Opdragelsesvold eller vold i afmagt - Socialarbejders forståelse af fysisk vold begået mod børn
Oversat titel
Disciplinary violence or violence in despair - Social workers' understanding of physical violence committed against Children
Forfattere
Azamigilan, Iman ; Kristensen, Jakob
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2023
Afleveret
2023-05-30
Resumé
Specialet undersøger, hvordan socialarbejdere forstår fysisk vold mod børn i ikke-vestlige familier sammenlignet med etnisk danske familier, og hvordan disse forståelser påvirker deres sagsbehandling og valg af indsatser. Fokus er primært på ikke-vestlige familier, mens etnisk danske familier bruges som et komparativt referencepunkt. Studiet bygger på kvalitative interviews med socialarbejdere og analyseres med inspiration fra Strauss og Corbins Grounded Theory gennem åben, aksial og selektiv kodning. De teoretiske perspektiver omfatter Marianne Skyttes begreber om kategorisering, stereotyper og stigmatisering, forskellige kulturforståelser samt Zygmunt Baumans tanker om ambivalens i mødet med “den fremmede”. Et centralt fund er, at informanterne ofte forklarer vold i ikke-vestlige familier som kulturelt forankrede opdragelsespraksisser, mens vold i etnisk danske familier forklares med psykosociale udfordringer. Blandt informanterne mente 3 ud af 4, at de foranstaltninger, der iværksættes i sager om fysisk vold, er mindre indgribende, når de involverer ikke-vestlige familier end etnisk danske. Flere udtrykte samtidig ambivalens i både forståelser og beskrivelser af praksis. Specialet drøfter, hvordan sådanne forståelser kan forme sagsbehandlingens vurderinger og indsatser, og hvilke implikationer dette kan have for ligebehandling af børn.
This thesis examines how social workers understand physical violence against children in non‑Western families compared with ethnically Danish families, and how these understandings shape case management and choice of interventions. The primary focus is on non‑Western families, with ethnically Danish families serving as a comparative reference point. The study is based on qualitative interviews with social workers and analyzed using Strauss and Corbin’s Grounded Theory via open, axial, and selective coding. The theoretical frame draws on Marianne Skytte’s concepts of categorization, stereotypes, and stigmatization, on differing cultural understandings, and on Zygmunt Bauman’s perspectives on ambivalence in encounters with “the stranger.” A central empirical finding is that informants often explain violence in non‑Western families as culturally rooted child‑rearing practices, whereas violence in ethnically Danish families is attributed to psychosocial challenges. Among the informants, 3 out of 4 perceived that measures implemented in cases of physical violence are less intrusive when non‑Western families are involved than when cases involve ethnically Danish families. Several also articulated ambivalence in both their understandings and their accounts of practice. The thesis discusses how these perceptions may influence assessments and interventions, with implications for equal treatment of children.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]