Søg efter studenterprojekter

  1. Professionsbachelor
  2. Digitaliserings mulighedsrum: Model 12 - Socialt arbejde - videnbasering og udvikling

    Charlotte Borup Jensen

    Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor, (Professionsuddannelse) 7. semester, 2015

    Studenteropgave: Professionsbachelor

  3. Master afgangsprojekt
  4. Absalon som Medie i Undervisningen på TPU - Hvordan

    Jørn Døi

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  5. Anvendelse af EPJ og andre artefakter i klinikernes overbliksdannelse

    Jan Bossow, Else Lund Pedersen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  6. Arbejdstidsaftaler

    Niels Yde

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  7. Logo_Master.jpg

    Billedæstetiske elementer i didaktisk design

    Charlotte Dale

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Blended learning- En ny tilgang til bygningskonstruktøruddannelsen

    Ole Søstrup Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  9. PlaNET.jpg

    Blikkets måde at være blik på: Et strategisk koncept for en undervisningsapplikation.

    Lisbet Soya Nørgård

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  10. Ciquax: - et virtuelt læringsmiljø

    steffen krøyer

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Deltagelsens vilkår

    Dorthe Kingo Thruelsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  12. Den Didaktiske Koblingsmodel: Kollaborativ operationalisering af basisfærdigheder som kompetencer i praksisnære problemstillinger

    Christian Østerballe, Lasse Kristian Suhr, Jacob Karim Klæstrup Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  13. Den IKT-medieret Portfolio

    Thomas Graeser Kramp

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  14. Den lærende som didaktisk designer

    Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  15. Design af en Virtuel Projektportfolio

    Svend Erik Thomsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. Designelementer for et virtuelt læringsmiljø til Ingeniørhøjskolen i Århus

    Michael Winther, Aage Birkkjær Lauritsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Det bogløse gymansium: Didaktisk design af et gymnasium uden bøger og papir

    Björn Munkberg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  18. Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte

    Dorte Schmidt, Ulla Konnerup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  19. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  20. Digitalt stilladseret refleksiv praksislæring

    Anders Bindslev Rask, Mette Kondrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  21. E-brikker i EUD's læringsmos@ik

    Peter Møller-Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  22. E-learning i handelsskolernes efteruddannelse

    Hanne Falk Mikkelsen, Kai Møller Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  23. Electronic Documents and Records Management Systems som værktøj til vidensdeling mellem medarbejdere i en organisation

    Lone Smith Jespersen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  24. Elevers udbytte af at arbejde med animationer i kemiundervisningen på stx

    Helena Tveit Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. E-læring og ledelse

    Henrik Wisbech

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  26. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  27. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  28. En netbaseret didaktik

    Hans Damgaard Kristensen, Orla Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. En retorisk forståelsesramme for Computer Supported Collaborative Learning

    Asger Hasle Harlung

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  30. e-Portfolio som understøttelse for læring: - i fagene idræt og billedkunst med fokus på video

    Anette Schaltz Villadsen, Lars Bo Smith

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. Erfaringsutveksling i forbindelse med praksistudier, - hvordan kan dette tilrettelegges i et virtuelt rom?

    Kjell Ivar Iversen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Et fag – fire lærere: IKT og naturvidenskabeligt grundforløb

    Michael Høst Kristensen, Nino Kofoed Romanini

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Face-to-face

    Michael Jungfalk, Svend Rossen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  34. Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

    Anders Breinholt Sørensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  35. Fremtidens skole

    Lars Roest

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Genbrug af didaktisk design ?

    Birgit Tanderup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  37. HCSøg

    Lisbet Kühn

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  38. Helikopter uddannelse i Forsvaret, som Simulationsspil

    Frank Wilhard Rosengaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  39. Historie 2.0

    Lars Arnov, Steen Schjødt Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Hjerte-lungeredning i IKT støttet læringsrum

    lars hansen, jørn fryd, Vibeke Flytkjær

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Hvad er meningen?

    Anders Klitgaard Mølbæk, Inge Marie Bayer, Bente Kjærgaard Stisen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  42. Hvilken rolle har papiret, når Region Nordjylland har en elektronisk patientjournal?

    Bente Birgit Olesen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  43. Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

    Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  44. iBogen og eleven: Afsætning på hhx - Undersøgelser af en iBogs indflydelse på elevernes læreprocesser

    Hanne Flach

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  45. IKT-baseret kommunikationstræning for læger

    Mads Henrik Bang, Jane Merete Pallisgaard, Elisabeth Richard Jensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  46. IKT i læreprocesser - brug og betydning.

    Hanne Søgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

    Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

    Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Interaktionsdesign: Grundlæggende CNC-teknik som e-læring til træindustrien

    Troels Myken, Eddie Buchhave

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

    Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  52. Intranet til videndeling og samarbejde

    Per Hessellund Laursen, Maria O'Donovan, Kirsten Jensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. Iscenesættelse af meningsforhandling: Udvikling og implementering af et Content Management System

    Bjarne Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  54. Kemi 2.0. It-baseret og almendannende kemi på stx

    Anne Boie Johannesson

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  55. Kompetenceudvikling af undervisere på SDU indenfor e-læring

    Inger-Marie Falgren Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  56. Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

    Eva Sjælland, Sune Christian Weile

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. Kvalifikationer, kompetencer og kreativitet i IKT-medieret undervisning

    Lis Toft Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. Lederuddannelse i Grønland

    Hans Broe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  61. Lektorweb - En portal til videndeling i fremtiden: Videndeling

    Holger Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Læreruddannelsen mellem Grundtvig og Gates

    Jens Aage Poulsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Læring- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  64. Lærings- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  65. Læringsplatformens rolle i det almene gymnasium: en analyse af læringspotentialet i skolens digitale platform

    Eva Katballe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2008

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  66. Mindstorms i læreruddannelsen

    Søren Wilhelmsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  67. 152x152txt.png

    MobilGIS til natur- og arealforvaltere: En web-baseret prototype

    Torben Weinkouff Rasmussen, Ane Kjeldgaard, Margrethe Kristensen, Jesper Gaardboe Jensen

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. Mødet og Mediet

    Rasmus Forman

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  69. Netstuderende haves - virtuelt samarbejde ønskes!

    Michael Jensen, Hanne Søgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  70. NPI - et relevant bud på datadeling

    Anny E.H. Nielsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Nuets gave

    Henrik Isaksen, Kim Fogh

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Oplevelse, analyse og produktion af Internetbaserede medier med udgangspunkt i Fælles Mål

    Lars Borg, Ulrik Esmann Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Organisationers anvendelse af asynkrone kommunikationsfora til problemløsning

    Belinda Eriksen, Peter Trolle Jakobsen, Jan Olsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. PBL-online VIA Second Life: Scenarier i Second Life til understøtning af Problembaseret Læring

    Per Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  75. Planlægning af Det Digitale Byggeris implementering i Bygningskonstruktøruddannelsen på ErhvervsAkademiet i Odense

    Tom Frostgaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. Professionsuddannelse i et fremtidsperspektiv

    Rina Østergaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. Projektarbejde, IKT og læring

    Anne-Mie Nielsen, Søren Bro, Henriette Cornet Sørensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  78. Rekruttering ved AU

    Esben Majgaard Hansen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Remediering af AMU-kursus til afvikling i åbent værksted: Et e-kursus som multimodalt didaktisk design til e-læring

    Jørgen K. Munk

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  80. Rummelighed - en vej til forandring

    Alice Holm, Kenneth Gitz

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  81. Sammenspil: Et mikrosociologisk studie af deltagelsesmulighed gennem spilbaseret læring

    Jeppe Gordon Knudsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Seksuelle overgreb mod børn med særligt fokus på groomingdynamikkens betydning, senfølger og forebyggende implikationer

    Anna-Marie Møller Mundbjerg

    Master i Sexologi (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  83. Sense of Direction in Maps: Can “Less is More” be Enough to Understand a Familiar Environment through Landmark and Survey Knowledge?

    Sophie Martine Bukholdt Andersen

    Master i teknologimanagement med specialisering i geoinformatik og geoinformation-management (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. Stilladsering af online socialitet - design af et blended learning studiestartsforløb.

    Louise Bach Jensen, Christine Houman Nyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Telemedicin for Kronikere i Danmark, Strategier og Erfaringer

    Martin Rasmussen, Lene Secher

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. Uformel samtale på fremmedsprog i et ikt-didaktisk design

    Brigitte Tonn, Anne Fonnesbech, Marianne Nygaard Kolding

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. Vejledning i den teoretiske del af en professionsuddannelse

    Gudrun I. Hansen, Ulla Juul Jørgensen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  88. Videndeling via intranet? - Ja måske

    Ulrik Esman Andersen, Orla Nielsen, Lars Borg, Hans Damgård Kristensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2004

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  89. Videreuddannelse af radiografer: med særlig fokus på didaktik og læringsstile

    Lene Gerberg, Ole Verner Olsen, Lars Hvid

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  90. Virtex

    Signe Skovmand, Jens Dørup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2005

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  91. Virtuelle Fokusgrupper

    Niels Troels-Smith, Lotte Nørregaard

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  92. Virtuelt Personligt Læringsmiljø (PLM) til mennesker i rehabilitering

    Ragnhild Engen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  93. Virtuelt valgfag i entreprenørskab: - Et aktionseksperiment

    Karen Meldgaard Fritzbøger

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)
  95. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  96. Acting in a photorealistic Virtual Environment

    Esben Knudsen Dahl Jensen, Peter Pozza Hjørland

    Medialogi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2009

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  97. Adaptive User Interface til World of Warcraft

    Thomas Albeck Pedersen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. A Drop of Water - A VR Experience focussed on VR Sickness -: - A VR Experience focussed on VR Sickness -

    Niklas Vinther, Moritz Alexander Thormann

    Vision, Grafik og Interaktive Systemer, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. Agency and Virtual Body Ownership of a Virtual Bat´s Avatar in VR

    Anastassia Andreasen

    Medialogi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  100. Agency og virtual krop ejerskab af flagermusens avatar i VR

    Anastassia Andreasen

    Medialogi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  101. Algoritmers påvirkning af identitetsskabelse

    Mikkel Lykkegaard

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  102. Alternate Reality Games og læring

    Thomas Grue Svendsen

    Humanistisk Informatik - Multimedie, 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  103. A Musical Wormhole: Between the limitation of the computer game media and the infinity of the universe

    Kristian S. Ross Kristensen

    Musik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 3 4 5 Næste