Omsorgsfortællinger: Et studie af kvinders børne- og ældreomsorg

Narratives of Care: A study of women’s care for children and elderly

Carstensen, Kathrine

4. semester

Sociologi (cand.scient.soc), Kandidat

2013

149

Dette speciale undersøger, hvad moderskab og omsorg for ældre betyder i moderne danske kvinders hverdagsliv, og hvordan omsorg praktiseres. Udgangspunktet er nordiske historiske, samfundsmæssige og kulturelle udviklinger i det seneste årti, hvor kvinder i højere grad er trådt ud af den selvfølgelige rolle som familiens omsorgsgivere. For at få et nuanceret billede af både praksisser og betydninger inddrager specialet kvinder med forskellige sociale baggrunde i forhold til alder og klasse. Det empiriske grundlag er et kvalitativt mixed-methods-studie: fire fokusgruppeinterviews og otte narrative interviews med kvinder bosat i Aalborg i Nordjylland. Teoretisk kombineres socialkonstruktivisme og symbolsk interaktionisme – tilgange, der undersøger, hvordan betydninger skabes i samspil mellem mennesker og i samfundet. Med inspiration fra adaptiv teori arbejder specialet med orienterende begreber som intersektionalitet (hvordan køn, klasse og alder krydser hinanden), de symbolske og sociale grænser i hverdagslivet, respektabilitet, identifikation og disidentifikation samt omsorg. Analysen identificerer temaer i både omsorgspraksisser og i den mening, omsorgen tillægges, og diskuterer dem i lyset af begreberne og eksisterende forskning. Resultaterne viser, at omsorg fortsat er central i moderne kvinders hverdag og for deres selvforståelse. Samtidig varierer både praksis og betydning mellem kvinder – især med hensyn til klasse, men også på tværs af historiske generationer, livserfaringer og forståelser af køn. Desuden er det afgørende, om der er tale om børneomsorg eller ældreomsorg, fordi de rummer forskellige krav og betydninger. Konklusionen er, at kvinders omsorgspraksisser og de tilknyttede betydninger er situerede, socialt og strukturelt forankrede og afhænger af konteksten.

This thesis examines what motherhood and elder care mean in the everyday lives of women in Denmark today, and how these forms of care are practiced. It takes as its starting point Nordic historical, social, and cultural developments over the last decade, during which women have increasingly moved away from a taken‑for‑granted role as family caregivers. To provide a nuanced picture of both practices and meanings, the study includes women with different social backgrounds in terms of age and class. The empirical basis is a qualitative mixed‑methods study: four focus group interviews and eight narrative interviews with women living in Aalborg, North Jutland. Theoretically, it combines social constructivism and symbolic interactionism—approaches that explore how meanings are created through social interaction and within society. Inspired by adaptive theory, the analysis is guided by orienting concepts such as intersectionality (how gender, class, and age intersect), the symbolic and social boundaries of everyday life, respectability, identification and disidentification, and care. The analysis identifies themes in both care practices and the meanings attached to care, and discusses them in dialogue with these concepts and existing research. Findings show that care remains central in modern women’s daily lives and self‑understanding. At the same time, both practices and meanings differ among women—especially by class, but also across historical generations, life experiences, and understandings of gender. It also matters whether the care concerns children or elders, as these involve different demands and meanings. The thesis concludes that women’s care practices and their meanings are situated, socially and structurally embedded, and context‑dependent.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]

Børneomsorg ; Ældreomsorg ; Uformel omsorg ; Kvinder ; Klasse ; Livshistoriske erfaringer ; Generationstilhørsforhold ; Omsorgspraksis ; Meningstilskrivning ; Hverdagsliv ; Omsorgsfortællinger ; Narrative interviews ; Fokusgrupper ; Respektabilitet ; Identifikation ; Disidentifikation ; Ordentlighed ; Omsorgsrelationer ; Intersektionalitet

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter