Når unge dømmes efter straffelovens § 235: En indholdsanalyse af unges involvering i seksuelt materiale med personer under 18 år
Oversat titel
Juveniles convicted under section 235 of the Danish Criminal Code: A content analysis of juvenile involvement in sexual material depicting individuals under the age of 18
Forfattere
Kristensen, Melissa ; Pilehave, Sara Anta Sow
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2026
Afleveret
2026-06-01
Antal sider
107
Resumé
I de senere år er antallet af domfældelser af 15–17-årige for seksualforbrydelser mod børn mere end fordoblet i Danmark. En stor del af stigningen skyldes straffelovens § 235, som kriminaliserer udbredelse og besiddelse af seksuelt materiale med personer under 18 år. Forskning i unges involvering i sådant materiale er opdelt i forskellige felter. Studier af Child Sexual Abuse Material (CSAM) betoner ofte seksuel og digital nysgerrighed og bevidst involvering, mens forskning i image-based sexual abuse (IBSA) blandt unge fremhæver jævnaldrenderelationer, digitale ungdomskulturer og kønnede dynamikker. Litteraturen peger derfor på, at sager bør forstås ud fra materialets type, relationen mellem parterne, motivationen og den bredere sociale kontekst. Afhandlingen anvender en udviklings- og kontekstsensitiv ramme med udgangspunkt i Terrie Moffitts livsforløbsteori og Situational Action Theory. Udviklingsperspektivet undersøger, om handlingerne er knyttet til forhold særlige for ungdomsårene, eller om de peger på mere vedvarende lovovertrædelsesmønstre. Det kontekstsensitive perspektiv belyser, hvordan sociale og digitale miljøer kan forme oplevet motivation, normalisere adfærd og få deling eller besiddelse af seksuelt materiale til at fremstå muligt, acceptabelt eller socialt belønnende. På baggrund af en kvalitativ indholdsanalyse af domme (n=51) om 15–17-årige dømt efter § 235 identificeres fem adfærdstyper: 1) statusdrevet deling (for at opnå status), 2) seksuelt krænkende positionering (for at nedgøre eller dominere andre), 3) underholdningsdrevet deling (for sjov), 4) isoleret besiddelse (uden deling) og 5) tvangsmæssig tilegnelse (pres eller tvang for at få materiale). Typerne ligger på et kontinuum fra adfærd begrænset til ungdomsårene til mere vedvarende mønstre og varierer i motivation, handlemåde og graden af gentagelse. Variationen afspejles kun delvist i de retlige konsekvenser. Strafudmålingen giver rum for individuel vurdering, men registrering på den danske børneattest sker automatisk og kan dermed utilsigtet stemple nogle unge som en risiko for børn, også når adfærden ikke peger på en sådan risiko. Afhandlingen anbefaler en differentieret model, hvor registrering af unge dømt efter § 235 baseres på en individuel vurdering af, om sagen indikerer en risiko, der er relevant for attestens beskyttende formål.
In Denmark, convictions of 15–17-year-olds for sexual offences against children have more than doubled in recent years. Much of this rise is due to section 235 of the Danish Criminal Code, which criminalises distributing and possessing sexual material depicting people under 18. Research on juveniles’ involvement in such material is spread across different fields. Studies on Child Sexual Abuse Material (CSAM) often emphasise sexual and digital curiosity and deliberate involvement, while research on image-based sexual abuse (IBSA) among young people highlights peer relations, digital youth cultures and gendered dynamics. The literature therefore suggests analysing cases by the type of material, the relationship between the parties, the motivation, and the broader social context. This thesis uses a developmental and context-sensitive framework, drawing on Terrie Moffitt’s life-course theory and Situational Action Theory. The developmental perspective asks whether the acts are tied to adolescence-specific conditions or indicate more persistent offending patterns. The context-sensitive perspective examines how social and digital environments can shape perceived motivation, normalise behaviours and make distributing or possessing sexual material seem possible, acceptable, or socially rewarding. Based on a qualitative content analysis of court judgments (n=51) concerning 15–17-year-olds convicted under section 235, the thesis identifies five behaviour types: 1) status-driven distribution (sharing to gain status), 2) sexually violating positioning (using sexual content to degrade or dominate others), 3) entertainment-driven distribution (sharing for amusement), 4) isolated possession (keeping material without sharing), and 5) coercive acquisition (pressuring or forcing someone to provide material). These types lie on a continuum from adolescence-limited behaviour to more persistent patterns and differ in motivation, conduct, and repetition. The variation is only partly reflected in legal consequences. Sentencing allows individual assessment, but registration on the Danish Child Protection Certificate occurs automatically and may unduly label some juveniles as a risk to children even when their behaviour does not indicate such risk. The thesis recommends a differentiated model in which registration of juveniles convicted under section 235 is based on an individual assessment of whether the case indicates a risk relevant to the certificate’s protective purpose.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord