Søg efter studenterprojekter

  1. 2022
  2. Brandmandens lov eller fagbrillen op i panden

    Helle Bergliot Lyster

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  3. Bæredygtig kreativitet i uddannelseslivet

    Lisa Juliane Fogth Andersen, Christine Cherdchoo Hentze

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  4. Det legende elements kvaliteter i uddannelsesregi

    Benjamin Friis Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  5. Et lærerperspektiv på Drama Studio

    Andreas Mikkel Lindegaard

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  6. Fra individuel til social 360VR - Nye formater for PBL på AAUs medicinuddannelse

    Lucas Paulsen

    Informationsvidenskab (cand.it.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  7. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  8. Med mine andres ord - en montage

    Ove Christensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  9. Piger med ADHD - Et kvalitativt studie om trivsel og diagnosticeringsproces belyst gennem forældrebesvarelser

    Emma Kiesbye Holm, Anna Kirstine Ladegaard

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  10. Psykologers oplevelse af anvendeligheden af narrativ terapi i arbejdet med børn

    Kristin Andrea Pettersen, Julie Thejl Behrmann, Caroline Bjerre Jørgensen, Julie Blaabjerg

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  11. På vej mod en ordblindevenlig erhversuddannelse

    Jesper Hvenegaard Bak, Mette Fogtmann Johannson

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  12. Transfer i en samskabt udviklingsproces

    Casper Viderup Eriksen, Michael Giroux-Drejer

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2022

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  13. 2021
  14. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  15. "Creative Brain" for Strategic Renewal. An Exploration of Productive Dialogue as a Tool for Teachers to Connect to Progressive School Visions

    Karen MacLean

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. Er der leg på Mars? Når pædagogstuderende designer for leg med teknologi.

    Martin Helt Brunsgaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Lad os tale om mundtlighed... - Lydfortællinger i danskundervisningen

    Casper Aagaard Nielsen, Jakob Lyng Rahbek Bremholm Steensig, Lars Levin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  18. Motivation for læring i samfundsfag i STX

    Sophia Christoffersen, Signe Laura Nøhr Nielsen, Katrine Kjær Kjølby

    Samfundsfag (cand.soc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  19. Organisatorisk Autenticitet, en model for fremtidens organisationer

    Sandra Bang-Schnack, Camilla Ottesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  20. Renteformlen, når matematikken driller

    Per Kirkegaard

    Matematik, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  21. The wolves must be close: Integreret og kritisk diskursbaseret grammatikundervisning om modalitet i Our Planet

    Julie Heitmann Wolsing, Caroline Christensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2021

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  22. 2020
  23. Arbejdsportfolio - En empirisk undersøgelse med fokus på reducering af kompleksiteten af kompetencemål på pædagoguddannelsen, UCN Hjørring

    Stefan Ettrup Mintram-Hemmingsen, Kim Nielsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  24. Designtænkning og spildesign i naturfagsundervisningen: Et casestudie af GBL21-projektet i praksis

    Rikke Ransgaard Sørensen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  25. Det usynlige artefakt til læring?

    Sissel Carlsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  26. Effekt af forældretræning i behandling af børn og unge med ADHD: Et systematisk review af randomiserede studier

    Line Lejbølle Fjord Hjøllund

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  27. Elevers digitale myndiggørelse gennem kvalificeret interaktion med en søgemaskine: I et praksisfællesskab

    Mette Bechmann Hansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  28. Empowerment nedefra - vejen til meningsskabende organisationsudvikling

    Kamilla Holse Palbjørn

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  29. Fortællinger i pædagogisk praksis - En empirisk undersøgelse af en familieskoles integration af narrative metoder

    Nicla Kathrine Kirkegaard Nielsen, Hannah Jedig Steenberg

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  30. Hvordan en digital læringsplatform, understøttet af game-based learning, kan fremme børns interesse for STEAM i en global kontekst

    Mikkel Bruun Nielsen, Cihan Didin, Johanna Cosmina Elise Vigholt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  31. Kreativitet og innovation i makerspace - Digitale fabrikationsteknologier i billedkunst og håndværk og design

    Tom Stub Christiansen, Helle Damgaard Melin

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  32. Motivation i online læring

    Morten Sørensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  33. Organisatoriske udfordringer ved implementering af digitalt system på døgninstitutioner

    Jonas Knudsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  34. Råderum i pædagoguddannelsen: En kvalitativ undersøgelse af prøblemer og muligheder ved at undervise med kompetence som styrende mål

    Helle Bohl Hansen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  35. Spil som katalysator for faglig læseforståelse: Gennemførelse og analyse af et didaktisk design

    Marianne Borup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  36. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  37. Undervisningsdifferentiering i praksis på fjernundervisning ved HF & VUC Nord

    Tim Lykke Olsen

    Samfundsfag (cand.soc.), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2020

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  38. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  39. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  40. 2019
  41. Databrug i folkeskolen - med fokus på fortolkning og handling på baggrund af data: Udvikling af et didaktisk design til understøttelse af læreres databrug

    Tor Vincent Ringtved, Johan Valeur Brøndum

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  42. Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark

    Thomas Albæk Jakobsen, Astrid Christensen Witt

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  43. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  44. Digitale læringsspils effekt og virkning på læsesvages faglige læseniveau

    Nirojan Kathirgamarajah, Mickey Svan Steensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  45. En kvalitativ undersøgelse af udsatte unges oplevelser i mødet med de professionelle i beskæftigelsessystemet: Skjulte underkategorier i beskæftigelsessystemet

    Nadir Salam Naji Al-Manawi, Per Svanholm Christensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  46. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  47. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  48. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  49. Teknologiforståelse og fagprofessionelle - spændingsfeltet mellem formelle krav og praksis

    Morten Larsen, Rune Dziadecki Gråbæk, Natasja Simone Jakobsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  50. Unges nuværende og ønskede anvendelse af nyere interaktiv og digital museumsformidling

    Kathrine Hald Tækker

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2019

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  51. 2018
  52. Afprøvning af didaktisk design

    Camilla Lundbye Castle, Teresa Pia Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  53. AFROAMERIKANSK RAPMUSIK OG INTEGRERET GRAMMATIKUNDERVISNING

    Daniel Lund Rishøj

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  54. Implementering af MinUddannelse på skoleområdet i Skanderborg Kommune

    Maren Houl Nielsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  55. Studieaktivitetsmodellen - fra motivation til læreproces

    Hannah Marlene Holm Bjerrum

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  56. Udvikling af designprincipper for læringskoncepter der understøtter lægers information literacy

    Louise Stenholt

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. 2017
  58. Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

    Simon Østermark Andreasen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  59. Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

    Ture Reimer-Mattesen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  60. Læringsmiljø på erhvervsskolen

    Susanne Hjelmberg Larsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  61. Naturen i fokus: Naturbevidsthed gennem videoproduktion i skolen

    Mads Volqvartz

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  62. The Hunger Games' grammatik: Fra stilistisk analyse til integreret grammatikundervisning i praksis

    Marianne Haugaard Sørensen

    Engelsk, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  63. 2016
  64. Digitalt stilladseret refleksiv praksislæring

    Anders Bindslev Rask, Mette Kondrup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  65. Inddrag læreren i anvendelsen af teknologi - om lærernes teknologiforståelse og hands on-erfaringer hos FILM-X

    Lotte Qulleq Victhoria Nygaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  66. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  67. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. Læringspotentialer i Refleksivt Gruppesamarbejde: Learning Potentials in Reflective Group Study

    Helle Ankerstjerne Mikkelsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  69. MOOCs til unge flygtninge?

    Anouschka Ismene Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  70. Multiliteracy som mål og middel for EUD-elever med svage læse- og skrivekompetencer

    Mads Vesterager Madsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  71. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  75. Teamcoaching i lærerteam i en gymnasial kontekst

    Flemming Lindquist Hansen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring (MOC), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. 2015
  77. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  78. Den Didaktiske Koblingsmodel: Kollaborativ operationalisering af basisfærdigheder som kompetencer i praksisnære problemstillinger

    Christian Østerballe, Lasse Kristian Suhr, Jacob Karim Klæstrup Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. 122.png

    Fremtiden i Hjerneskadeundervisning: IT Som Medspiller i Undervisning af Hjerneskadede

    Mads Bach Hansen, Casper Hoe Due

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  80. Vores egen udstilling: Udvikling af et it-didaktisk forløbsdesign til M/S Museet for Søfart

    Nadia Deborah Glick

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  81. 2014
  82. Byens lyd: En udarbejdelse af et it-didaktisk design med fokus på medskabende elementer til Arbejdermuseet

    Simon Emil Thornval, Casper Mellergård

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  83. Hvad er meningen?

    Anders Klitgaard Mølbæk, Inge Marie Bayer, Bente Kjærgaard Stisen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. INNOVATOR – En konceptuel model til innovation

    Jeppe Michael Egendal, Heidi Kølle Andersen, Carsten Jørgensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  85. Skippers fortællinger: Brugen af transporterende narrativer i en museumskontekst

    Mark Blumenkranz

    Produkt- og Designpsykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  86. Sociale medier og demokratisk dannelse i skolen

    Kristian Brønd, Jørgen Juel Kristiansen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2014

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. 2013
  88. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  89. Den lærende som didaktisk designer

    Hans Henrik Johansen, Anni Pilgaard Christiansen, Jens Stig Olsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  90. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  91. Digitale værktøjer i børnehaver: En undersøgelse om børn og pædagogers tilgang til anvendelsen af digitale værktøjer i projektarbejde

    Sarah Celine Elving

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  92. En Digital Læringsarkitektur (DLA): Giv motivationen tilbage til de læse- og stavesvage

    Even Falk Magnussen, Anders Henrik Bendsen, Jens Høyrup

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  93. Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  94. Gamification i PLOTLearner

    Mikael Grønhøj Skovgård

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  95. iPads i undervisningen: En kvalitativ undersøgelse af læreres didaktiske udvikling og barrierer herfor, ved implementering af iPads i undervisningen i folkeskolen

    Lars Westh, Stine Bøgh Frej

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  96. Kemi 2.0. It-baseret og almendannende kemi på stx

    Anne Boie Johannesson

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. Langt Ude i Skoven? Naturen som læringsmiljø for unge med generelle indlæringsvanskeligheder

    Merete Fuglsang Jørgensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  98. Portfolio: et læringsteoretisk perspektiv på motivation og forhindringer

    Assa Færø

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  99. Udvikling af digitaliserede læringsmiljøer på kristne friskoler

    Hans Jørgen Hansen, Bent Andersen

    Informationsarkitektur, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2013

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

  100. 2012
  101. Det bogløse gymansium: Didaktisk design af et gymnasium uden bøger og papir

    Björn Munkberg

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  102. Historie 2.0

    Lars Arnov, Steen Schjødt Christensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  103. Kreativ og innovativ undervisning i design

    Ove Eskildsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  104. Læring- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  105. Lærings- og videndelingsportal

    Helena Lynggaard

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2012

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  106. 2011
  107. An ICT-facilitated didactic concept for inclusion of children with ADHD in primary and secondary education

    Henrik Grum, Hanne Andersen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  108. Finding the balance between too little and too much: How can internetbased social media such as Facebook contribute to increase student commitment in the learning process

    Anders Breinholt Sørensen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  109. Implementering af Computer Supported Collaborative Learning - i et multiprofessionelt uddannelsesforløb

    Maja Hansen, Vibe A. Jelsbak, Kristian Johnsen

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  110. Med Skolen I Skyen

    Susanne Hvidtfeldt, Jacob Elholm, Mads-Peter Galtt

    Master i IKT og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2011

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  111. 2010
  112. Kreativitetsfremmende læringsmiljøer i grundskolen

    Søren Ladegaard Jensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2010

    Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Forrige 1 2 Næste