Processen imod selvbåren økonomi i Grønland: Med øget uafhængighed til følge?
Oversat titel
The process towards a self-sustaining economy in Greenland: with greater independence as a positive consequence?
Forfattere
Geller, Anne-Katrine ; Hammeken, Bolethe
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2010
Antal sider
135
Abstract
Grønland bevæger sig mod større national selvstændighed, og det kræver en mere selvbærende økonomi. Denne afhandling undersøger, hvordan nye erhverv som minedrift, mineraler og olie kan udvikles, og hvilke barrierer der er for at flytte arbejdskraft fra fiskeriet til den nye sektor. Analysen peger på, at den nye sektor vil mangle arbejdskraft, og at reduktion i fiskeriet ofte foreslås for at frigøre hænder. Det vurderes dog, at en omfattende omstilling er svær. Mange fiskere vil måske ikke skifte branche, mange har primært skolegang til 9. klasse, hvilket gør omskoling krævende, og de store afstande i landet gør mobilitet og fleksibilitet på arbejdsmarkedet vanskelig. Selvstyreaftalen mellem danske og grønlandske politikere bygger i høj grad på indtægter fra råstofområdet, og Grønland har derfor taget ansvar for råstoffer som første skridt for at skabe rammer for ny erhvervsudvikling. Der er stor optimisme for den nye sektor, men anbefalinger peger samtidig på behov for at frigøre arbejdskraft fra fiskeriet og på et fortsat stort behov for udenlandsk arbejdskraft. Uddannelse er et gennemgående tema. Trods store offentlige investeringer er frafaldet blandt studerende højt, delvist knyttet til sociale problemer. Når en stor del af befolkningen har dårlige levevilkår, påvirker det uddannelse, arbejde og familieliv. Lokalt har kommunerne ansvaret for det sociale område, men der ses øget samarbejde mellem politikere, erhvervsliv og civilsamfund for at skabe bedre social velfærd. Lykkes disse initiativer, kan bedre trivsel gøre det lettere at gennemføre uddannelse og styrke deltagelse og engagement. Samlet peger afhandlingen på, at vejen mod økonomisk uafhængighed ikke kun handler om nye industrier, men også om uddannelse, mobilitet og sociale rammer, der gør omstilling mulig.
Greenland is moving toward greater national independence, which requires a more self-sustaining economy. This thesis examines how new industries such as mining, minerals, and oil can be developed, and what barriers exist to shifting workers from the fishing sector to these new activities. The analysis finds that the new sector is likely to face labor shortages, and that downsizing fisheries is often proposed to free up workers. However, a large-scale shift is difficult: many fishers may not want to change occupations, many have education mainly up to 9th grade, making retraining demanding, and long distances across the country make mobility and flexibility in the labor market challenging. The self-rule agreement between Danish and Greenlandic politicians relies heavily on future revenues from raw materials, and Greenland has therefore assumed responsibility for the raw materials area as a first step to create a framework for new business development. There is significant optimism about the new sector, but expert recommendations also point to freeing labor from fisheries and to a continued substantial need for foreign labor. Education is a recurring theme. Despite major public investments, student dropout rates remain high, partly linked to social problems. When many people face poor living conditions, it affects education, employment, and family life. Locally, municipalities are officially responsible for social services, but there is growing collaboration between policymakers, businesses, and civic actors to build better social welfare. If these initiatives succeed, improved well-being can make it easier to complete education and strengthen participation and engagement. Overall, the thesis suggests that the path to economic independence depends not only on new industries but also on education, mobility, and social conditions that enable workforce transitions.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]