Når hjemmet bliver en socialfaglig arbejdsplads - et narrativt studie af plejeforældres biologiske børns oplevelser
Oversat titel
When home becomes a social workplace - a narrative study of foster parents' biological childrens experiences
Forfatter
Jensen, Tine Gry
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2023
Afleveret
2023-06-01
Antal sider
77
Resumé
Specialet undersøger, hvordan plejeforældres biologiske børn oplever at leve i en plejefamilie, hvor hjemmet samtidig bliver en socialfaglig arbejdsplads. Med en fænomenologisk-hermeneutisk tilgang gennemføres kvalitative, semistrukturerede narrative interviews online for at give de biologiske børn plads til at fortælle deres egne historier. Analysen bygger på Lars Denciks familieperspektiv, Arlie Hochschilds teori om følelsesarbejde og Erving Goffmans begreber om frontstage og backstage for at belyse, hvordan familieliv, roller og følelsesmæssige krav påvirker børnene. På tværs af interviewene beskriver informanterne plejefamilielivet som livsforandrende; flere fremhæver kommunen som omdrejningspunkt for negative erfaringer på grund af manglende anerkendelse, inddragelse og sociale indsatser rettet mod de biologiske børn. Samtidig fortæller mange om positive elementer, herunder øget indsigt, ansvar og påvirkning af identitetsdannelse. Specialet peger samlet på, at hjemmets ændrede status påvirker børnenes hverdag og trivsel, og at kommunens rolle er central for at omfavne hele plejefamilien, inklusive de biologiske børn.
This thesis explores how foster parents’ biological children experience growing up in a foster family where the home also functions as a site of social work. Using a phenomenological-hermeneutic approach, the study employs qualitative, semi-structured narrative interviews conducted online to allow participants to tell their own stories. The analysis draws on Lars Dencik’s family perspective, Arlie Hochschild’s concept of emotional labor, and Erving Goffman’s frontstage/backstage to illuminate how family life, roles, and emotional demands shape these children’s experiences. Across interviews, participants describe foster family life as life-changing; several identify the local government as a focal point of negative experiences due to lack of recognition, involvement, and social efforts directed at biological children. At the same time, many report positive gains, including increased insight, responsibility, and contributions to identity formation. Overall, the thesis shows that the home’s shifted status affects everyday life and well-being, and that municipal actors play a key role in embracing the whole foster family, including biological children.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord