Det karakterfri klasserum - et casestudie om karakterfrihed i gymnasiet som didaktisk metode til at mindske elevernes præstationspres - Det Digitale Projektbibliotek, Aalborg Universitet

Det karakterfri klasserum - et casestudie om karakterfrihed i gymnasiet som didaktisk metode til at mindske elevernes præstationspres: casestudie om karakterfrihed i gymnasiet som didaktisk metode til at mindske elevernes præstationspres

Studenteropgave: Speciale (inkl. HD afgangsprojekt)

Empirisk casestudie om karakterfrihed i gymnasiet

ID: 237976901

Log ind

Har du spørgsmål til Aalborg Universitets forskningsregistrering, -formidling og -analyse, er du altid velkommen til at kontakte:

VBN-teamet
E-mail: vbn@aub.aau.dk

Administrationen
Fredrik Bajers Vej 5
Postboks 159 9100 Aalborg
Telefon: 9940 9940

Læs op (få teksten på websitet læst op)