En anerkendelse til forskel? - En kvalitativ undersøgelse af udsatte unges oplevelser i en frivillig lektiecafé efter indførelsen af obligatorisk lektiehjælp og faglig fordybelse i folkeskolen
Studenteropgave: Kandidatspeciale og HD afgangsprojekt
- Vanessa Marpuri Søndergaard Jensen
4. semester, Socialt Arbejde, Kandidat (Kandidatuddannelse)
| Sprog | Dansk |
|---|---|
| Udgivelsesdato | 2016 |
| Emneord | lektiecafe, anerkendelse, brugeroplevelser |
|---|