Musik og Identitet - Diskursive processer og fællesskabsdannelse hos fangrupper tilhørende The Rolling Stones og One Direction: Diskursive processer og fællesskabsdannelse hos fangrupper tilhørende The Rolling Stones og One Direction

Adsersen, Sarah Bøgh ; Kristensen, Malthe Vinther Lilholt

4. semester

Musik (cand.mag.), Kandidat

2016

2016-05-31

90

Dette studie undersøger, hvordan fans af bestemte bands interagerer online og skaber fælles identiteter—hvad det vil sige at være fan, hvilken funktion fanskab har, og hvordan fans selv siger og viser det. Med afsæt i sociologiske og psykologiske idéer om identitet og dens forbindelse til musik gennemføres en analyse af sprogbrugen på Facebook-fansider for The Rolling Stones og One Direction. Analysen anvender medlemskategoriseringsanalyse (MCA) i en etnometodologisk ramme. MCA ser på, hvordan mennesker bruger labels og kategorier i tale og tekst til at skabe sammenhæng i hverdagen, herunder hvordan de tilskriver kategorier til sig selv og andre. Der indgår også Membership Categorization Devices (MCD)—systemer af relaterede kategorier—samt regler som kategoribundne aktiviteter (CBA), dvs. handlinger, der forventes af medlemmer af en given kategori. I dette studie var de vigtigste MCD’er 'fan af The Rolling Stones' og 'fan af One Direction', og der blev identificeret CBAs og tilbagevendende mønstre knyttet til hver. Resultaterne viser, at det at være fan indebærer at handle og tale på bestemte måder forbundet med temaer som kærlighed, dedikation, begejstring og nostalgi. Der var tydelige forskelle: One Direction-fans brugte ofte et mere ungdommeligt sprog og udtrykte stærke følelsesmæssige bånd til bandet og dets medlemmer, mens fans af The Rolling Stones brugte et mere varieret og modent sprog og havde en tendens til at vise større individualitet i deres svar. På trods af disse forskelle brugte begge grupper musikken til et lignende formål: at skabe en fælles identitet, som kommer til udtryk i de kategorier, CBA’er og MCD’er, de bringer i spil. Studiet konkluderer, at sådanne fælles identiteter bedst forstås som igangværende sociale processer frem for faste egenskaber. Specialet er et pilotprojekt i et online miljø, der diskuterer relevante teorier og metoder og peger mod en større, mere detaljeret undersøgelse.

This study explores how fans of particular bands interact online and build shared identities—what it means to be a fan, what purpose fandom serves, and how fans say and show this themselves. Drawing on sociological and psychological ideas about identity and its connection to music, the project conducts a discursive analysis of how fans of The Rolling Stones and One Direction communicate on each group’s Facebook fan page. The analysis uses Membership Categorization Analysis (MCA) within an ethnomethodological framework. MCA examines how people use labels and categories in talk and text to make everyday life feel coherent, including how they apply categories to themselves and others. It also considers Membership Categorization Devices (MCD)—systems of related categories—and rules such as Category Bound Activities (CBA), meaning actions expected of members of a category. Here, the main MCDs were 'fan of The Rolling Stones' and 'fan of One Direction,' and the study identified CBAs and recurring patterns tied to each. The findings show that being a fan involves acting and speaking in particular ways linked to themes like love, dedication, excitement, and nostalgia. There were notable differences: One Direction fans often used more youthful language and expressed intensely emotional bonds with the band and its members, while Rolling Stones fans used more varied and mature language and tended to display greater individuality in their responses. Despite these contrasts, both groups appeared to use music for a similar purpose: to create a shared identity, expressed through the categories, CBAs, and MCDs they mobilize. The study concludes that these shared identities are better understood as ongoing social processes than as fixed traits. This thesis is a pilot project in an online setting that reviews relevant theories and methods and points toward a larger, more detailed investigation.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]

Identitet ; Musik ; Fællesskab ; The Rolling Stones ; One Direction ; MCA ; Etnometodologi ; Diskursanalyse ; Diskurspsykologi ; Kategorier ; Diskurser ; Kollektiv identitet ; Ingroup ; Outgroup ; Fangrupper ; Facebook ; Fansider ; Tilhørsforhold ; Diskursive processer

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter