Søg efter studenterprojekter

Avanceret søgning
1 - 91 ud af 91Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2021

  2. BIM IMPLEMENTERING I ANLÆGSPROJEKTER - EN UNDERSØGELSE AF SOCIOTEKNISKE BARRIERER FOR TEKNOLOGIFORSTÅELSE: EN UNDERSØGELSE AF SOCIOTEKNISKE BARRIERER FOR TEKNOLOGIFORSTÅELSE

    Brian Neven Juhl

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. Software påvirkning af den moderne entreprenørbranche

    Kristian Juul Sørensen

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  4. 2020

  5. Computational empowerment in Ultra:bit

    Bas van den Boogaard

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. Digital læring af taktik i esport

    Toke Lykke Lærkegaard, Søren-Emil Just Sund Carlsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

    Mette Bechmann Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Enactments of Computational Empowerment: An exploration of computational empowerments enactment in the creation of the testsubject of technology comprehension

    Johannes van den Heuvel

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Fysioterapeuters vurdering af relation mellem træningsmetode og arbejdsrelateret lidelse

    Malene Maagaard Andersen, Louise Niss Larsen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Hvad lassoen fanger

    Freya Vamberg Delfs

    Sociologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Kompetenceudvikling i Universitetsuddannelserne - et spændingsfelt mellem konkurrence, nytte og almendannelse

    Camilla Myllerup Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  14. Participatory Online Video Assessment of Cura Social

    Jesper Sølver Bjerregaard Rasmussen, Anders Møller Droob

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. Spænd fremtidshjelmen - En spekulativ udforskning af læringspotentialerne i Augmented Reality

    Sara Paasch Knudsen, Helene Husted Hansen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. Teknologiforståelse i folkeskolen: En kvalitativ undersøgelse af læreres og elevers udfordringer med at forankre fagets didaktiske, pædagogiske og læringsteoretiske intentioner i undervisningen

    Kathrine Skov Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  17. The role of Service design and Collaborative learning supporting the customization of Design workshops for children (in an AI design sprint use case)

    Hanna Cecilia Sargin Andersen, Josefina Del Carmen Gaete Villegas, Hamish Ingles Coventry

    Service Systems Design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  18. The role of Service design and Collaborative learning supporting the customization of Design workshops for children (in an AI design sprint use case)

    Hanna Cecilia Sargin Andersen, Josefina Del Carmen Gaete Villegas, Hamish Ingles Coventry

    Service Systems Design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. The role of Service design and Collaborative learning supporting the customization of Design workshops for children (in an AI design sprint use case)

    Hanna Cecilia Sargin Andersen, Josefina Del Carmen Gaete Villegas, Hamish Ingles Coventry

    Service Systems Design, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  20. 2019

  21. Augmented Reality - som muligt læringsredskab på EUD for håndværkere: En analyse om teknologiens anvendelses muligheder for uddannelsen af fremtidens håndværkere

    Allan Asbjørn Knudsen, Marc André Kuhnert

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. Augmented Reality - som muligt læringsredskab på EUD for håndværkere: En analyse om teknologiens anvendelses muligheder for uddannelsen af fremtidens håndværkere

    Allan Asbjørn Knudsen, Marc André Kuhnert

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Den elektronisk medicinskab eMedIcon

    Daniel Selimovic, Ajmal Dawar, Fejsal Mohamud Jama

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Empowerment af undervisere til fremtidens undervisningsrum

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. Et flerefagligt perspektiv på datadeling ved behandling af borger med KOL

    Liv de Raeymaekers, Marie Steen Tvergaard

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. IKT-teknologi som kompetenceværktøj til praksisundervisning.

    Jesper Meincke Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  27. Kompetenceudvikling af folkeskolelærere -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang: -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang

    Daniel Gorm Andersen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  28. Lærernes forståelse af egne digitale kompetencer

    Morten Samsø Schmidt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Skærmbesøg i den kommunale hjemmepleje - En kvalitativ undersøgelse af borgeres oplevelser og erfaringer af kvaliteten ifm. medicinhåndtering

    Sabine Gustafson, Morten Westphal Rasmussen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. The impact of artificial intelligence and robotics in the future audits: Brugerundersøgelse af de største revisionsvirksomheders syn på anvendelsen og påvirkningen af kunstig intelligens og robotteknologi i revisionsprocessen inden for fem år

    Martin Larsen, Rasmus Bjørk Olesen

    Revisor (cand.merc.aud), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  34. 2018

  35. Afprøvning af didaktisk design

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Digital dannelse og et forbud mod mobiltelefoner: På en skole i København er 8. klasseseleverne underlagt en forbudsregel for mobiler i skoletiden. Dette er et casestudie af, hvad betydning forbudsreglen og brugen af sociale medier har i disse elevers digitale dannelsesproces.

    Esben Morgen Hansen, Troels Hviid Pedersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Implementering af 5D BIM set i et socioteknisk perspektiv: Forandringsledelse og implementering

    Mathias Hjorth Løvhøj

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Læringsbaseret it - hvordan undervisere kan løse udfordringer af dysleksi og inklusion

    Ahmed Talat

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. PLC og det 21. århundredes kompetencer

    Rikke Lübæch Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Sparring og vidensdeling på Moodle

    Mads Petterson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  41. Stemmen fra den digitale bankoplevelse: En undersøgelse af stemmeassistenters potentiale i en bankkontekst

    Dennis Pedersen, Ditte Dollerup Vandborg Larsen, Sofie Meldgård Hoffmann

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Udvikling af designprincipper for læringskoncepter der understøtter lægers information literacy

    Louise Stenholt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  43. 2017

  44. Anvendelse af analytisk teknologi i klinisk praksis

    Hans Henrik Jeppesen, Jonas Roer Pedersen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. Dannelse og teknologiforståelse i de gymnasiale uddannelser – et kritisk perspektiv

    Anders Boelt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. Et fremTIDSperspektiv på den digitale elevplan

    Jesper Thesbjerg Homann, Steen Cnops Rasmussen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. Fora-modellen - En strategisk forandringsprocesmodel, der tager højde for kulturelle faktorers indflydelse på medarbejderes forandringsproces ved implementering af it-platforme i folkeskolen

    Christine Lund Jakobsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  49. Hvorfor skal eleverne programmere i folkeskolen?

    Anita Lykke Clemmensen, Anja Emilie Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Lærerstuderendes teknologiforståelse og deltagelse i Coding Pirates

    Henrik Kinch Knudsholt Jessen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  51. Med kommunikationen på det rette sted

    Lenea Pedersen Lind, Nadia Iliasoff Hvolbøl, Jonas Lundahl

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  52. Museum i et digitalt perspektiv

    Xenia Eliszabeth Staal, Sofie Steensig Daae

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  53. Organisatorisk omstilling i et forandrings perspektiv

    Maria Møl Andersen, Louise Mathorne Weywadt Thomsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  54. Organisatorisk omstilling i et forandrings perspektiv

    Maria Møl Andersen, Louise Mathorne Weywadt Thomsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  55. Programmering i grundskolen - Et casestudie om erfaringer fra pilotprojektet Coding Class og læringspotentialet for programmering i undervisningen.

    Pernille Risør Elving

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Skab værdifulde relationer! Semiotiske refleksioner omkring Social Sellings kommunikative potentiale

    Marcus Lasse Vebert Birk, Casper Seeger Pedersen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  57. Skyens universiteter

    Niklas Christoffer Agerbech Petersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  58. Sygeplejersken som bruger af webbaseret patientinformation. - Et casestudie af sygeplejerskernes bevæggrunde for ikke at bruge webbaseret information til indlagte ortopædkirurgiske patienter.

    Henriette Djurhuus Appelt

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. 2016

  60. Big Data og virkelighed

    Bjarke Haack Jørgensen

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  61. Elektroniske oversigtstavler – Redskab til effektivt patientflow? Elektroniske oversigtstavler – Redskab til effektivt patientflow?

    Lars Domino, Lars Frank Larsen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. En didaktik til brugen af iPads i vuggestuer

    Jesper Hansen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  63. Evaluering af sundhedspersonales anvendelse af forflytningshjælpemider til patientforflytninger i etableret klinisk praksis på et hospital i Region Nordjylland

    Mette Thiessen, Maibritt Vestergaard Iversen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  64. Inddrag læreren i anvendelsen af teknologi - om lærernes teknologiforståelse og hands on-erfaringer hos FILM-X

    Lotte Qulleq Victhoria Nygaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. IT-startpakken på en ny måde

    Majken Andersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. kandidat i It, læring og organisatorisk omstilling: Digitale praksisfællesskaber som professionsudvikling i dansk skolekontekst

    Majbrit Højland Strange

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. Klog På Naturfag - et casestudie om organisatorisk implementering af online kompetenceudvikling

    Anna Neustrup Jørgensen, Simon Birk Hartmann, Morten Wisbøl

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. Ledelsesudfordringer ved indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse: Analyse fra et distribueret perspektiv af ledelsesudfordringer forbundet med indførelsen af digitalt understøttet undervisning og uddannelse på Institut for Ledelse og Forvaltning, Metropol

    Anders Sandborg Nielsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Proof of concept: Teknologivurdering som almendannelse

    Peter Green Jakobsen

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  72. Teknologiforståelse hos det social - og sundhedsfaglige personale, ved indførelse af velfærdsteknologi i plejeboliger

    Conny Fåborg Christensen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Ubitour - Konstruktion af Ubiquitous og Pervasive Læringsoplevelser ved hjælp af Digitale Fortællinger

    Kasper Rothaus, Jens Dahl Thomsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  74. 2015

  75. BILA A/S: "Svært at få robotarmene ned"

    Dorte Østergaard Sørensen

    HD 1. del, (Diplomuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  76. Den digitale folkeskole : En kritisk diskursanalyse af de fællesoffentlige digitaliseringsstrategier for skoleområdet

    Sofie Vagnø Dahl

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  77. LEDELSE UNDER OVERFLADEN: En undersøgelse af geologiske og geotekniske praksisser i Femern Bælt-forbindelsen

    Alexander Engelbreth Allerslev Kristensen, Andreas Geisler Johansen

    Ledelse og Informatik i Byggeriet (cand.scient.techn), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Sundhedsinformatik : En undersøgelse af sundhedsprofessionelles forventninger til - og anvendelse af applikationen ReMind i ambulant behandling i psykiatrien: præ- og post- implementering

    Tanja Prlac Jessen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Teknologiforståelses betydning for vellykket implementering af teknologi i sundhedsvæsenet – et casestudie

    Mette Vittinghus, Lene Lund Løwe, Morten Frederik Schuster Pedersen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. 2014

  81. Antologi om konstruktioner og samarbejde i mødet mellem mennesker og teknologi

    Esben Hedegaard Thomsen, Annette Berg Borup, Lene Juhl Friedrichsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Medarbejderinddragelse i it-integrerende forandringsprocesser - et ANT-perspektiv

    Susanne Elisabeth Elvira Mårtensson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  83. 2013

  84. Design af samtykkeregister

    Malene Haahr, Morten Kristiansen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Didaktisk design til videokonferencen: En prototype til en ny måde at tilrettelægge undervisning og læring på i Politiet udviklet gennem Design-Based Research og Blended Learning

    Per-Martin Petersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. Er epikriser i krise? - undersøgelse af udfordringer ved epikrise-dannelser og automatiserings potentiale

    Louise Wesley Nyvang

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  88. Interaktive Læringsrum

    Gitte Dirkov Molbæk

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  89. Vidensdeling gennem e-læring 2.0

    Jeppe Nicolai Gregersen, Christian Grønhøj

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  90. 2012

  91. Den Sociale Virksomhed

    Julie Bennedbæk, Sine Halvgaard

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  92. Enterprise 2.0: En kritisk indgang til sociale teknologier i intern organisationskommunikation

    Jeppe Oberlin Frandsen, Henrik Rasch Sørensen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  93. Implementering og registrering af ejerlejligheder i fremtidens Matrikel: Et nødvendigt skridt mod en mere effektiv og moderne ejendomsregistrering

    Jon Vestergaard Jacobsen, Rasmus Rask Søndergaard

    Landinspektør (cand.geom.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  94. Når teknologi og nye færdigheder møder praksis

    Karen Tambo Christiansen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  95. Telemedicin for Kronikere i Danmark, Strategier og Erfaringer

    Martin Rasmussen, Lene Secher

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  96. 2007

  97. At træffe en beslutning: I computerspilskreationer

    Troels Dietz

    Humanistisk Informatik - Multimedie, 4. semester, 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. Virale reklamer - Et konceptuelt studie i effektmåling af viral marketing

    Anders Damm Christensen, Thomas Ramdal

    Informatik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester (INF10 - speciale), 2007

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. 2006

  100. Musikken, Computeren og Netværket

    Kim Mikael Jensen

    Humanistisk Informatik - Multimedie, 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  101. Mødet og Mediet

    Rasmus Forman

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  102. Samspillet bruker og system

    Wenche Charlotte Johansen, Turid Jacobsen

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 3. årgang, 2006

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  103. 2003

  104. Kan vi dele viden via intranet?

    Knud S. Vemming, Marianne Grûtzmeier, Krista Naver

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2003

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt