National identitet, tilhørsforhold og social integration - En kvalitativ undersøgelse af oplevelser af national identitet, tilhørsforhold og social integration blandt unge kvindelige efterkommere af muslimske indvandrere fra Mellemøsten i Danmark
Oversat titel
National identity, belonging and social integration - A qualitative study of experiences of national identity, belonging and social integration among young female descendants of Muslim immigrants from the Middle East in Denmark
Forfatter
Bangsgaard, Johanne Holmbjerg
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-06-03
Antal sider
79
Abstract
I Danmark er debatten om integration, national identitet og tilhørsforhold blevet skærpet, især i forbindelse med flygtninges ankomst, og den retter sig ofte mod muslimer. Integration vurderes typisk ud fra objektive og funktionelle mål, mens det er mindre belyst, hvordan mennesker oplever sig som en del af samfundet. Meget forskning fokuserer desuden på mænd. Dette speciale undersøger, hvordan unge kvinder, der er efterkommere af muslimske indvandrere fra Mellemøsten, oplever dansk national identitet og tilhørsforhold, og hvordan det præger deres forståelse af social integration. Undersøgelsen bygger på fem narrative interviews med unge kvinder. Analysen har tre dele. I de to første anvendes Richard Jenkins’ teori om identifikation, kategorisering og klassifikation (hvordan mennesker, og andre, sætter etiketter) og Axel Honneths anerkendelsesteori (hvordan respekt og social værdsættelse muliggør deltagelse). Perspektiverne viser, hvordan ydre kategoriseringer påvirker de unge kvinders følelser af danskhed og tilhør. Mange deltagere beskriver en stærk tilknytning til lokalområdet, selv når det nationale tilhørsforhold er mere usikkert. Kategoriseringerne bidrager også til oplevelser af at blive udelukket fra samfundet, forbundet med former for manglende anerkendelse i de sfærer, Honneth kalder solidaritet (at blive værdsat i fællesskabet) og kontraktuel respekt (at blive behandlet som ligeværdig rettighedsbærer). I tredje del anvendes et intersektionelt perspektiv, som giver en bredere forståelse af, hvordan national identitet, tilhørsforhold og social integration udfolder sig som dynamiske processer på flere niveauer, hvor magt og ulighed krydser sociale kategorier. Specialet rummer en kritisk drøftelse af Honneths teori og overvejer, om socialt arbejde har praktisk handlerum til at arbejde med den identificerende dimension af integration. Konklusionen er, at større opmærksomhed på identifikation—hvordan mennesker kategoriseres og identificerer sig selv—kan give en mere fuldstændig forståelse af de unge kvinders integrationsoplevelser i Danmark og er vigtig for socialt arbejde.
In Denmark, the public debate about integration, national identity, and belonging has intensified, especially with the arrival of refugees, and often focuses on Muslims. Integration is typically assessed through objective and functional indicators, while the question of how people see themselves as part of society receives less attention. Research has also often centered on men. This thesis examines how young women who are descendants of Middle Eastern Muslim immigrants experience Danish national identity and belonging, and how these experiences shape their understanding of social integration. The study is based on five narrative interviews with young women. The analysis has three parts. The first two apply Richard Jenkins’ theory of identification, categorization and classification (how people label themselves and are labeled by others) and Axel Honneth’s theory of recognition (how respect and social appreciation enable participation). These perspectives show how external categorizations influence the young women’s feelings of Danishness and belonging. Many participants describe a strong attachment to their local area, even when national belonging feels less certain. Categorizations also contribute to experiences of being excluded from society, linked to forms of not being recognized in what Honneth calls the spheres of solidarity (being valued by the community) and contractual respect (being treated as an equal rights-bearing person). The third part uses an intersectional perspective to provide a broader understanding of how national identity, belonging and social integration unfold as dynamic processes at different levels, where power and inequality intersect with social categories. The thesis includes a critical discussion of Honneth’s theory and considers whether social work has practical room to address the identificatory dimension of integration. It concludes that paying more attention to identification—how people are categorized and how they identify themselves—can provide a fuller understanding of the young women’s experiences of integration in Denmark and is important for social work.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord