Når barndommen ikke er en leg: småbørn der traumatiseres som følge af en kræftsygdom
Forfatter
Randbæk Flyger, Trine
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2008
Antal sider
68
Resumé
Dette speciale undersøger, hvad der sker for små børn (0–3 år), der har oplevet traume i forbindelse med kræft. Symptomer på PTSD hos meget små børn kan se anderledes ud end hos voksne, og derfor er der foreslået alternative diagnostiske kriterier. Hvordan et barn oplever en situation som traumatisk, afhænger af et komplekst samspil mellem indre (subjektive) og ydre (objektive) faktorer. Specialet anvender derfor en bred vurdering, der ser på de mange forhold, der former små børns oplevelse af og reaktion på traume. Det er særligt vigtigt at tage hensyn til barnets udviklingsniveau og forældrestøtte. Traumets betydning for små børns udvikling belyses fra flere teoretiske perspektiver, og det fremgår, at traume kan få kognitive, følelsesmæssige og sociale udviklingsmæssige konsekvenser.
This thesis examines what happens to very young children (ages 0–3) who experience trauma related to cancer. Post-traumatic stress disorder (PTSD) symptoms in this age group can look different from those in adults, leading to suggestions for alternative diagnostic criteria. A child’s traumatic experience results from a complex interaction between internal (subjective) and external (objective) factors. The thesis therefore applies a broad assessment that considers multiple influences on how young children experience and respond to trauma. It is especially important to account for the child’s developmental stage and parental support. Drawing on several theoretical perspectives, the thesis shows that trauma can have cognitive, emotional, and social developmental consequences for young children.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]