Søg efter studenterprojekter

Avanceret søgning
1 - 100 ud af 124Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2022

  2. Barrierebrydende oplevelsesdesign målrettet teenagere under fysiske events

    Jessie Holm Ostermann, Frederik Odde Dam

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  3. Design af et digitalt tværkulturelt fællesskab

    Abina Mahalingam

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  4. Det 21. århundredes kompetencer

    Lisa Pape

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  5. Digital myndiggørelse i folkeskolen

    Thomas Krogsgaard Mogensen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. Diversitet ind, diversitet ud - En undersøgelse af bias i design og udvikling af teknologi

    Fanny Hvidtfeldt Hesseldahl

    Informationsvidenskab (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. En digital og sansestimulerende oplevelse på Kunsten Museum of Modern Art

    Louise Romme Pedersen, Alexandra Kildegaard, Mai Balling Andersen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 3. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  8. Et participatorisk re-design af SofusMATCH

    Anne Sofie Ravnsbæk Ørtoft, Rene Samir Janjooa, Vibe Deleurang Pedersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  9. Hvor digitale er generation Alfa? Udskolingselevers digitale kompetencer

    Annemette Helth Brandt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Legacy brugeren som codesigner - Et casesamarbejde med Trackunit

    Andrea Norre, Kamilla Ruberg Jensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. Pædagogisk lærerpraksis eller frustration?

    Alin Gheorghe Farcas

    Anvendt Filosofi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  12. Road to Valhalla: en 3D, third-person platformer til hardcore gamers

    Simon Harnisch Dannevang, Henrik Rohwer Dahl Gamborg, Henriette Mejer Meerson, Gustav Schrøder, Andreas Ottosen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  13. Sæt spot på erhvervsuddannelserne - En DBR-metodologisk tilgang til at udvikle, designe og afprøve et læringsscenarie i Virtual Reality, der introducerer elever i 7.-10. klasse på TeknologiDagen for frisørfaget

    Johanne Mai Gutting, Mette Hasemann, Tilde Viktoria Priess

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  14. The acceptance of The Intelligent and Caring Home System - TICHS

    Victor Kragh

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  15. Værdien af oplevelser - Udvikling af en evalueringsmetode til Dokk1

    Stephie Anne Dürr Jakobsen, Amalie Maindal Nielsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  16. 2021

  17. Akademisk socialisering og aktiv videobaseret læring: Tradition og fornyelse, Innovation og læring på et humanistisk fag - fra Humboldske traditioner til innovativ og videnskonstruerende læring på Klassiske Studier, Aarhus Universitet med udgangspunkt i aktiv videobaseret læring

    Jacob Kruse, Helene Blinkenberg Hastrup, Kasper Egel Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  18. En undersøgelse af RobLight som en information ecology og et re-design af deres hjemmeside understøttet af centrale begreber fra informationsarkitekturen

    Janni Skriver

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. Fra ideation til usability - En undersøgelse om designprincipper til design af VR

    Mikkel Strange Pedersen, Marcus Baruch Bertelsen, Andreas Engell Refstrup Sørensen, Alireza Amini

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  20. indløs byen potentiale - en oplevelsesdesigners perspektiv på forbedring af offentlige ansøgningsplatforme

    Morten Lykke Nielsen Jørgensen, Nicklas Boie Sørensen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  21. INTERAKTIVE DIGITALE FILM

    Anders Hertzberg Godsk

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. Kandidatspeciale: Udvikling af en digital ressource med henblik på atfacilitere et ligeværdigt samarbejde mellem kundeog fagperson i byggeindustrien

    Kamilla Pasupathy

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  23. Kommunalt arbejde med bæredygtig udvikling i Aalborg Kommune - et casestudie af styringen i Aalborg Kommunes Bæredygtighedsstrategi 2016-2020

    Frederikke Margrethe Lundgaard Bjerg

    Politik og Administration, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  25. Mellemrummet - Et virtuelt sted til pauser og myrekommunikation, designet til at skabe nærvær og fremme social interaktion i onlineundervisning på universitetsniveau

    Christina Lanzky Mortensen, Dorthe Lyk

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. Nudes er det, de alle sammen spørger om: Et kvantitativt studie af risikofaktorer blandt børn i relation til online grooming

    Astrid Kirstine Birgitte Hertel, Pernille Lund Hartmann, Amalie Bundgaard Kemp

    Kriminologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  27. Udviklingsprocessen af AA Dreaming - et kunstnerisk baseret research-studie, foretaget med en summativ evaluering for at dømme og vurdere egen kreative proces

    Merle Laporte-Petersen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  28. 2020

  29. Busters undervisningsforløb - et oplevelsesdesign

    Mia Bartholomæussen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. Designkit til børn - Et videns og inspirations værktøj

    Amalie Faurby Skov

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  31. Designtænkning og spildesign i naturfagsundervisningen: Et casestudie af GBL21-projektet i praksis

    Rikke Ransgaard Sørensen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  32. Didaktiske designprincipper til hybride professionelle læringsfælleskaber - Når digitale teknologier udvider lærernes teamsamarbejde

    Erik Dahl Thinggaard Leschly, Thomas Bork Kjelgaard, Anne Veiergang

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Hvad lassoen fanger

    Freya Vamberg Delfs

    Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  34. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Perspectives of telehealth: A case study of telehealth for cystic fibrosis patients in the mist of COVID-19

    Marie Hasselbalch, Trine Christensen Mayntzhusen

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Spænd fremtidshjelmen - En spekulativ udforskning af læringspotentialerne i Augmented Reality

    Sara Paasch Knudsen, Helene Husted Hansen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Teknologiforståelse i folkeskolen: En kvalitativ undersøgelse af læreres og elevers udfordringer med at forankre fagets didaktiske, pædagogiske og læringsteoretiske intentioner i undervisningen

    Kathrine Skov Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Vidensformer og praksis i dansk spiluddannelse - Dobbelt case-studie undersøgelse af epistemologiske grundantagelser og lærerkognition i danske spiluddannelser

    Alexander Kirkegaard

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. 2019

  41. BoConcept's Bæredygtige Implementering

    Rasmus Norge Jensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Brugerinddragelse i en designproces - et digitalt redskab til afholdelse af workshops

    Rebecca Schou Kvejborg, Camilla Steen Ipsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  43. Designbasseret undervisning på University of Jordan - en eksperimenterende undervisningsmetode

    Villads Dalby Hamann

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Kompetenceudvikling af folkeskolelærere -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang: -En undersøgelse af, hvordan folkeskolelærere forberedes på at undervise i teknologiforståelse med afsæt i computationel tankegang

    Daniel Gorm Andersen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. Manglende håndtering af misforståelser i spiludvikling: Misforståelser fører altid komplikationer med sig, så hvordan er det muligt at mindske dem?

    Mikkel Damgaard Vindum, Rebekka Andreasen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. Meningen med mening - en undersøgelsen af anvendelsen af meningsbegrebet indenfor oplevelsesdesign

    Henriette Boe Mortensen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. Record Watch Talk: En rapid evalueringsmetode af børns interaktion med it-baserede oplevelsesprodukter

    René Knudsen Thorsted Sørensen, Bjørn Benedikt Sørensen, Jonas Valentin Hyldrup Nielsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  48. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  51. The Beauty Community

    Celina Meyer Baunsgaard, Maria Nyegaard Persson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  52. The Beauty Community

    Maria Nyegaard Persson, Celina Meyer Baunsgaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  53. 2018

  54. Anvendelse af parametrisk design værktøjer i en mindre tegnestue

    Ashkan Kazemaliloo

    Bygningsinformatik (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  55. Bæredygtigt oplevelsesdesign

    Anne Sofie Gad

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Fra designudfordring til designløsning - Udvikling af et oplevelsesdesign til Butik Gejst

    Nanna Schultz Andersen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  57. Generative Design Space Udforskning: En Genetisk Algoritme tilgang til Performance Based Design

    Sylvester Holm Knudsen

    Bygningsinformatik (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  58. Hvordan er de danske museer ung med de unge?

    Ane Mylund Pedersen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  59. Når sparegrisen digitaliseres - En eksplorativ undersøgelse af en brugercentreret tilgang til applikationsdesign med børn

    Kristoffer Meyer Mæng

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  60. Samskabelse med blik for den voksne lærende - en ny vej for organisationsudvikling?

    Lin Bremerstent Taudorf

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  61. Stemmen fra den digitale bankoplevelse: En undersøgelse af stemmeassistenters potentiale i en bankkontekst

    Dennis Pedersen, Ditte Dollerup Vandborg Larsen, Sofie Meldgård Hoffmann

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. 2017

  63. Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

    Ture Reimer-Mattesen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  64. Etablering af Third Space - Kollektiv Kreativitet i Udviklingen af Smart City-Oplevelsesteknologi

    Joakim Glerup, Klaus Greve True

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  65. Heartland Festival - Oplevelsesdesign i et festivalteoretisk perspektiv

    Lilli Choora Rasmussen, Bettina Ottesen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever: Læreres rolle i participatoriske design workshops for og med egne elever

    Rasmus Hoffensetz, Christoffer Carstensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  67. Lærerstuderendes teknologiforståelse og deltagelse i Coding Pirates

    Henrik Kinch Knudsholt Jessen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  68. Mens vi venter på den rigtige løsning - oplevelsen af at vente i en fælles akutmodtagelse

    Hanne Cramon, Sine Stavnsgaard Holm

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  69. Mobile Oplevelser tilknyttet Zoologiske Haver: - Framework for design og analyse af mobile tiltag udbudt af Zoo

    Christian Vestøl Lade

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. Smart City - en undersøgelse af adoptionen af smarte byløsninger i Danmark

    Camilla Engelbrecht Juul Sørensen

    By-, Energi- og Miljøplanlægning, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  71. SOM AT SE EN BLINDEFILM - Framework for Auditive Virkemidler i en Interaktiv Lydbog til Blinde Børn

    Mikkel Wettergreen Mulvad Beyer, Jonas Bjerregaard Pedersen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  72. Undersøgelse af E-APUS – En videobaseret refleksion- og læringsplatform med fokus på ergoterapeutiske problemstillinger

    Bente Olsen, Eva Merrild

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  73. 2016

  74. Branding af playlister via oplevelsesdesign - Et casestudie om Topsify

    Nikolaj Kjærgaard

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  75. Bygningskonstruktøruddannelsen som omstillingspartner

    Damir Hatic

    Master i Bæredygtig Omstilling, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. Design Computerspil med Objekt Teater

    Nanna Thyra Fischer Topp

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  77. E-læring på arbejdspladsen - Produktion af et e-læringskursus til sygeplejersker i arbejdet med centralt venekateter

    Sine Pedersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Et lektionsstudie med fokus på dansklæreres udvikling af multimodale design

    Birgitte Greve Madsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Et nyt perspektiv på læringstilgange i videregående uddannelser - et teoretisk speciale om tilgangen Learner Led Approaches in Education, Co-creation og Teorien om komplekse responsive processer

    Nina Wisbech Pedersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. HCI, Game Design & Gamification - Et teoretisk funderet speciale

    Caspar Adam Tylak, Philip Kroer Færch

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

    Henrik Møller Mogensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Innovation via co-creation: _

    Hans Christian Bentsen Jørgensen

    Master i IT med specialisering i Organisation (MIT) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  83. InstaBrand - En teoretisk undersøgelse af Instagram og branding

    Sarah Breckling

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  84. Konceptuel udvikling af SPيINE ryg-app målrettet den arabiske minoritetsbefolkning med lænderygsmerter. Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE: Eksplorativ metode med udvikling af participatorisk designproces med platform på Facebook-gruppen SPيINE

    Kirsten Møller

    Master i Sundhedsinformatik (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 2. årgang, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Ledelse gennem pædagogiske vejledere i skolen

    Bjørn Visborg, Linda Visborg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. Milepæl 1

    Peter Knoth Krogh, Camilla Voergaard Kjer, Lene Ørnbøl Larsen, Jonas Zibrandtsen Haaning, Cecilie Laura Ahrensberg Jensen

    Bæredygtigt design, Bachelor, (Bacheloruddannelse) 1. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  87. Pickster - Den interaktive sociale valg oplevelse

    Johan Sebastian Lemmiche Lusher

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  88. Ubitour - Konstruktion af Ubiquitous og Pervasive Læringsoplevelser ved hjælp af Digitale Fortællinger

    Kasper Rothaus, Jens Dahl Thomsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  89. 2015

  90. Det vigtigste er, at få folk til at opdage vejen de selv kan gå

    Peter Matzen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  91. Formidling af interaktive digitale koncepter ved hjælp af animationsbaserede skitser

    Mette Hjorth Lausen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  92. Inspirator - en ny vej til design af workshops

    Line Møller Eriksen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  93. Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

    Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. Oplevelsesdesign-framework: Et teoretisk funderet framework til udviklingen af it-baserede oplevelsesdesign

    Mille Agnete Nybro, Kristina Maria Madsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  95. 2014

  96. At slå rødder online: En branding strategi via sociale medier

    Martin Bylund Larsen, Johnni Gade

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  97. Byens lyd: En udarbejdelse af et it-didaktisk design med fokus på medskabende elementer til Arbejdermuseet

    Simon Emil Thornval, Casper Mellergård

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. Bygningsvedligehold i et moderne teknologisk perspektiv

    Nis Boile Christensen

    Bygningsinformatik (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. Digitalt værktøj til designprocesser : - Et konceptforslag

    Charlotte Lybech Thomsen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  100. Hyperkompleks Markedsføring: En teoretisk analyse af udfordringer ved markedsføring på sociale medier

    Marc Jørgensen, Helena Faurskov Nielsen, Anne Soo Yun Frost Christensen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  101. Opfattelser af empowerment via sundheds-it : en teknoantropologisk undersøgelse af borgeres udbytte af adgang til personlige sundhedsdata via Sundhed.dk

    Kristina Tornbjerg

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  102. Teoretisk informeret design af interaktiv digital markedsføring til udvidelse af kritisk masse.

    Lasse Skovsmose Larsen, Jeppe Aslak Andreasen

    Interaktive Digitale Medier, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  103. Udvikling af didaktisk design for brug af digitale kameraer i fysik/kemiundervisningen

    Cecilie Westergaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  104. 2013

  105. Sociale medier - en verden af viden, relationer og passion

    Lisa Gyde Nielsen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  106. 2012

  107. Beslutningstagerens overblik ved BIM implementering

    Palle Bisgaard

    Bygningsinformatik (cand.tech.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  108. Co-creation

    Trine Aargaard Pedersen, Signe Madsen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  109. Kreativ og innovativ undervisning i design

    Ove Eskildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  110. Oplevelsesdesign i krydsfeltet mellem teori og praksis

    Irene Pedersen

    Oplevelsesdesign (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  111. Skab dig i skolen! : - et speciale om entreprenørskab i folkeskolen

    Sarah Gadegaard, Ditte Trineke Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 Næste