Når færøske børn og unge har alvorligt fysisk syge forældre
Forfatter
Finnsson, Elsa Maria
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2016
Afleveret
2016-03-01
Resumé
Specialet undersøger, hvilke generelle konsekvenser det har for børn at have alvorligt fysisk syge forældre, og hvilke særlige udfordringer færøske børn møder, når deres forældre visiteres til behandling i Danmark. Med en fænomenologisk-hermeneutisk inspireret tilgang gennemførtes en kvalitativ interviewundersøgelse bestående af semistrukturerede interviews med fem færøske fagpersoner i Danmark samt et illustrativt interview med et færøsk forældrepar; planlagte interviews med børn var ikke mulige i dataindsamlingsperioden. En induktiv tematisk analyse blev anvendt. Litteraturgennemgangen identificerede seks generelle temaer vedrørende børn som pårørende. I analysen af den færøske kontekst fremstod ét overordnet tema: den geografiske afstand mellem Færøerne og Danmark, med seks under-temaer: (1) at blive tilbage eller ej – netværkets betydning, (2) brud på rutiner og hverdagsaktiviteter, (3) savn og ambivalens ved forældres afrejse, (4) fysisk og virtuel kontakt og hvad familien fortæller hinanden, (5) økonomiske konsekvenser og (6) sprog og kultur. Et gennemgående dilemma var, om børnene skulle blive på Færøerne, rejse frem og tilbage eller bo i Danmark i en periode, hvor hver løsning havde praktiske, følelsesmæssige og sociale følger, herunder dyr transport, fravær af kendte relationer, udfordringer med pasning og langvarig digital kontakt. Specialet konkluderer, at der er behov for øget opmærksomhed på familier, der lever på tværs af to lande, at netværk af pårørende, venner og naboer ofte er afgørende, og at professionelle bør tilbyde tidlig hjælp, koordinering og vejledning, særligt hvor netværk mangler.
This thesis examines the general consequences for children of having a parent with a serious physical illness and the additional challenges faced by Faroese children when their parents are referred to Denmark for treatment. Using a phenomenological–hermeneutic inspired approach, a qualitative study was conducted with semi-structured interviews of five Faroese professionals in Denmark and one illustrative interview with a Faroese parent couple; planned interviews with children were not possible during data collection. An inductive thematic analysis was applied. The literature review identified six general themes concerning children as relatives. In the Faroese context, one overarching theme emerged: the geographical distance between the Faroe Islands and Denmark, with six subthemes: (1) whether to stay behind – the importance of networks, (2) disruptions to routines and everyday activities, (3) longing and ambivalence when parents depart, (4) physical and virtual contact and what family members share, (5) economic consequences, and (6) language and culture. A central dilemma concerned whether children should remain in the Faroe Islands, travel back and forth, or live in Denmark for a period, each option carrying practical, emotional and social implications such as expensive travel, absence of familiar relationships, childcare difficulties, and prolonged reliance on digital contact. The thesis concludes that greater awareness is needed of families living across two countries; family, friend and neighbor networks are often crucial, and professionals should offer early support, coordination and guidance, especially where networks are limited.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]