at deltage i udviklingsprojekter

    Louise Lindegaard Duch, Mette Dalgaard Jørgensen, Ditte Skou Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  13. Kvalitativ analyse af motivationen for frivillige hos Coding Pirates

    Kasper Herold Nielsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  14. Legende tilgange til læring i praksis - Et kvalitativt studie af projektdeltagernes anvendelse af legende tilgange til læring i Playful Learning-programmet og design af et redskab til udvikling af fælles repertoire

    Munib Kardasevic, Rebecca Sørensen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  15. Mission Possible: Mission Possible

    Camilla Mai Ryskjær, Mikkel Andreas Krøll Christensen

    Master i Informationsteknologi, Softwarekonstruktion (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. Multimodalitet og refleksion - en visuel bro mellem praksis og uddannelse

    Mette Hougaard Claudi Bondesen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Musik i et mikrokosmos: Et studie af musik som dannelsesfag på danske folkehøjskoler

    Andreas Rødbro Oest Madsen, Mads-Ole Østergaard Nielsen, Mads Ferlev Jensby

    Musik (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  18. Rekruttering og fastholdelse af ledere på Syddansk Erhvervsskole

    Brian Willadsen

    Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 1. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  19. Samarbejde mellem folkeskolelærere og PPR-psykologer - Oplevelser og implikationer for praksis

    Christina Nielsen, Michael Rathenburg Thomsen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  20. Sammen om personlig udvikling: Et casestudie som undersøger hvordan et fællesskab kan faciliteres således at det fremmer personlig udvikling

    Jannik Unger, Benjamin Julius Rømer Christiansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  21. Scenarietræning som kommunikationsmetode - et læringsdesign til frivillige i socialt arbejde: et læringsdesign til frivillige i socialt arbejde

    Steffen Heskjær Jørgensen, Anders Rask Lützow

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  22. Skolelederens linealer, plexiglas og vægtskåle - Om at være skoleleder i et eksistensfilosofisk, væredygtighedsperspektiv

    Kirsten Osbæck Mogensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  23. Slip leg og kreativitet løs i undervisningen: Slip leg og kreativitet løs i undervisningen

    Heidi Dich

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  24. S.O.P.-værktøj: En Hjælp til at Imødekomme Spilleres Udviklingsplaner

    Signe Esther Brun, Mads Rokkedal Kaalund, Victoria Munksgaard Nielsen

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  25. Tømrerlærlinges trivsel når de er på deres lærepladser

    Isabella Herlev Bach, Annemette Nyvang Pedersen

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  26. Udvikling af 21. århundredes kompetencer: Iværksætter Akademiets læringsmetoder

    Alaa Al-Båsha

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  27. Videomodellering og Makkerfeedback i Idrætsundervisning; et Aktionslæringsperspektiv

    Simon Rosendal, Signe Kracht Frandsen, Mikkel Fuglsang Lausen

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  28. Virtual Reality Immersion som Medierende Artefakt i Refleksionsbaserede Sociale Læreprocesser

    Peter Wendelbo Jensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2023

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. 2022

  30. Betydningen af autoteknolog-studerendes uddannelsesmæssige baggrund ift. motivationen gennem det praktiske element i undervisningen.

    Svend Villadsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. Bæredygtig kreativitet i uddannelseslivet

    Lisa Juliane Fogth Andersen, Christine Cherdchoo Hentze

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  32. Den uperfekte barndom hos Ramasjang: En analyse af læringen i Bamses billedbog og Onkel Reje

    Casper Klarborg Eskildsen

    Dansk (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  33. Det dobbelte formål: En kvalitativ undersøgelse af gymnasielærernes håndtering af det dobbelte formål

    Sara Margrethe Christensen, Cecilia Betak Byrresen

    Samfundsfag (cand.soc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  34. Det legende elements kvaliteter i uddannelsesregi

    Benjamin Friis Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  35. En kompleksitetssensitiv undersøgelse af fire socialrådgiverstuderendes (studie)liv

    Lisa Eltved Bekskov Hansen, Ditte Graversgård Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  36. Et lærerperspektiv på Drama Studio

    Andreas Mikkel Lindegaard

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  37. Fra individuel til social 360VR - Nye formater for PBL på AAUs medicinuddannelse

    Lucas Paulsen

    Informationsvidenskab (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  38. Hvordan underviser man i demens praksisnært? Hvordan skaber vi livskvalitet så demente bliver de lykkeligste de´mennesker?

    Gerda Andersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  39. Hvor digitale er generation Alfa? Udskolingselevers digitale kompetencer

    Annemette Helth Brandt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  40. Kan professionel kompetence udvikles mellem uerfarne peers? - et kvalitativt studie af peer learnings betydning for professionsbachelorstuderendes udvikling af professionel kompetence i konteksten af klinisk praksis.

