Musikterapi - eller er det bare noget, vi leger? En kvalitativ fænomenologisk undersøgelse af spontan opstået rolleleg (SpOR) i to individuelle musikterapiforløb, hvor SpOR er en central del af samværet med klienterne.

Music therapy - or is it just something we play? A qualitative phenomenological study of spontaneously occoured role play (SpOR) in two individual music therapy courses, where SpOR is a central part of the interaction with the clients.

Paulsen, Ann-Louise Binderup-Schultz ; Jepsen, Cilla

4. semester

Musikterapi, Kandidat

2024

2024-05-31

114

Dette speciale undersøger, hvordan musikterapeutiske kompetencer bruges i “spontant opstået rollespil” (SpOR) i musikterapi, når musik og instrumenter næsten ikke indgår. SpOR beskriver situationer, hvor nogle klienter spontant går ind i lege med roller. I modsætning til traditionelle musikbaserede tilgange lægger SpOR vægt på roller og klientens forestillede indre verden, som terapeuten følger og understøtter. En systematisk litteratursøgning peger på, at netop denne form for leg i musikterapi er sparsomt beskrevet. Derfor undersøger specialet: Hvordan anvendes musikterapeuters kompetencer i SpOR, når musik ikke er det centrale? Hvilken betydning kan SpOR have for klienter med psykosociale vanskeligheder? Og kan SpOR betragtes som en metodisk tilgang i musikterapi? Studiet er kvalitativt og fænomenologisk med et fleksibelt design. Datamaterialet består af tre videosekvenser og fire uddrag af en musikterapeuts noter fra to individuelle forløb: en 26-årig kvinde med flere mentale og relationelle udfordringer samt en 9-årig pige, der blev sent adopteret, og hvis plejemor gennemgik et vanskeligt kræftforløb. Udvalgte data blev transskriberet og temakodet. Temaer blev identificeret ud fra de kompetencer, musikterapeuten anvendte, og efterfølgende diskuteret i relation til teori og relevant litteratur. Resultaterne peger på, at opmærksomhed på psykodynamiske processer sammen med regulering og personafstemt musikalsk interaktion (PAMI) bruges i kombination til at facilitere SpOR. PAMI forstås her som, at terapeuten fint afstemmer sig efter klientens udtryk. Gennem SpOR kan klienten udtrykke indre følelser og relationsmønstre, som terapeuten kan spejle, imitere, matche eller reflektere, og dermed bidrage i overensstemmelse med klientens behov og den overordnede behandlingsplan. Fundene tyder på, at klienters psykosociale kompetencer og følelsesmæssige bevidsthed kan støttes og udvikles gennem anbefalet længerevarende musikterapi. På den baggrund kan SpOR betragtes som en metode i musikterapi, men yderligere forskning anbefales.

This thesis explores how music therapy competencies are used in “spontaneously occurred role play” (SpOR) within music therapy when musical instruments are hardly used. SpOR refers to situations where some clients spontaneously enter role-based play. Unlike traditional music-centered approaches, SpOR emphasizes roles and the client’s imaginative inner world, which the therapist follows and supports. A systematic literature search found little prior work on this specific play phenomenon in music therapy. The study therefore asks: How are music therapy competencies applied in SpOR when music is not central? What might SpOR mean for clients with psychosocial difficulties? And can SpOR be considered a methodological approach in music therapy? The study is qualitative and phenomenological with a flexible design. The empirical material comprises three video sequences and four excerpts from a music therapist’s notes from two individual treatment courses: a 26-year-old woman with multiple mental and relational challenges, and a 9-year-old girl who was late adopted and whose foster mother underwent a difficult cancer procedure. Selected data were transcribed and thematically coded. Themes were identified based on the competencies used by the music therapist and then discussed in relation to theory and relevant literature. Findings indicate that attention to psychodynamic processes, combined with regulation and person-attuned musical interaction (PAMI), is used to facilitate SpOR. Here, PAMI means the therapist sensitively matches the client’s expressions. Through SpOR, clients can express inner emotions and relationship patterns, which the therapist can mirror, imitate, match, or reflect, contributing according to the client’s needs and the overall treatment plan. The results suggest that clients’ psychosocial competencies and emotional awareness may be supported and develop through recommended long-term music therapy. On this basis, SpOR can be considered a method in music therapy, although further research is recommended.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]

Musikterapi ; Spontan opstået ; Rolleleg ; SpOR ; PAMI ; Psykodynamisk

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter