Forandringsbarrierer ved implementering af datainformeret læringsledelse: En kvalitativ undersøgelse af ledere og læreres meningstillæggelse i en dansk skolekontekst
Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)
- Michael Kondrup Rasmussen
- Mikkel Vinther Motzkus
4. semester, Læring og Forandringsprocesser, Kandidat (Kandidatuddannelse)
| Sprog | Dansk |
|---|---|
| Udgivelsesdato | 31 maj 2018 |
| Antal sider | 88 |