    Mathilde Nefer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Kan spil-specifikke fysiske aktiviteter bidrage til en udvikling af esportsrelevante evner? - En undersøgelse af spillere og træneres oplevelser

    Malte Weinkouff Lund, Robert Juul Jønsson, Lavrans Acevedo Lilleland

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  42. Læringsredskaber i uddannelse for bæredygtig udvikling

    Asbjørn Bjerregaard Ried

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  43. Praktikvejledertraineeforløbet- et uddannelsesforløb

    Betina Eskesen, Lonnie Hald Simonsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  44. Professionsidentitet hos studerende på ernæring og sundhedsuddannelsen: En undersøgelse af professionsidentiteten hos studerende på ernæring og sundhedsuddannelsen og udvalgte didaktiske tiltag i uddannelsen som kan understøtte dannelsen af professionsidentitet.

    Rikke Kammer Kjeldsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  45. Pædagogisk lærerpraksis eller frustration?

    Alin Gheorghe Farcas

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  46. På vej mod en ordblindevenlig erhversuddannelse

    Jesper Hvenegaard Bak, Mette Fogtmann Johannson

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. Samarbejde på tværs af civil og myndighed: Samarbejde på tværs af civil og myndighed

    Kadija Abdullahi Mohamed, Lærke Marie Rasmussen, Karina Bernadette Schlichting

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2022

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  48. Transfer i en samskabt udviklingsproces

    Casper Viderup Eriksen, Michael Giroux-Drejer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Undersøgelse af trivsel blandt medarbejderne I den danske folkeskole un-der Corona nedlukning

    Charlotte Rosqvist Jensen

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  50. 2021

  51. Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

    Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  52. "Creative Brain" for Strategic Renewal. An Exploration of Productive Dialogue as a Tool for Teachers to Connect to Progressive School Visions

    Karen MacLean

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. Den pædagogisk psykologisk vurdering - et brugbart redskab i samarbejdet mellem PPR-psykolog og lærer

    Carina Bertelsen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  54. Det, der sker på kurser, bli'r (ikke) på kurser - en undersøgelse af overførsel af læring fra eksterne kurser til arbejdsfællesskaber

    Camilla Dølrath Isaksen, Lea Kathrine Præstekær Mogensen, Helene Juul Kjær

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  55. Digital transformation

    Jens Ettrup

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  56. En ny konstruktion af socialpædagogikken: En undersøgelse af nyuddannede socialpædagogers oplevelse, med det at skulle håndtere sundhedsfaglige opgaver i den socialpædagogiske praksis samt deres oplevede fagidentitet.

    Louise Smith Jensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  57. Er der leg på Mars? Når pædagogstuderende designer for leg med teknologi.

    Martin Helt Brunsgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. Evaluation Capacity Building - vejen til "En styrket indsats for elever i læsevanskeligheder"?

    Hanne Mette Pagh Kristensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. Gunhild kommer desværre ikke i dag, børn. Et designbaseret forskningstudie om understøttelsen af induktionsprogrammer i den danske folkeskole.

    Sif Amalie Cavling, Linnea Lone Carlsson, Astrid Moody Elsberg

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  60. Hvordan forbereder de danske læreruddannelser de studerende til arbejdsmarkedet?

    Mie Tanja Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  61. Innovationskompetencer hos sygeplejerskestuderende-en case om et online fremtidsværksted

    Cecilie Dahl Rogge

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Mellemrummet - Et virtuelt sted til pauser og myrekommunikation, designet til at skabe nærvær og fremme social interaktion i onlineundervisning på universitetsniveau

    Christina Lanzky Mortensen, Dorthe Lyk

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  64. Mentor / mentee funktionen i klinisk praksis: Faktorer der har betydning for oplæringen samt integrationen i arbejdsfællesskabet, således at mentor / mentee ordningen kan fungere optimalt?

    Annette Tiedemann, Anita Rüsselbæk Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  65. Mere en gruppe end et team: En specialeafhandling om en HR-afdelings oplevelse af deres rolle

    Caroline Plagborg Andersen, Marlene Harbo

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  66. Musikundervisningens vilkår i det danske uddannelsessystem: Et empirisk studie af musikundervisningens vilkår i danske folkeskoler og musikskoler

    Frederikke Vraa Østergaard, Alberte Bønkel

    Musik (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  67. Organisatorisk Autenticitet, en model for fremtidens organisationer

    Sandra Bang-Schnack, Camilla Ottesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. Pest eller Corona?: Erindringen om sygdomme i den danske gymnasieskole fra 1903 til COVID-19

    Mads Bisgaard Christensen, Mads Lykke Christensen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  69. Renteformlen, når matematikken driller

    Per Kirkegaard

    Matematik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  70. The Edmund Rice Police Recruit Program: A Case Study of the Collaborative Program between Edmund Rice Camps Tasmania and Tasmania Police, as a means to meet Contemporary Demands of Police Education

    Johanna Hæstrup

    Kriminologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  71. The wolves must be close: Integreret og kritisk diskursbaseret grammatikundervisning om modalitet i Our Planet

    Julie Heitmann Wolsing, Caroline Christensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  72. Tværprofessionelt samarbejde i en akutmodtagelse

    Lena Rai Andresen, Charlotte Hansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Udvikling af socialfaglig praksis gennem refleksion i aktionsforskning

    Elsebeth Helgesen, Anne Louise Slyngborg Kronborg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. Virtual Reality er ikke noget i sig selv: et kvalitativt studie om at anvende VR i undervisningen på erhvervsuddannelser.

    Frederik Folkmann Jørgensen, Simon Bjørnholdt Eriksen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  75. Vi vil jo så gerne lykkes - når omsorg bliver rå

    Lise Manfeld Lester

    Master i Offentlig Ledelse (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. VR-teknologien som læringsressource i de merkantile uddannelser

    Mette Kronborg Laursen, Jette Baand Christensen, Helgi Rafn Hallsson-Elhauge

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. 2020

  78. Computational empowerment in Ultra:bit

    Bas van den Boogaard

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  79. Dannelse af det visuelle talent

    Iben Lindebjerg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  80. Danske musik- og kulturskolers udbud af undervisning: Et studie af musik- og kulturskolernes udbud af undervisning set i lyset af regeringens visioner og elevernes ønsker.

    Trine Hegelund Appe, Katrine Halbak Mejer Christensen

    Musik (cand.mag.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  81. "Der går min almenlærer" - en kvalitativ undersøgelse af et lærerteams helhedsorienterede læringskultur på FGU

    Lisbeth Ramonn Vesterheden, Lea Falkenberg Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  82. Designtænkning og spildesign i naturfagsundervisningen: Et casestudie af GBL21-projektet i praksis

    Rikke Ransgaard Sørensen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  83. Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

    Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. Digital læring af taktik i esport

    Toke Lykke Lærkegaard, Søren-Emil Just Sund Carlsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  85. Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

    Mette Bechmann Hansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. En analyse af idrætsunderviserens formative evaluering og feedbackpraksis i gymnasieskolen

    Frederik Sebastian Mikkelsen Englund

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  87. En kvalitativ undersøgelse af sundhedsinnovationsprojekter i Region Nordjylland: En fortælling om medarbejdere i sygehusverdenen

    Stefanie Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  88. Faglærernes vej mod pædagogisk kompetenceudvikling

    Kathrine Poulsen, Anne-Britt Andersen, Jane Franzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  89. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  90. Håndtering af paradoksledelse faciliteret med æstetik og krop på lederuddannelser

    Thea Vosgerau Udbye

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  91. Integration i det flerkulturelle klasserum - Om at fremme voksnes deltagelse i undervisningen

    Larysa Doroshenko, Heidie Kristensen, Ellen Fruergaard Skovfoged Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  92. Klaksvík Bókasavn: Strengthening Community, Knowledge & Innovation

    Mathilde Vig Benfeldt, Nicole Zühlke Knudsen, Mette Sletting Jensen

    Arkitektur (cand.polyt.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  93. KOMPETENCEUDVIKLING INDEN FOR EN IT-DIDAKTISK RAMME

    Josephine Præcius, Stinne Lynge

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  94. Kompetenceudvikling i Universitetsuddannelserne - et spændingsfelt mellem konkurrence, nytte og almendannelse

    Camilla Myllerup Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  95. Konversionens læring: En kvalitativ undersøgelse af den læring og forandring, som kan finde sted ifm. konversion til kristendommen

    Severin Odgaard

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  96. Ledelse af teamlæringsniveau

    Svend Bramer Sørensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. Motivation i idrætsundervisningen

    Isabella Mosholt Søgaard Koefoed

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  98. Nonverbal kommunikation i terapi - Psykologers syn på betydningen af nonverbal kommunikation i terapeutiske sammenhænge

    Nanna Benedictus Storgaard

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  99. Når jeg får en god hjælp, så går det godt! Et studie med fokus på elever og læreres oplevelse af støtteundervisning i udskolingen.

    Lisbeth Holm

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  100. Organisatoriske udfordringer ved implementering af digitalt system på døgninstitutioner

    Jonas Knudsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  101. PPR-psykologens konstruktion af faglighed i det flerfaglige samarbejde: observationer af positioneringer i praksis

    Charlotte Ringgaard Schultz

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  102. Pædagogers oplevelser af trusler mod værdighed

    Emilie Lundberg Bjarnskov

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  103. Råderum i pædagoguddannelsen: En kvalitativ undersøgelse af prøblemer og muligheder ved at undervise med kompetence som styrende mål

    Helle Bohl Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt

  104. Skill-baseret didaktisk design - undersøgelse af motiverende online undervisning i programmering

    Peter Lind

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste