Omstændighedsbaseret fattigdom - en analyse af fattigdom baseret på muligheder
Forfatter
Thomsen, Anders Møller
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2015
Afleveret
2015-01-06
Antal sider
75
Resumé
Denne afhandling diskuterer klassiske og nyere fattigdomsbegreber og bruger dem som afsæt for at udvikle en omstændighedsbaseret forståelse af fattigdom inspireret af capability-tilgangen og en kritisk realistisk videnskabsteori. Modellen retter fokus mod fysiske, sociale og samfundsmæssige omstændigheder samt individets handlemuligheder, og den afprøves på en dansk case om kontanthjælpsmodtagere. Metodisk bygger studiet primært på kvantitativ analyse af surveydata (herunder ISSP 2009 om social ulighed og et datasæt om arbejde og tilbagetrækning). Analysen viser, at mange kontanthjælpsmodtagere er under betydeligt økonomisk pres, både i forhold til løbende udgifter (husleje, mad, varme, medicin) og uforudsete udgifter, og at ældre modtagere generelt er hårdere ramt end yngre. Hypotesen om, at børnefamilier er økonomisk dårligere stillet, fandt ikke støtte; derimod vurderer modtagere med børn deres økonomi relativt mere positivt end jævnaldrende, når de sammenligner sig med andre, hvilket afviger fra øvrige sammenhænge. Der blev ikke fundet sammenhænge mellem økonomisk situation og social interaktion, enten fordi der ikke er en sådan sammenhæng, eller fordi spørgeskemaerne ikke muliggør dybere analyse heraf. Til gengæld hænger en dårligere økonomi sammen med lavere selvplacering i social klasse og stærkere følelser af skam. På den baggrund konkluderer afhandlingen, at udvikling og afprøvning af en fattigdomsteori kræver omhyggelige metodiske og videnskabsteoretiske valg; de anvendte kvantitative data giver vigtige indsigter, men peger også på behovet for mere kvalitative undersøgelser af danske kontanthjælpsmodtageres vilkår.
This thesis reviews classical and contemporary poverty concepts and uses them to develop a circumstance-based understanding of poverty inspired by the capability approach and a critical realist philosophy of science. The proposed model emphasizes physical, social, and societal circumstances alongside individual opportunities for action, and it is explored through a Danish case focusing on social assistance recipients. Methodologically, the study relies mainly on quantitative analysis of survey data (including ISSP 2009 on social inequality and a dataset on work and retirement). The analysis indicates that many welfare recipients experience substantial economic strain—both for ongoing expenses (rent, food, heating, medicine) and unexpected costs—with older recipients generally worse off than younger ones. The hypothesis that families with children are economically worse off was not supported; instead, recipients with children assessed their economic position more positively relative to peers, an outlier compared to other patterns. No link was found between economic situation and social interaction, either because no such relationship exists or because the questionnaires were not suited for deeper analysis. However, a poorer economic situation correlated with lower self-placement in social class and stronger feelings of shame. Overall, the findings suggest that building and testing a poverty theory requires careful methodological and philosophical choices; while the quantitative data provide important insights, they also point to the need for more qualitative studies of Danish welfare recipients’ circumstances.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord